前言

用瓶瓶罐罐做個燈（可配合元宵節活動）

紙花燈籠

糖果玻璃紙投影走馬燈

音樂盒彩繪投影走馬燈

鑲金邊的彩繪變色桌燈

鑲金邊的彩繪手提燈



會說話的燭台（可配合母親節、父親節、感恩節、情人節活動）

會說話的燭台─剪貼＋書寫文字法

會說話的燭台─刻字法

會說話的燭台─剪貼＋刻字法



噴砂玻璃與琉璃選美

噴砂玻璃之美

琉璃光澤之美



馬賽克拼貼

不透明馬賽克─花盆、筆筒

透明馬賽克─燭台、瓶燈



不須針線的拼布畫

不需針線的拼布畫─包覆法

不需針線的拼布畫─塞縫法



布貼布妝點換新裝

白膠保麗龍膠改造法─筆袋

布膠改造法─購物袋、證件包、布鞋、褲子、面紙袋



編織布

布手環、緞帶手環



蝴蝶結

蝴蝶結髮圈、蝴蝶結領結、蝴蝶結髮箍



包布扣飾品

瓶蓋包布釦

釦子包布扣

手縫包布釦

蝴蝶結珠鍊包布釦別針

緞帶花包布扣別針

緞帶圈包布釦別針



襪子毛巾棒棒糖禮物



香包（可配合端午節活動）

袋型掛式香包

金魚別針香包

手環香包



版印之美

蔬果印T恤

餐盤版或珍珠版印環保袋

紙花的孔版印製T恤

鏤空厚紙板的孔版印製T恤



襪子娃娃

綁線香氛襪子娃娃

縫線襪子娃娃



黏土拓印紋路之美

擬真馬卡龍磁鐵

月餅名片留言座（可配合中秋節活動）

春聯（可配合春節活動）

擬真糕餅時鐘（可配合生日活動）



黏土與保麗龍餐盤印章

保麗龍版印章、黏土版印章



手足印記

嬰兒手足模.、紀念日手模留言板（可配合彌月禮、紀念日活動）



美麗的萬聖節面具&精緻的銅鏡

金屬質地的萬聖節面具（可配合萬聖節活動）

典雅華麗的銅鏡

精緻的寶物盒



年曆（可配合春節活動）

平安劍獅年曆



金屬押花之美

塑膠盒紋路之美─金屬押花筆記書、金屬押花盒、金屬押花畫框

鋁片金屬押花之美─金屬押花筆記書

飲料封膜押花、糖果紙押花



金屬線飾品

金屬線飾品─毛根繞別針

金屬線飾品─鏤空之美項鍊、吊飾、別針



紙張封存膜中魔─壓克力效果

指甲油亮膜─鎖圈

透明漆膜─項鍊

樹脂膜─瓶蓋手環、相片盤、茶盤、項鍊



金銀紙張的金屬畫（可配合春節活動）

生肖年畫

門神報到

金屬質感畫框、金屬質感時鐘

新鮮屋驚奇盒

從牛奶盒跳出的驚喜玩具



小可愛躲貓貓

從紙杯跳出的可愛玩偶



資料夾手提包筆記本

資料夾手提包筆記本

編織資料夾手提包筆記本

蛋染（可配合復活節活動）

蠟筆染

葉片染



聖誕花圈（可配合聖誕節活動）

衣架聖誕花圈

紙盤聖誕花圈



鎖住記憶的時光膠囊



可隨時換造型的樂高時鐘



常見素材索引



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序



　　啟發孩子動手做的好處



　　鼓勵孩子創作，是孩子成長最好的投資，它能鍛鍊孩子的種種能力：細微的觀察力、抽象的思維能力、認知的整理與組織、創意的發想，思考並解決創作過程中遭遇到問題的多元能力。創作時需透過左右腦並用、手眼的協調運動，是孩子增進各種能力的最佳活動。最有效的學習莫過於實際操作過的親身經驗。例如：用瓶罐製作一個燈，了解透光與不透光材質的材料學、光的照射方向和投影方向的關係、光和物體圖案的距離與投影出來的影像大小的關係、身邊可運用的媒材或缺少時的替代材料。因此，「動手做」實現的不只是最後獨特的作品，過程中自發的學習、體驗和發現、實作的收穫，能得到更多知識與各種可能性。幼兒教育專家曾說過：「我聽到，我忘了； 我看到，我記得了； 我做到，我就理解了。」想讓孩子更快樂地學習，不需要花大錢、舟車勞頓送才藝班，現在就打開書，親子一起動手試試吧！



　　孩子的超成就感創意遊戲



　　孩子的超成就感創意遊戲，將原本需專門技術的拼布、版印、金工、馬賽克、蝶谷巴特、金屬押花、噴砂玻璃等創作，以生活隨手可得的素材製作，並將製作方式與過程簡化為孩子也能操作、各年齡層皆可玩的超成就感創意遊戲。適合家庭共玩，也適合學校教學活動。



　　與孩子玩創作的趣味與注意事項



　　•與孩子玩創作活動重在互動，應是著重製造愉快的記憶，愉快的氣氛是學習的啟動器。



　　•因孩子的年齡和發展的不同而有不同的互動。例如：「剪」這個動作，孩子成長發展約3歲會剪直線，約4歲開始能剪圓，那麼想要3歲孩子剪圓就不適當。材料與工具的選擇也須符合孩子的成熟度，例如： 大孩子能用雕刻刀刻印章，但雕刻刀對小小孩卻很危險，用鉛筆在軟軟的珍珠板或是地瓜等上畫，才符合小小孩的需要。使用本書創作，可參考「難易程度分級標示」，以及對孩子的了解來選擇活動。



　　•重點既是在於互動，重心便應避免只著重追求「成人標準」的成品美觀與完整。活動中孩子獲得的能力與成就感才是重要的，如果為了美觀而幫忙做，就失去了意義。



　　•了解孩子現階段發展，一次只設定一種簡單且適合目前孩子發展或想互動的重點，例如：希望孩子多表達想法，促進語言發展，多和孩子交談與鼓勵。如果覺得孩子精細動作需再加強，可選些讓孩子多些手指部位操作的素材活動。目標漸進、活動時間長度漸進。



　　•盡可能使用家中常有的素材，減少購買。本書提供的創意點子素材與運用方式可依個人喜好與現有材料調整和改變，讓創意的運用成為生活的樂趣。

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