第一部分◎基本種植設計原則、概念及花園種植設計

第一章•基本種植設計原則與概念

第二章•幾何式園林中的種植設計

?

第二部分◎自然式種植設計和中國園林案例研究

第三章•中國園林種植設計的自然、歷史與文化概況

第四章•比較中國園林和日本園林及其種植設計

第五章•比較中式園林和英國自然式園林及其種植設計

第六章•中國園林中自然種植設計的原則、概念和方法的案例分析

第七章•關於中國園林自然式種植設計案例研究的結論

前言



　　唐納德先生（Mr. Donald B.），美國景觀設計師協會理事，一家著名景觀設計公司的首席執行官兼主席，偶然間閱讀了我關於種植設計的手稿副本，很是驚訝，並鼓勵我尋求機會將其出版。我先前從未聽聞過他。他請求我的一位朋友（他公司的一名雇員，也是從他那裡得到了我的手稿副本）安排與我會面，共進午餐。那次晤面他告訴我，他難以描述我的手稿給他所留下的深刻印象，他覺得自己發現了一份隱藏的珍寶，並且也想讓別人知道它、分享它。他認為將其束之高閣是非常可惜的，而應該在種植設計的教育與實踐領域廣泛推廣。事實上，他相當喜歡那份手稿，以至於他要求我授權他的公司將其影印6 份以供內部使用。他還要求他公司的每一位設計師都來閱讀我的手稿，並將那些原則和概念用於他們的設計。



　　唐納德的公司是一家知名的景觀設計公司，在拉斯維加斯和其他地方設計了許多景觀項目，包括美麗華酒店、百樂宮大酒店等。唐納德是一個備受尊重的景觀設計師，並在景觀領域有超過50 年的設計經驗。他是美國景觀設計師協會的一位資深會員（美國景觀設計師協會理事，美國景觀設計師協會最尊貴、水準層次最高的成員）。他的鼓勵著實給了我很大的信心去嘗試修訂我的手稿並將其出版成書。



　　我拓展了我原稿的內容以涵蓋更廣泛的園林，並添加了一些基本但實際的種植設計元素，以滿足更廣泛的主流觀眾。以前的各種園林出版物將不同的園林視為孤立點，我用種植設計作為一個主要的橋樑來將不同國家、不同風格的園林聯繫起來進行討論。我試著分析對比它們，並發掘其間的差異和聯繫。我比較了不同的園林風格，並指出了每一種園林風格的獨特之處以及其種植設計特點，同時也嘗試發掘概括出它們共同的原則和理念。我討論設計的歷史淵源，但不僅僅只是為了歷史，而是希望找出如何從歷史中學習，並將其應用到我們今日的實踐當中。我分析了歷史的發展、框架、基本原則和各種園林發展的主要趨勢以及其種植設計，特別注意了它們在現代景觀實踐和種植設計領域的潛在用途。如果你稍微具備種植設計的知識，那麼讀完本書之後，你對於種植設計就會有一個很清晰的框架。即使剛開始你可能不能完全理解透徹，但你可以留存資訊，並在獲得更多景觀建築學的知識後，隨時回來翻閱。另外，我也試圖從種植設計的角度來看當代景觀設計教育和實踐，並嘗試為普通讀者介紹景觀實踐和種植設計。



　　我已經花了很多精力修改這本書，使其適用於美國和其他國家的當代景觀設計教育和實踐。這本書專注於種植設計，因為那是景觀設計專業在美國和其他許多國家學習的方式，也是景觀事務所的設計實踐方式。這本書旨在提出務實、有用的原則和概念，並協助在美國和其他國家的景觀設計師、設計專業人士和園藝愛好者解決實際問題。



　　對於專業設計師和普通的園藝愛好者，這本書會是一個非常有用的資源。這裡用清晰易懂的語言論述了不同的種植設計原則和理念。它不僅可以幫助普通的園藝愛好者、新入職的景觀設計師或景觀專業的學生去學習如何進行種植設計，而且也能作為桌面參考書服務於經驗豐富的景觀設計師、建築師、城市規劃師及其他專業設計人員。它還可以協助普通人或足不出戶的旅行者在較高的層面理解和欣賞園林及其種植設計。



　　對於高校中景觀建築學專業的學生來說，本書可以作為教科書或參考書。種植設計雖然是高校景觀建築學專業的一個主要必修課程，但在現有的課本或參考書中，能夠系統地涵蓋種植設計的學術研究和設計方法的只有很少數。種植設計課程品質水準的高低，很大程度上取決於授課老師，而他們往往是來自校外設計事務所的兼職講師，學術水準也參差不齊。有些老師並不能教好種植設計課程，他們只是放映一些幻燈片或已完成的種植設計圖紙，而沒有教授學生如何形成種植理念和進行取捨，是什麼樣的設計過程？是什麼樣的設計原則、理念和方法？在種植設計課程中，現在幾乎沒有或只有很少的常用「標準」書籍。在大多數的時間裡，每一個講師或教師都只是複製那些不同書籍中他們覺得有趣的頁面來使用。



　　關於自然種植設計部分，本書以中國古典園林作為個案研究，但它與以往研究中國園林的書籍不同，因為現有其他書籍沒有重點研究種植設計。筆者本書的目的在於滿足很多國家對於景觀建築設計教育以及實踐的基本需求。



　　種植設計，與其他藝術門類一樣，是一個累積的過程。我們不僅需要致力創新，還需要學習歷史。我們面臨的挑戰不在於是否應該學習歷史，而在於如何從歷史中吸取經驗教訓，如何區分什麼是不變的、永恆的，什麼是暫時性的、只有一定學術價值的。



　　本書的目的是：

　　（1）利用現有的材料，總結以前園林設計師有意識或無意識間用到的種植設計原則和概念；

　　（2）用這些原則去分析一些典型的園林和它們用到的植物；

　　（3）儘量概括一些種植設計的實踐模式；

　　（4）評估我們已經得出的結論意見和闡明那些原則、規範和模式背後的相關理論；

　　（5）判斷用緊密相關的理論框架來解釋那些結論意見的作用效果以及探索新環境條件下在現代種植設計中應用這些原則和模式的可能性。



　　本書的編排組織是由總體到具體，從理論到實踐，從過去到現在和未來，穿插講解背景（歷史、文化、環境等），以及對設計原則和概念的強調。



　　本書中選擇並討論了許多世界遺產委員會，聯合國教育、科學及文化組織列入世界文化遺產的園林。這些園林包括法國凡爾賽宮，中國的承德避暑山莊、頤和園、蘇州古典園林。



　　在書的結尾處附帶了一個注釋的參考書目，它列出了幾乎所有的主要景觀和園林的書籍，並且對每本書進行了簡要的描述和評價。



　　我編寫書籍的很多資訊來源於很多專業書籍和專業設計人員，以及我自己的經驗，並對關於種植設計和概念的方法進行討論和分析。這就像蜜蜂如何製造蜂蜜：它們從許多花朵（參考書籍）中收集材料和營養並且努力工作，最終釀成蜂蜜。本書試圖在種植設計原則和概念的領域建立一個全面的框架和系統。



　　如果本書能「拋磚引玉」並促進在種植設計不同方法和方面的研究，我會感到很滿意。

?