本書採用全新的學習方式，讓學習者不再害怕 KK 音標。精心規劃的課程進度，豐富多元的練習題型，再結合 QR Code 即時觀看教學影片，除了幫助學習者快速把KK音標的符號記好背熟以外，也能更加熟悉自然發音的複雜規則，真正做到「看到任何單字都能唸出來」。
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適用對象
◇??? 國小五六年級學生
◇??? 小六暑期先修班課程學生
◇??? KK 音標主題式課程學生
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本書特色
首度結合 KK 音標與自然發音
QR Code 讓名師親自發音給你聽！
一本雙重效果：同步學習 KK 音標和自然發音，單字會唸又會拼。
獨創學習心法：顛覆傳統學習方法和記憶步驟，學習有趣又有效。
名師親臨講解：手機直接掃描 QR 碼，名師影片親自示範發音。
創新單元規劃：相似發音辨別結合常見單字，學習成果雙倍加分。
目 錄
Unit 1?? ?[?] [?]
Unit 2?? ?[?] [e]
Unit 3?? ?[?] [?] [?]
Unit 4?? ?[?] [??]
Unit 5?? ?[?n] [?n] [on]
Review 1
Unit 6?? ?[?n] [an] [?n]
Unit 7?? ?[?m] [am] [?m] [om] [um]
Unit 8?? ?[?r] [?r]
Unit 9?? ?[?n] [??] [??]
Unit 10?? ?[??] [a?] [??] [??]
Review 2
Unit 11?? ?[?l] [?l]
Unit 12?? ?[il] [el]
Unit 13?? ?[a?l] [el]
Unit 14?? ?[?n] [an] [?n] [en]
Unit 15?? ?[ul] [?l] [?l]
Review 3
Final Exam
Appendix 附錄
Answer Key 解答
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序
我的孩子需不需要學 KK 音標？
我的答案是，不一定。如果學生在全美語環境下，看到單字就會唸，就不需要學 KK 音標。然而自然發音雖好，卻無法看到什麼就唸什麼，因為某些單字的發音和拼寫方法是不同的。例如沒學過 island 這個單字的學生，可能會唸成 is-land或 ice-land。但事實上 island 的 s 不用發音，如果此時有 KK 音標輔助，就不會唸錯了。
何時應該開始學 KK 音標 ？
自然發音和 KK 音標應該相輔相成，80% 的單字用自然發音來學，20% 的單字用 KK音標確認正確發音，如此才能達到學習的目的，發揮效果。對於年幼的初學者，建議先學自然發音，等到五、六年級再來學 KK 音標也不遲。太早接觸 KK 音標，小朋友容易把單字的寫法跟 KK 音標搞混。舉例來說，英文單字 wait，KK音標是 [wet]，可是 wet 本身又是另一個英文單字，學生容易混淆。
學習 KK 音標的好處？
KK 音標其實就是英文版的注音符號，學會 KK 音標有以下好處：
四、?? ?讓自己的發音更加標準，不會覺得 snack 和 snake 的發音一樣。
五、?? ?自己的發音更標準，也能夠聽力更敏銳，不會 fail 聽成 feel。
六、?? ?KK 的符號都是從 IPA 國際音標而來，有助於學習其他外語。
這本書為什麼能幫你學好 KK音標？
以前國一才開始死記 KK 音標符號，要背這些奇怪的符號不但有點枯燥，而且有些符號，例如 [e] 的寫法就是英文字母 e，可是發音卻像是字母「A」，無形中增加了掌握 KK 音標的難度。此外，傳統 KK 音標的教學過於講究技術層面，強調「有聲子音」和「無聲子音」，但到底有幾個人記得哪些符號是有聲、哪些又是無聲？最後，傳統 KK音標教材也太過刻板，還會優先主打比較難發音的符號 [θ] 和 [e]。以上種種原因打擊了學習者的信心，也嚴重影響學習效率和效果。
我希望用全新的方式，讓學習者不再害怕 KK 音標。除了幫助學生把KK音標的符號記好背熟以外，也能更加熟悉自然發音的複雜規則，讓你真正做到「看到任何單字都能唸出來」。有了這本書，你可以：
