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基本幾何圖形的建構，滿足孩子的手部發展與認知學習的探索需求



　　看到「艾德爺爺陪你畫」系列書的第一印象是「我也好想畫畫喔！」因為這套書除了讓孩子輕易就看得懂，也讓孩子在圖形模仿上變得容易多了。孩子2-4歲的認知發展是學習符號的關鍵階段，書中運用了許多三角形、方形、圓形等基本的幾何圖形來構圖，剛好滿足現階段孩子對於學習的渴望。



　　在圖形繪畫技巧的發展，3歲的孩子具備畫圓的能力，4-5歲學會了畫方形的技巧，到了5歲之後，孩子已經完成三角形的圖畫表現，這些基本幾何圖形的建構同時也滿足幼兒園階段孩子的手部發展與認知學習上的探索需求。



　　對於國小孩子而言，基本的幾何圖形對於往後文字書寫的吸收上，可說是非常重要的基石，我很喜歡書中的一句話：「只要會畫△□○，什麼圖案都難不倒你！」所以在臨床治療中，常會跟許多家長建議，孩子若要學會寫字，記得一定要從基本幾何圖形的學習開始著手。



　　更讓人驚艷的是書中還善用了鮮豔的顏色配置及故事的線索，逐步引導孩子完成繪畫，讓孩子可以從圖案的變化中認識空間概念，也能從圖案的演變中學習邏輯組織的能力，更可以從圖案的辨識過程中展現記憶技巧，同時還可以在圖畫模擬的當下獲得運筆的表現，這些學習都無形中加強孩子注意力的養成。



　　這套系列書可說具備了孩子許多往後學習的基本技能，銜接未來甚至長大成人也需要的各種概念，連我也好想動手畫！像這樣大小皆宜的好書，各位家長，還等什麼呢？就讓我們跟著艾德爺爺一起動筆、一起畫吧！