導讀



你想戴哪一種帽子？



素珍



　　經過一家外文書店，看到櫥窗裡的米莉，戴著一頂綴滿花朵的高帽子，開心的大步走著，俏皮的模樣，彷彿在向我熱情的招手，我忍不住進去翻了翻這本剛上架不久的繪本。價格如此高檔的外文書，我拿起又放下，拿起又放下，好像在數花瓣，「要」或「不要」買呢？



　　正在清理書架的店員回過頭來，給我一個甜美的笑容，我禮貌的回眸一笑，她的親切和書中的店員有相同的魔力，我終於掏錢買下了《米莉的新帽子》。我興沖沖的像米莉一樣，擁有了一頂變幻莫測的高帽子。走出書店時，我頭上戴的是一頂書帽子，上面有個小小書精靈正聚精會神的看書，書帽子帶給我無比快樂的想像，啦啦啦──我的心情好得不得了！



　　後來，我常在親子講座上提到《米莉的新帽子》，現場同樣引起熱烈的討論，誰誰誰的頭上是一頂計算機帽子，因為他特別會算數；誰誰誰的頭上是一把大剪刀，因為她有一雙巧手，可以做出美麗的衣裳……整個會場熱?騰騰的，彷彿彼此都能看到對方的帽子，即使頭上根本沒有一頂真正的帽子，大家仍開心的想像，並熱烈的討論著。於是，我向小天下建議，把可愛的米莉引進了台灣。



　　我在講述《米莉的新帽子》時，常鼓勵家長和孩子，除了用口頭描述想像中的帽子，也讓他們用筆畫下自己和對方的帽子，並且對彼此的帽子提出問題，挑戰進一步的觀察力。例如：問問他們為什麼要畫那樣的帽子，提醒他們是否真的觀察過帽子和自己的關係，他們就會去注意一些平常容易忽略的細節。



　　除了和米莉一起經歷美好有趣的想像力之外，書中店員的態度非常值得一提；一臉正經八百的店員，穿西裝、打領帶，站在高級精品店的櫃檯後面，令人望而止步；但是天真的米莉，卻敢問他可否試戴那頂有著彩色羽毛的帽子，店員禮貌的說沒問題，還尊稱米莉為「夫人」，並恭維米莉很有眼光；最有趣的對話是米莉問他有沒有便宜一點的帽子，店員仍彬彬有禮的問她多少錢比較合適。當他知道米莉根本沒錢的時候，並沒有吹鬍子瞪眼的把米莉請出去，反而鄭重其事的配合米莉，玩起想像力的遊戲，他小心翼翼的從空盒子中拿出一頂隱形帽子，戴在米莉的頭上，米莉非常喜歡，把手放進錢包，作勢拿出「所有的錢」交給他。這一幕有如「辦家家酒」的畫面，讓我相當感動，店員不但有童心，而且懂得尊重小小消費者。



　　當然，米莉的媽媽也很配合，明明沒有看到米莉頭上有任何帽子，卻突然會心一笑，希望自己也有一頂和米莉一樣的帽子，這是肯定米莉的想像力。觀察和想像力是開發智力的最佳途徑，祝福你和孩子一面讀書，一面開心的發揮想像力！



　　（本文作者為兒童文學作家）

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