臺灣與香港在學術及教育上有密切的交流，在過去一、二十年，兩地同樣經歷過大規模教改，其中的實踐過程和成敗經驗有不少相似或可比較之處，本書以全球及前瞻觀點為香港教改的全面檢討準備一個重要的基礎，同時，也為臺灣、國際社會及亞太地區的教改政策的發展和實踐，提供一個可參考的重要案例，以瞭解複雜的教改現象及其中成敗的關鍵，引發更多深入的討論和思考，頗值得兩地教育工作者、政策制定者、變革推動者及研究學者參考。