導讀



用多元感官豐富孩子的學習

你希望孩子在學習中，有什麼樣的體驗？

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　　「好玩、有趣」的遊戲學習，是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《數字numbers：第一本觸感學習數字書》是我們推薦給孩子的數字概念認知書，它獨特的立體圓點設計，具備「好玩、有趣」的特質，讓孩子把閱讀當作遊戲，快樂學會數字。



　　好玩的立體圓點



　　本書的每一個英文數字，都對照一個英文單字，1/One clown、2/Two wheels、3/Three snails……搭配數量的圓點是凸起的立體設計，這個設計啟發孩子的好奇，本能的用手觸摸，認識數字抽象概念。觸覺是最基本的感覺，也是幼兒感知世界的重要來源，透過觸摸周遭的事物，感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用，不只增添閱讀的遊戲感，更可以在腦中建立印象與連結，促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統合（sensory integration），用眼睛觀察、小手探索，讓孩子整合不同的感官，豐富孩子的學習體驗。



　　有趣的圖像設計



　　書中每一個數字對應的物件，繪者札德也維諾用簡潔俐落的幾何圖形，和鮮明活潑的色彩表現。仔細觀察可發現，每個物件藏著與數字對應的立體圓點，例如：魚嘴裡吐出的泡泡，是由4個圓點構成的，表示four bubbles４個泡泡；長頸鹿身上的斑點，是由5個圓點組合而成，表示five spots５個斑點……這些別具巧思的圖像設計，讓孩子除了認識數字，同時訓練觀察力，找一找圓點在哪裡，數一數圓點，整合數字抽象概念與具體的圓點數量。



　　當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字，一邊帶著孩子的小手描摹數字，加深孩子大腦的印象，記憶數字的形狀和筆畫順序。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀（多一種感官體驗），並開口大聲說，學習更有趣！

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　　多元的感官學習，讓孩子的閱讀體驗豐富，而父母的參與共讀，讓孩子的閱讀更幸福！更快樂！增進親子共讀的?暖時光。