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一起去動物園

一起去動物園

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9789573283188
林柏廷
遠流
2018年6月27日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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ISBN:9789573283188
  • 叢書系列:紅繪本
  • 規格:精裝 / 32頁 / 21 x 28.5 x 0.9 cm / 普通級
    紅繪本


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 親情/友誼











      手足,命中注定的成長同伴!

      但如果當中有人生病了,會是什麼樣的情況?

      一本以愛的能量貫注,可以讓孩子在不同年齡一再重讀的繪本!

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      弟弟生病住院了,暫時不能回家。

      照常上學,無法常常見到弟弟的姊姊,一方面掛念弟弟的身體,一方面也很想跟他分享生活中的點點滴滴……

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      她告訴弟弟,上星期三校外教學去了動物園,動物園好大。

      她希望弟弟的身體趕快好起來,下次全家「一起去動物園」……

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      而且,好久沒有全家一起吃飯了。

      弟弟不在家,都沒有人能幫她吃掉花椰菜。

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      姊姊說,學校正在教游泳,她好幾次都被水嗆到。

      姊姊說,她現在會讀很多字,可以念故事給弟弟聽。

      只有她一個人在家,再多的玩具都不那麼有趣了……

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      時間感覺過得好慢,好慢,姊姊想問醫生到底什麼時候弟弟才能出院回家……

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      全書從一位小姊姊的視角,描述對生病住院弟弟的關心和想念,以及姊弟分離的孤單與失落。在姊姊充滿親情召喚的娓娓敘述中,在懷抱著全家「一起去動物園」的期待與希望中,各種動物朋友接續出現在弟弟的病房裡──有高個兒長頸鹿的輕輕舔舐,小狐狸與兔子的細心照拂,大象、斑馬、鱷魚、瞪羚、獅子……組成的熱鬧共餐隊伍,企鵝也來澡盆一起戲水,小熊一家的幸福故事時間……,即使夜深了,也有貓頭鷹、蝙蝠、浣熊……等夜行性動物來陪伴守護;更有一隻小小的青鳥始終靜靜看顧著弟弟……

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      在蠟筆的飽滿色彩,與鉛筆、壓克力的淡淡勾勒中,一幅幅溫暖童稚卻又逼近真實的畫面,帶我們去細細感受這個觸動生命核心的故事……



    專業推薦



      賴嘉綾(作家、繪本評論)、林世仁(兒童文學作家)、海狗房東(繪本作者與選書人)、陳質采(兒童青少年精神科醫師)、張黛眉(臨床心理師)、許禮安(高雄市張?華文化藝術基金會執行長)? 推薦


     





    推薦文



    林世仁(兒童文學作家)


      

      沒法完成的約定,雖然讓人傷心難過。但在約定的當下,也可能以另一種方式圓滿。

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    陳質采(兒童青少年精神科醫師)

      

      手足,命中注定的成長同伴!《一起去動物園》細緻地描繪在弟弟罹病的苦痛日子中,姊弟分離的孤單與想念;自由遐想的動物收起了粗暴的野性,溫柔的擁抱舔舐受傷的身體和心靈,溫暖真實地呈現了這段相濡以沫的成長歲月。

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    所有的孩子都是奇蹟



    賴嘉綾(作家、繪本評論)


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      拿起這本書看著看著就流下停不住的眼淚,想著我們的人生是多麼不照劇本來,而我們是不是有能力面對每一次的考驗?姊姊的每一段分享都像是我們預演美好的劇本,生命中有親愛的兄弟姊妹一起玩樂,而周圍的動物也來幫忙參加演出;不過最後,真實人生可能是另一版本。

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      「一起去動物園!」是姊姊的希望,弟弟在醫院裡也跟著神遊動物園,期待有一天可以同行。從第一頁開始,各個動物朋友接續出現,有陸地上的、有戲水的、有大型的、也有小隻的、有童話的、勇猛的、夜行的,一組一組出動。創作者林柏廷以蠟筆飽滿的色彩畫出想像世界裡的動物;壓克力、鉛筆鋪陳真實世界。最後留下伏筆給讀者,舉重若輕般的後蘊衝勁十足。

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      翻著書,看著男孩的頭髮越來越少,心情跟著越來越無聲,就像每個家有病童的父母,總是想著:「怎麼會這樣?」「可以幫他什麼呢?」「可以為他做什麼?」「一定很不舒服!」但男孩一派自在的畫圖、吃東西、休息、聽故事、吃藥。對!就是吃藥的畫面特別沉重,乖巧安靜吃藥的孩子比哭叫還要讓人心痛。

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      這部作品在2017年的「停 聽 看 他們做繪本」中展出原畫,一直是一本大家都愛、卻不敢出版的繪本,因為主題不尋常,如果沒有足夠的勇氣是無法完成的。後來我們一群人看著柏廷越來越篤定的完成這本書,也遇見好幾個出版單位有興趣,那力量不只牽著所有參展的朋友,也牽動觀展的所有人。在台灣有許多在安寧病房的重症兒童,但這些孩子不適用成人安寧病房的方式,孩子們有不同的生命力量,所有的孩子都是奇蹟。儘管我們在書的最後看到空的床,這個孩子也可能是療程結束,回家繼續療養!

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      柏廷的畫不只出現在繪本,也在救護車上,他以彩筆繪出對生命的關懷,不遺餘力。每一段生命不論長、短,都需要我們全力以赴,以加分的方式──每多一天就多一天的收穫,學習動物們的樂天知命,過足每一天。

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    穿越時空的愛的能量



    張黛眉(天晴診所�賽斯身心靈診所臨床心理師)

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      這本書從一位小姊姊的視角,描述對生病住院弟弟的關心和想念。這不是一個容易碰觸的主題,因為它很沉重。但是作者在敘述弟弟住院經歷的同時,把姊姊的生命能量和祝福也一併帶進了故事裡。因為有小姊姊濃濃的愛和關心以及期待和分享貫穿其中,悲傷和痛苦似乎也就不再那麼沉重。於是這個悲傷的故事變成了一個充滿愛的故事。

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      家庭是一個完整的能量場,家人間的情感緊密的交織著,每一個人的狀況都影響著其他人。不論彼此是不是在同一個時空,能量都是彼此相連的,因為家人其實是住在彼此的心裡,愛的能量也可以超越時空互相傳遞。

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      故事的最後,小弟弟有沒有回家呢?作者以回家作為隱喻,暗示小弟弟最後還是離開家人,到另一個世界去當小天使了。

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      對於有類似生命經驗的孩子,這本繪本說出了手足之間的愛與不捨,同理了家人在這個過程中的傷痛與別離,可以作為一個很好的媒介,幫助孩子打開心門,開始談論失落與悲傷的感受。

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      但對大部分的孩子來說,手足住院健康回家的經驗比較多,死亡的經驗比較少。所以我相信大部分的小讀者都會認為弟弟健康回家了,而且有和家人去動物園。這是另一個令人歡喜的結局,也未嘗不可。所以這本繪本從大人和小孩的角度認知到的,很可能是不同的故事版本。我們也不一定非要把這個故事定調為談生死離別的故事。

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      如果幼兒沒有意識到死亡,是不需要特別提早去和他們談論如何面對離別的。不同年齡階段的孩子、不同特質的孩子對死亡這個議題會有不同的認知。如果告訴幼兒故事中的弟弟其實已經過世了,有可能會引起孩子好奇,為什麼死掉了?人死了之後到哪裡去了?有些早熟的孩子可能會難過或是擔心、害怕自己的親人也會死亡。

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      所以這是一本可以讓孩子在不同年齡一再重讀的繪本,當孩子漸漸成長之後,有了更多的生命經驗,或許會像大人一樣,看到故事的另一個可能的版本。當孩子開始思考和發問時,也是父母可以和孩子一起談論生死議題的好時機。

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      我很喜歡這本繪本,作為一位成人的讀者,它的創作方式帶給讀者內心很大的衝擊和反差。對大人而言,明明是一件很悲傷焦慮負面的事件,卻因為小姊姊的想念期待和祝福,讓整個畫面充滿了歡樂和喜悅。其實也代表了大人和小孩在面對同樣的生命事件時,內心的想像和風景可能也完全不同。它會引發大人對生命更多的思考。

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    因手足生病而被忽略的孩子



    許禮安(高雄市張?華文化藝術基金會執行長)


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      我小時候的台灣還不流行繪本。我年過四十才有孩子,開始買和看繪本,一年少說有兩、三百本。兒子今年小六準備升國一,可能和我一起看了超過三千本繪本。張?華文化藝術基金會從2006年至今,共舉辦十三屆「全國安寧療護繪畫比賽」以及四屆「本土生命繪本暨動畫創作徵選」,《一起去動物園》算得上是我們的「金獎」等級,林柏廷的功力足以擔任評審。

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      我當家醫科醫師二十七年,從事安寧療護照顧末期病人已二十三年。看診的對象不分男女老幼,面對的醫療課題從預防保健到末期死亡都有,當中也包括不少生病的兒童,不過,在我的經驗裡,重病末期的孩子接受安寧療護的屈指可數。這是因為多數擁有醫療決定權的家長,不易擺脫孩子年紀還小不懂事的迷思,而忽略了孩子作為獨立個體所具有的自主意識,加上傳宗接代的生物本能,家人情感上的牽絆與不捨,末期病童很難不被「積極」的治療,直到生命終點。

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      在父母心目中,重病的孩子往往被視為家裡最聰明又乖巧、最聽話又懂事、最貼心又善解人意的一個。父母幾乎把所有心力都放在這個最需要照顧的「好」孩子身上,家裡如果有其他孩子難免就會多少被忽略。長期下來,其他孩子可能會嫉妒病童因生病而不用上學、擁有想要的玩具和父母全心的愛,有時甚至會產生痛恨病童佔有父母而詛咒其死亡的念頭,但這並非他們的本意。他們不壞,只是因為手足生病而被忽略的孩子,只是「缺愛症候群」,想要引起父母的關注。

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      林柏廷的《一起去動物園》,罕見的以身心健康的姊姊為主角,來談生病住院的弟弟。全篇充滿姊弟之情的思念,沒有弟弟陪伴的時間變得和樹懶一樣,一個人擁有再多的玩具都不再有趣。文字講的是姊姊一個人在家裡的寂寞,畫面卻用動物園的眾多動物,填滿弟弟在病房內孤單的時間與空間,最後弟弟終於可以「回家」的病房內一掃而空,卻是讓我心頭一驚。

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      因為我二十多年的安寧療護服務,可能陪伴超過三千位末期病人,看過太多「人去樓空」的情景,空病房對我來說不是常見的康復出院,而是另一種讓人傷痛的結局。多數大人想保護孩子,也許會跟孩子說:「最後他們全家一起去動物園遊玩。」但是,殘酷的現實有時會是沒人想要的「死亡」,這時家屬也可能對著已逝的親人說:「終於可以出院回家,你的病都好了。」

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      繪本尾聲的「一起去動物園」,或許只是一幅想像中的圖畫,一個無法實現的心願。其實,生老病死只是日常生活,卻總是被隔絕在日常生活之外。我對兒子從小就百無禁忌的「談生說死」,希望他看到的是個真實的世界,而不是小時被保護傘或防護罩給包圍保護,長大後卻對殘酷的現實毫無抵抗力與耐受力。正因我們不可能保護孩子一輩子,在給予充分安全感下坦誠而開放的交流,能讓孩子日後雖須隻身面對生命的波瀾與起落,卻不因此失去生存與付出的勇氣。




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