紅屋頂房子遭小偷了。

　　警察問：「你有看到犯人長什麼樣子嗎？」

　　戴黑框眼鏡的鄰居小弟、剛拆牙套的小朋友、頂著光頭的小男孩??大家紛紛提供線索，展開全民追緝行動！



　　「抓到小偷了，不過，需要你們的幫忙??」

　　到底誰是真的小偷呢？你能透過線索找到隱藏在每一頁的嫌犯嗎？

　　仔細思考目擊者的證詞，你就能比警察更快找到小偷！



本書特色



　　●以貼近生活經驗的題材、重複性的故事架構、細膩的插圖，引領孩子運用觀察推理能力，找出心中的答案

　　●口語化的文字，遊戲性的故事情節，讓孩子享受「玩．讀」的樂趣



　　＊幼兒學習指標——

　　六大領域分類：語文、認知、社會、情緒

　　六大能力分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推裡賞析



讀者好評?? ?



　　「孩子們大多都很喜歡玩『警察抓小偷』的遊戲，而且大部分的孩子們都喜歡擔任抓小偷的警察，這本繪本可以讓孩子們實際參與尋找線索和抓小偷的過程，並享受遊戲般的快感。」



　　「這本書彷彿像是有生命一樣，愈往下翻，就更加有趣，而每看一次，小孩就會發現新的事物。這本書以有趣的手法來描寫，會讓六歲小孩減少他們對『小偷』的抗拒，並替他們增添了不少勇氣。」



　　「在我將這本書唸完之後，告訴我家的小公主『爸爸看完這本書之後，覺得小偷好像是其他人耶？在看這本書的時候，不只是內容，好像從頭到尾都要仔細觀察過才行喔』。話才說完，她立刻就嚴肅了起來，從頭到尾又讀了大概五次左右，我好久都沒看過她看書看得那麼認真了。雖然最後她還是在我的解說之下才找到犯人，但我認為這本書正是讓孩子們了解觀察的重要性，以及踏出邏輯性思考的第一步，在這一點上，我想這本書確實是100%成功的達成它的目標了。」







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