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比利戰爭【完整新譯本】
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邏輯思考的本質:突破學歷之牆、戰勝BCG與博報堂的超強發想力
沒有庫存
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9789869374828
津田久資
陳亦苓
悅知文化
2017年9月14日
110.00 元
HK$ 93.5
詳
細
資
料
ISBN:9789869374828
規格:平裝 / 272頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
分
類
商業理財
>
職場工作術
>
思考邏輯/決斷/創意
同
類
書
推
薦
八大創新理論:模仿法、5W2H法、組合法、換元法、移植法,一本專屬沒創意人士的創新工具書
開始分心,就是快要變強了:哈佛醫學院的「思緒漫遊」講座,如何用分心提升思想的廣度與創造力,還能使心情平靜而愉快
巴菲特的決策邏輯:身價1113億美元的投資之神,解讀世界的八大原則
最高數字思考術:解決問題最簡單的方法!用小學生的「四則運算法」成為高績效職場強者,19堂提升自我產值與賺錢敏銳度的數感課
用圖像解決問題的視覺思考大全:8大思考法╳13種場景╳37款模板,提企劃、做簡報、寫筆記、找靈感、帶團隊,都能用一張圖達到目的,效率翻倍【隨書送】視覺思考大全隨行本
內
容
簡
介
「聰明人」的定義已經改變!
就算名校畢業,也無法保證能在工作上拿出成果;
現在是由「會思考的野蠻人」所主導──
智識的下剋上時代!
?
目
錄
前言
?能夠想到「吐司」的人究竟是如何思考的呢?
?想不出點子的時候到底是欠缺了什麼?
?在BCG及博報堂所體悟到的「失敗的本質」
?思考不要從「工具」學,要從「本質」學
第1章? 贏在思考
───在麥肯錫工作的人與從名校畢業的人,
「聰明度」有何不同?
我們一直都誤解了「深思熟慮」的意義
?何謂「思考」行銷策略?
?套用公式也不能稱作是「思考」
?要在競爭中「持續獲勝」,光有知識是不夠的
?藉由「學習」獲得的優勢是很脆弱的
「會思考的野蠻人」橫行的時代開始了
?現在有哪個業界充滿了「具思考力的人才」?
?所謂「聰明人」的條件變了
?「能贏過東大畢業生的戰場」確實存在
在創意的戰場上,「心有不甘的失敗」佔了九成
?應要避免「最令人不甘心的失敗」
?任何戰場都是以「心有不甘的失敗」佔絕大多數
?為什麼「能幹的人」會跳槽到其他公司?
趨近「天才思維」的唯一有效辦法
?「點子王」依舊會勝出的理由
?速度越快,創意的品質越能提高
?「陣亡的點子」越多的人越有創意
?越是天才就越多產,不怕失敗作品堆積如山
第2章? 拓寬思路
───避免成為創意上的「孫悟空」之唯一可能方程式
因為「愚笨之牆」的存在而無法擴大創意發想
?「零基思維」只是一種理想罷了
?孫悟空所疏忽的兩件事
?笨蛋的問題就在於看不見「自己的笨」。
為什麼「越是想得窄的人」,其創意的範圍越廣?
?思想不知不覺地被束縛於「半徑5公尺內」
?越是想得窄的人,就越能拓寬思路
?架構思考的本質是「有意識地窄化思維」
?「趨近天才」的方法
決定創意發想量的三個變數:材料→加工→具體化
?「忘了」一詞具有兩種含意
?創意發想品質的三個決定要素
?終究還是「會唸書的傢伙」佔上風?
第3章? 邏輯思考 ?
───趨近天才的思考方式
人只有在「寫」的時候才有在「想」
?只是將雙手環抱於胸前喃喃自語,並不能算是「思考」
?越是具備優秀思考力的人往往寫得越多
?就連天才也必須要書寫才能夠思考
?「不寫就能想」的只有那一小撮的天才
詞語就是「界線」:彩虹為什麼是七色的?
?詞語可將所有一分為二
?彩虹其實不是七色的?
?「definition(定義)」和「言?葉(詞語)」都是界線
高度的詞彙運用能力與邏輯思考力直接相關
?所謂的邏輯,並不只是「有條理」而已
?當組成邏輯的零件鬆動,邏輯的條理便會動搖
?麥肯錫簡報的「詞語用法」與眾不同
?以詞語的力量達成創新的本田
邏輯思考依舊是「最強的創意發想方式」
?包含邏輯思考在內的「四種思維路徑」
?「印象思考」的瓶頸
?鈴木一朗是「詞語×條理」的話,長?茂雄就是「印象×直覺」
第4章? 提高發想率
───如何在廣大的沙漠中挖出寶藏?
減少「無意中忘了」的策略性核對清單
?可避免「無意中忘了」的習慣
?良好的核對清單的「兩個共通條件」
?完美的核對清單絕非一蹴可幾
?要避免缺漏,就必須分階段進行
邏輯樹的本質就是「邏輯的條理×直覺的跳躍」
?有了「直覺」的邏輯思考才算完整
?邏輯樹基本上也包含「非邏輯」
?怨嘆自己缺乏「直覺力」是一種浪費時間
?最後仍需「靠直覺跳躍」
麥肯錫的人為何要「依MECE的原則思考」?
?遺漏萬萬不可,但重複可以接受
?光是匯總為MECE並無任何意義
穩當評估「是否已徹底思考過」的方法
?巧妙的MECE與拙劣的MECE
?用來判斷「發想範圍有無擴大」的唯一標準
?只要思路比靠直覺發想時更寬廣就是成功
?「篩選創意」不像「擴大創意」那麼難
利用「別人的架構」來避免思考的「心有不甘」
?有架構便能發現「愚笨之牆」
?幾乎所有的架構都「不完整」
第5章? 增加創意發想的材料
───消除對知識的盲從與偏見之超強策略。
為什麼越是有知識的人越「不收集」資訊?
?知識的「多樣性」比「總量」更重要
?為什麼夏目漱石很重視「逛街」這件事?
?越是徹底「被動」的人,其知識的「廣度」越大
養成「資訊流入」的習慣,優游於資料的大海
?在北野武的電影中,發揮了作用的資訊流入──「因數分解」
?網路剝奪了知識的多樣性
?資訊流入是一種高風險高收益的投資
將單純的知識深化為「創意的種子」
?「從腦中抽出」也具有兩種含意
?所謂的發想,就是「經加工的知識=創意點子」的具體化
?知識與知識之間的「連結方式」是無法控制的
初學時的「WHY?」是智慧的關鍵
?有智慧的人會在「學習時」下工夫
?越是沒知識的人,越有機會擁有智慧
?以邏輯思考來想「4P的原理」
第6章 提高創意發想品質的實踐智慧
───為了避免「一知半解」造成的危險。
邏輯樹有「三種類型」
?將事物分解為MECE的三種樹狀結構
?以「原因、解決方案、元素」來劃分
進行MECE思考時的具體步驟:直覺→上游→下游
?步驟?一開始暫且只靠直覺來想
?步驟?從較大的範圍開始分解為MECE
?步驟?也試著從「下游」思考
檢驗是否符合MECE的「計算法」
?想想看「是什麼和什麼的加總?」──加算法
?最適合用於分析量化問題的「乘算法」
?不符合MECE分解的做法
?可針對「一個問題」建立「多個樹狀結構」
能提高詞語力的四種習慣
?若想提升能力,就要改變「想法」
?輸入正確的文章
?條列式的備忘內容一定要重寫成「筆記文章」
?在開PowerPoint之前先開Word
第7章? 結論思考的資訊收集術
───那個人的新案子為什麼失敗了?
收集資訊的人心中都存在有「隱藏的結論假設」
?資訊收集也會有「心有不甘」的狀況
?「總之先收集資訊」的話,專案註定會失敗
?必須先進行「結論假設的建立」
注意「結論思考」,並反覆進行「假設→驗證」
?結論假設錯了沒關係
?為什麼從資訊收集開始著手,就會想不出「新答案」?
就算資訊不完整,你也能找出「自己的答案」
?越是喜歡「學習」的人,越容易從資訊收集著手
?為什麼哈佛商學院的老師「不講課」?
?令優秀人才深陷其中,難以自拔的「高級例行公事」魔咒?
終章? 那個人為何能贏過名校畢業的精英?
───在智識的下剋上時代中生存下去。
?「出了社會,學歷就不再重要」是真的嗎?
?「學習」的最大價值何在?
?維持現狀會讓你一輩子都贏不了東大畢業的人
?「領域的選擇」終究會大幅左右勝負
書
評
其 他 著 作
1.
邏輯思考的本質:突破學歷之牆、戰勝BCG與博報堂的超強發想力(二版)