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如果春秋戰國是個班級:半小時漫畫中國史

如果春秋戰國是個班級:半小時漫畫中國史

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9789861372501
二混子
究竟
2018年3月01日
97.00  元
HK$ 82.45
省下 $14.55
 
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ISBN:9789861372501
  • 叢書系列:歷史
  • 規格:平裝 / 240頁 / 15 x 21 cm / 普通級
    歷史


  • 人文史地 > 中國史地 > 朝代史 > 先秦

















    春秋戰國一言以蔽之:老師在不在都沒差?!

    楚漢相爭總歸一句話:沒節操的遇上犯傲嬌的?!



    亞馬遜冠軍暢銷書!

    半小時就夠!200萬粉絲絕讚好評,新品種說史讀物!



      關掉歷史人物的聖光模式、恢復最具人性的本來面貌,

      透過逗趣的插畫和充滿笑梗的段子,

      脈絡超清晰,看完就能說給別人聽!

      不但笑出腹肌,連腦袋也充實無比!



      如果你或身邊朋友符合以下敘述,請馬上拿起本書!

      ■喜歡看《大秦帝國》《羋月傳》等史詩大戲,卻連秦孝公和秦始皇都傻傻分不清楚?

      ■讀古文讀得頭昏腦脹,還以為日本才有戰國時代的年輕學子。

      ■想讓孩子多了解成語以提升閱讀和寫作能力,卻對成語由來一知半解的焦慮父母。



      春秋戰國亂到不行,但當成一個班級來看,事情就好辦多了;嬴政十三歲就當上霸氣總裁,卻生了個第一次敗家就上手的兒子,搞得秦朝十五年就下臺一鞠躬;楚漢相爭其實是個「老流氓三丟節操、官二代三犯傲嬌」的故事……



      中國歷史上從未有一個朝代和春秋戰國一樣:既有打不完的仗,也有數不清的機會。當時的諸子百家至今仍紅遍全球,無論孫子、韓非、孔孟老莊,全成了21世紀人類的心靈雞湯。先秦與楚漢爭霸的許多事件如今化為成語,不管紙上談兵、背水一戰,還是指鹿為馬、秦晉之好,仍是日常慣用。



      微信兩百萬粉絲大號「混子曰」創始人二混子,透過手繪和各種讓人嘴角失守的橋段,掀開裝模作樣的正史表象、略去無關緊要的細枝末節,以生動、清晰且容易理解的方式整理出歷史大脈絡。



      每一頁都有哏,每三秒笑翻一次,再加上蠢萌有餘的手繪帝王將相,讓歷史回歸本來面貌:不論是明君昏君、英雄奸雄,全都和你我一樣,有優點和缺陷,有朋友和敵人。就是這些人在歷史關鍵節點迸發出的驚人能量,才鑄造了三千年的瘋狂中國史,並得以在文獻中記上一筆。



      不知不覺中,就在你笑出腹肌的同時,也通曉了歷史。



    各界推薦



      張泉靈、普通人、敏鎬的黑特事務所 鼎力推薦!



      〈將歷史化繁為簡、圖文並茂〉 普通人

      春秋戰國時代是一場歷時五百餘年的腦力激盪,為中國開拓出了一條發展道路,往後的人們無不依循,直至今時今日。《如果春秋戰國是個班級》這本書,將這段極複雜又極有趣的歷史化繁為簡、圖文並茂地呈現在各位眼前。



      〈有趣的陌生人〉 敏鎬的黑特事務所

      其實書讀久了,我偶爾仍覺得書上的文字很陌生。



      後來我發現,這並非偶然,而是種必然。

      只因我們沒有跟他們共同的記憶。



      沒見過項羽的意氣風發、孫策的少年風采、東坡在赤壁下的豪氣與掙扎。

      所以即使我們為文字傾倒,卻始終無法走進他們的生活。



      《如果春秋戰國是個班級》這本書內容相當精采,用簡單又淺白的手法去梳理複雜的歷史。把東周秦漢數百年的恩怨情仇、縱橫捭闔以有趣的段子呈現,配上令人解頤的插畫跟爆笑的注解,讀完時會讓人有「哇!怎麼不知不覺讀完了!」的驚奇。



      而透過一聲笑,這些未曾見面的人竟變得如此熟悉。

      歷史是如此有趣,在沒有距離的時刻。



      既然無法體會他們的日子,就讓他們來參與我們的生活吧。



      讀者大讚:如果歷史課本這樣寫,人人都能拿滿分!



      ■透過生動且呆萌的歷史人物形象、幽默而詼諧的語言講述、精準又清晰的歷史脈絡分析,一部簡單明瞭且讓人印象深刻的《如果春秋戰國是個班級》就這樣展現在讀者面前。作者用另外一種手法把他們變成一段段輕鬆活潑的歷史小品,讓讀者在開懷大笑的同時,不知不覺中將歷史牢記心中。如果歷史課本能這樣編寫,誰還會說自己不喜歡歷史呢??



      ■我是不喜歡歷史的,它是一個除了考試外,我根本不想接觸的東西。但本書卻讓我欲罷不能,為什麼?因為它不光好玩,還說人話。二混子講歷史,是真的希望讀者懂,希望讀者覺得歷史不是個醜婆娘;相反的,它其實很好看,很有趣。



      ■本書絕非死記硬背式的歷史書。書中的周天子、秦始皇、楚霸王等「名角兒」全部化身為性格豐滿、讓人過目不忘的形象。但這又絕不只是單純搞笑,作者從史料中梳理出主要脈絡、主要事件,是直戳歷史痛點的作品。推薦給被歷史的高冷形象嚇退的人重燃熱情,也推薦給對這段歷史有所了解的人回味品評。



      ■身為一個歷史愛好者,我一直在尋找一些有趣的歷史書籍。歷史本來是有些晦澀難懂的,能把歷史用有趣、簡單、易懂的方式讓人了解,是非常有難度的技術活。這一點,二混子做到了;不但做到,還能老少咸宜、雅俗共賞。



      ■歷史對於我們是重要的,因為只有當我們了解過去,才更有能力處理當下、面對未來。但是資訊爆炸的今天,要找出學習歷史的動機可說是越來越難。幸好,本書給大家提供了一個有趣的動機。



      ■大家一向認為歷史是嚴肅的,必須板著一張臉裝出高高在上、不可親近的樣子,但作者消解了這樣的嚴肅性,又透過自己的詮釋再造了一種嚴肅性——歷史的本質是真實的,每個人都有他的欲望和動機。


     





    自序

    一、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 1

    二、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 2

    三、如果東周列國是個班級,這事就好理解了──假期篇

    四、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 3

    五、如果東周列國是個班級,這事就好理解了 4

    六、端午節你到底關心過人家屈大夫沒?

    七、大秦帝國──過把癮就死

    八、楚漢之爭(上)──敗家子坑爹不求人,包工頭怒掀造反潮

    九、楚漢之爭(下)──大哥劉三丟節操,楚霸王三犯傲嬌

    十、楚漢之爭(八卦篇上)──張良、蕭何、韓信:一個好漢三個幫

    十一、楚漢之爭(八卦篇下)──「邦女郎」之爭

    有看有懂,詞語小教室





    自序



    如果懂得更多一些,看世界的眼光就會不一樣




      二十歲之前,我是不看歷史的。我接受過完整的國高中歷史教育,但對此毫無興趣,唯一記得住的歷史事件是一八四○年的鴉片戰爭,因為數字還算好記;至於我為什麼通過了那些年所有的考試,我只能說,團隊的力量是無窮的……



      現在的我張口就可以噴出一堆年代來,比如:西元六一八年唐朝建立、一三六八年到一六四四年的大明朝、一○九六年到一二九一年的十字軍東征、一三三七年到一四五三年的英法百年戰爭等等,偶爾在飯桌上小試身手,驚起一灘鷗鷺。



      這當然應該歸功於我二十歲之後對於歷史的喜愛,雖然還沒愛得死去活來,但有問題沒搞明白時,我總會茶飯不思,這讓我有足夠的動力來了解更多的歷史知識。



      不過我要說的不是這個,而是同樣的歷史,二十歲之後的我為什麼會如此感興趣?



      不管你信不信,原因是:二十歲時我在上大學,大學沒有歷史課。



      我絕無意否定我們的歷史課教育,它普適、嚴謹,對於大眾基礎教育來說,已經做得夠好了。我只是在想,能不能做到更好?如果跳出課堂,歷史會變成什麼樣?還會這麼高冷嗎?



      我一直認為,一個人能把一門知識學到什麼程度,關鍵取決於他到底有多感興趣,除此之外都不太靠譜。



      歷史是非常有趣的,我們先不談它到底能不能帶我脫離低級趣味、變身為純粹的人;光是通過它,就能讓我們忽然對世界恍然大悟這一點,便使我如痴如醉地迷戀。好奇心被滿足的一剎那,成就感爆棚,就是這麼簡單原始的快樂。但是在課堂上,它的表現經常不是這樣:它只是一門課程,學習它不是為了快樂,而是為了準備考試。



      那麼問題來了:如果學習一件事情的主要途徑是死記硬背,誰會對它感興趣?



      後來我憑自發的興趣了解了歷史,你猜是因為什麼?



      不管你信不信,是一個二戰題材的電腦遊戲。那是個極有趣的遊戲,可我發現我只懂傻乎乎地開槍,對於遊戲裡的人物、地名、時代背景毫無了解,於是我開始翻看二戰的歷史類書籍。結果發現,我不得不惡補一戰的歷史,才能看懂二戰;同樣的,如果不繼續往前了解,一戰的歷史仍然看不懂。我就像被好奇心牽著鼻子走的牛一樣,一點一點地往前學習,終於有一天,我發現我腦中一直混沌不清的那些歷史概念,變成了一根根簡單清晰的脈絡;那些發生在身邊、很難理解的事物,在歷史上忽然都有了淵源。人對世界的困惑源於無知,如果懂得更多一些,看世界的眼光就會不一樣,這是知識的力量。但如同我因為電腦遊戲而迷戀歷史,你最好也能找到你的興趣所在。



      這個學習的過程相當痛苦,我常常看到後面忘了前面,在無數個人名、地名之間顧此失彼,可是我最終都能把它們摸得還算透徹。不是因為要考試,也沒有人逼我,而是因為這實在太有趣了,我在課堂上從來沒發現歷史這麼有趣,我覺得我必須了解它。



      所以發現問題在哪裡了嗎?歷史還是歷史,我們為什麼不讓它變得更有趣呢?



      《如果春秋戰國是個班級》就是這種嘗試下的產物。我從相當枯燥的歷史類書籍裡學習到了很多知識,但我想並非所有人都有耐心和興趣去這麼做。大家都活在這個時代的移動互聯網和碎片時間中,閱讀成為一種奢侈,可是知識從來都是不可或缺的剛性需求,不是嗎?很幸運的是,我從小愛畫畫,於是我有機會用更有趣的形式把這些知識表現出來,精心設計了大量漫畫、笑話和比喻,就為了能在尊重事實的前提下,把沉重的歷史變成一段段活潑的小品,在最大程度上吸引讀者。這個系列誕生於網路,獲得了許多網友的喜愛。他們說,在哈哈一笑的同時,不知不覺地就懂了更多。這對我是前所未有的鼓舞,讓我堅信自己正在做一件意義重大的事情,今天這些內容變成帶著墨香的白紙黑字,看上去更加健康,也不用帶行動電源。



      有必要說明的是,「半小時漫畫中國史」系列著重於從紛繁複雜、事無鉅細的歷史中抓出清晰的大脈絡,因此有很多無關的歷史細節被我有意略過,以免導致訊息冗雜而產生學習負擔,不是我偷懶。所以建議大家把這個系列看成了解歷史的入門內容,先清楚了歷史主幹,再去深入了解每一段細節,就會變得更輕鬆。



      最後,我只是個愛好歷史的年輕人,還沒來得及積累深厚的歷史文化底?。在這裡感謝所有前人留下的智慧積澱,讓我在各種閱讀和學習中總結歸納出書中的內容,也感謝出版方的朋友們精心校對與為之付出的所有心血,但正因為是自己總結,難免出現謬誤和不嚴謹,貽笑大方,如果大家發現之後能給予提醒糾正,我將感激不盡!




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