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心光有愛:映照生命的幽谷

心光有愛:映照生命的幽谷

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9789866292965
林幸惠
經典雜誌出版社
2018年3月22日
107.00  元
HK$ 90.95  






ISBN:9789866292965
  • 叢書系列:人文系列
  • 規格:平裝 / 264頁 / 15 x 21 cm / 普通級
    人文系列


  • 社會科學 > 社會議題











      監獄內的教誨師與各科員們,為讓受刑人從錯誤中學習,用各種方法諄諄教誨,幫助受刑人明辨是非,以回歸社會步上有用的人生道路。教誨師們彷如是高牆內指路的明燈,照亮著受刑人昏暗的心地。



      作者採訪記錄監獄內教誨師與管理人和受刑人的生命故事。希望藉此書的紀錄能啟發讀者,穿越紛雜的世相,看到這世界的苦難幽深角落。無論在何種情境下,無論身體是弱不禁風,或是健碩粗壯,只要不自羈絆,其實人還是有潛力,發揮自身的光芒,為社會盡一份心力,讓這個世界更美好。



    專文推薦



      賴文玲? 法務部矯正署宜蘭監獄教誨師

      王貴祥? 北京 清華大學建築學院教授

    ?


     





    前言???????????? 在暗處看見光



    推薦序

    飛越高牆的慈濟青鳥???????? 撰文/賴文玲

    高牆內的十八盞心燈???????? 撰文/江智超



    第一盞心燈?????? 監獄從來沒空過

    第二盞心燈?????? 再見不是終點──監獄是社會的縮影

    第三盞心燈?????? 改變不能只說道理

    第四盞心燈?????? 孩子需要約束力與方向

    第五盞心燈?????? 自我超越是人類存在的目標

    第六盞心燈?????? 善的使命以善養德

    第七盞心燈?????? 去感受別人心中的愛

    第八盞心燈?????? 有期待的目標,意志力就會正增強

    第九盞心燈?????? 有勇氣走向有用之路

    第十盞心燈?????? 英雄難過心魔關

    第十一盞心燈???? 孝順不能等

    第十二盞心燈???? 貪污與犯罪都是學習而來的

    第十三盞心燈???? 別在傷口上撒鹽

    第十四盞心燈???? 只在乎自己無法適應社會

    第十五盞心燈???? 刻痕的標記──刺青

    第十六盞心燈???? 放下自己的志工精神

    第十七盞心燈???? 一勤天下無難事

    第十八盞心燈???? 在被安置之處播種光



    後記???????????? 讓心念轉向正向能量



    ?





    前言



    在暗處看見光


    ?? ?

      當我們漫步走過世界,有人在小島度假中,突然被持槍威脅交出錢財,卻遇到有人出手相助,所以能無事平安回家。有人則是佯裝好意在機場,送你一包粉,就足夠讓你傾家蕩產遭受牢獄之災。



      這世界充滿神奇又不可思議的事物,生命無時無刻都在接受挑戰,無常且短暫,所以人必須不斷地抉擇與判斷:哪些該做,哪些不該做,做了變得更好,或做了會變得更糟,或者現在做了很好,未來卻更糟。但遇到無可避免的,不能逃脫的情境,或面對不能改變的命運,也就是等於到了最後的機會,去實現最高的價值與最深的意義,但最重要的是對苦難採取什麼態度,用什麼態度來承擔苦痛;如何才能冷靜果斷地處理。



      證嚴法師說:「逆境可遇不可求,不要浪費。」若還能對所有的遭遇,懷著淡定而超然的心,或由宗教信仰,或花草樹木,抑或是晨曦夕陽美美的一瞥,相信人都會得到一些安慰的。尼采說,「懂得為何而活的人,幾乎任何痛苦都可以忍受。」



      即使在高牆內,相信只要覺察出困惑,給自己一個活下去的使命,發大心立大願,找出了利他奉獻的目標,堅持自己的意志力,就能增強忍受煎熬的耐力,也能轉動後悔又痛苦的情境,看見光芒。



      有一天與友人去監獄送書,剛到大門口,朋友打電話來,問我在哪裡?我漫不經心地回她:「在監獄」,「嗄!妳怎麼了,發生什麼事啦?」朋友緊張又驚嚇地大叫,仿彿我已掉落地獄。



      當我要回家時,突然又有朋友打來,「妳現在哪裡呀?」,「剛出監獄!」於是她屏息一下,接著小心翼翼地問:「那, 妳沒事了噢?」



      監獄,是一座在高牆內與世隔絕的地方,是犯下罪行的人,為他們的所作所為付出代價,而失去自由之處。因此談起監獄,總有一種恐怖又神祕的感覺。



      可是,高牆外的人們還不曉得,牆內教誨師與各科員們,為了讓受刑人從錯誤中學習,在此轉捩站,以睿智和悲憫的眼光,用各種方法,諄諄教誨,幫助受刑人明辨是非,啟發人傷我痛的悲心,在未來出獄後能夠不再陷於誘惑,而免於兇惡,回歸社會步上有用的人生道路。教誨師們彷如是高牆內,指路的明燈,照亮著受刑人昏暗的心地。



      這地球,沒有人是獨立存在的,所有人事物是連動的,每個選擇都會影響他人,即使是心靈的悸動,波瀾,微微的漣漪,都會產生所謂的蝴蝶效應,所以,每一個事件的發生,我們都多少有一點責任。但只要是能帶著善念,去做所有的決定,無形中也會促進人世間善的循環,因為蒼生安樂,自己才會得安樂。



      感恩能執筆記錄監獄內教誨師與管理人們的慈悲,在採訪過程中,敘事故事的河流,出現著惆悵和憂傷,因為受刑人那些不為人知的祕密,都深藏在幽暗深處,由此造成了生命的風暴和潮汐。但教誨師們,時而菩薩低眉,滿懷悲憫,時而金剛怒目,策馬入林,但也無法置身事外,悲憫之心,發出的光芒,映照著教誨師們以真誠的愛在拔除苦難,在悠長的歲月中,苦口婆心地說盡了千言萬語,用盡了千方百計,只要有人幡然悔悟,就是對他們最大的餽贈了,因為只為眾生得離苦,是他們最大的使命。



      此書中雖是真實案例,但均為化名,以保護個人隱私,希望藉此書的紀錄能啟發讀者,穿越紛雜的世相,看到這世界的苦難幽深的角落,明白了這世界,不是只圍繞著自己在轉。無論在何種情境下,無論身體是弱不禁風,或是健碩粗壯,只要不自羈絆,其實人還是有潛力,發揮自身的光芒,為社會盡一份心力,讓這個世界更美好。



      在此讓我們一起來為《心光有愛》本書打開心的燈罩,拂去生活中的汙垢與灰塵,在本書的十八盞心燈中,一路指引著迷途人,但願最少有一盞燈,能點亮您與我,也能照亮周遭,令世間一切閃耀生輝。



    推薦序



    飛越高牆的慈濟青鳥




      「犯人不是關起來就好,幹麼去監獄關懷陪伴?」很多認識幸惠老師的人,一聽聞她近來老往監所跑,就不禁好奇地詢問。沒錯,監所是刑事司法執行的所在,也是普遍認為磁場不佳的陰晦角落,一想到那群刺龍刺鳳、罪無可赦的大哥,關他也只是剛好而已,怎會想要進來關心他們?



      對於公平正義的伸張,人們能想到快速解決的方式,便是將罪犯審判、懲罰。然而,古代刑罰的「隔離主義」及「應報原則」雖符合一般人「以牙還牙、以眼還眼」的期許;但是,監禁囚犯真能消弭犯罪,讓這個社會變得更加美好?犯罪問題仍舊層出不窮,難道任其生生不息、永無止盡的輪迴?



      美國國家科學院二○一四年犯罪調查報告指出,長期監禁並無「預防效果」,監獄只是暫緩犯人再次犯罪的時間,無法有效阻止其出獄後再犯罪。犯罪成因錯綜複雜,犯罪現象只是反映社會整體的價值觀,如果一再用「次等公民」或「社會邊緣人」的排斥眼光,只會強化彼此的對立與仇視。所以,究竟要如何打擊犯罪?真的只能靜待警察抓壞人,白白浪費社會資源和成本?!



      雖然犯罪學者主張:每個社會都有挫敗型的失序者,犯罪是社會的正常現象;但種種學說正說明:「貧窮」是社會難治的病,「低階層副文化」更是犯罪的溫床。實務研究也顯示:大部分受刑人處於社會底層,種種的悲劇造就他們有愛的缺口,甚至是早期創傷累積的受害者。等到長大後傷害自己或別人,來表達對社會不公的反擊,以獲得心理最初的補償。反思社會對低階層和弱勢者的冷漠鄙視,乃至對罪犯動輒處以刑責懲罰,似乎一勞永逸;然而,一代傳一代受挫經驗的複製,一件又一件矚目案件的發生,也逼著人們不得不省思,這個社會將付出多麼慘痛的代價!



      監禁人犯於高牆和刺網內雖為必要之惡,但現代刑事政策趨向「矯正處遇」及「修復式正義」,認為隔離監禁是便宜之計,只會造成行為人對社會更加不滿和不平,引起更多對峙的紛爭和事端。以教育刑代替懲罰刑,並修復加害人、被害人與社區的關係,期許三面均贏,讓犯罪人順利復歸社會,才是司法處遇的最終目的。輔以「醫療預防模式」和「教化療癒理念」,把犯人當病人看待,當成個案好好輔導治療,讓他感受被陪伴、接納、包容,而願意做出改變的契機,才是杜絕再犯的根本之道。



      慈濟志工團隊長期入監深耕,即是以人性關懷為立基點,落實「生命教育」和「品格教育」,以同理心去了解、傾聽和注視,期盼收容人在此脫胎換骨、改變宿命,回到社會上成為有用的人。慈濟人飛越刺絲高牆,樂當穿梭鐵窗的希望青鳥,相信唯有在感恩、尊重和愛中,拯救失落的靈魂才是生命的唯一出口。在這座被人遺忘的牢籠中,我望到人性最偉大的光輝,也看到人間最崇高的大愛!



      在此也呼籲社會大眾,重新思考親子生活、教育體制、就業系統和社會福利等議題。司法是「社會道德的最後一道防線」,但公平正義必須建構於合適的家庭教育、學校教育、社會教育之上。社會應以慈濟為師,給予低階層和弱勢者關懷、支持與救助,絕對是刻不容緩之務,而逐次改善社會結構也是政府必須的作為。



      欣聞幸惠老師的大作即將出版,這本老師辛勤走訪各監所,筆下描述的監所實況是如何樣貌?作學生的我引頸期盼。老師的無私奉獻深深感動著我,相信也會帶給讀者不同的見解和思考,若有進一步想為社會多做些什麼的悸動,那麼,老師辛勤筆耕的初衷,就已獲得滿滿的回報。在此感恩老師的愛心撰寫,也感恩大家的用心閱讀。


    文/賴文玲──法務部矯正署宜蘭監獄教誨師




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