【北宋篇】

推薦序 自身之渺小，文字力量之大�涂豐恩

作者序 在喧囂的時代，追求詩詞之美

前言 幾句宋詞能道盡，亂花漸欲迷人眼



第1章 李後主無力回天，《菩薩蠻》教君恣意憐

第2章 無言獨上西樓，世事漫、隨水流

第3章 南唐李煜為詞分界，宋詞才與唐詩雙峰並峙

第4章 大晏慧眼提拔名相，小晏孤傲不見文宗

第5章 正氣塞天地，情語妙至此──范仲淹

第6章 《岳陽樓記》史上第一的看圖寫遊記

第7章 紅杏枝頭春意鬧，雲破月來花弄影

第8章 晏殊提攜歐陽修，歐陽修讓晏殊罷相

第9章 蘇家父子三詞客，千古文章八大家

第10章 《鶴沖天》得罪皇帝，讓柳永填詞紅到西夏

第11章 王安石行為舉止有古風，人稱拗相公

第12章 安石蘇軾臺上是政敵，臺下無芥蒂

第13章 《寒食雨》不是上乘詩作，是天下三大行書

第14章 不識廬山真面目，我被聰明誤一生

第15章 蘇東坡滿肚皮不合時宜，唯有朝雲懂

第16章 蘇軾詩詞字文能傳世，多虧冒牌私生子

第17章 秦觀婉約、黃庭堅掛蛇，東坡老師薄薄酒

第18章 但願君心似我心，李之儀不負相思意



宋朝歷代皇帝年表

宋朝重要詞人年表



【南宋篇】

推薦序 自身之渺小，文字力量之大�涂豐恩

作者序 在喧囂的時代，追求詩詞之美

前言 幾句宋詞能道盡，亂花漸欲迷人眼



第19章 周邦彥寫詞被貶，再作一首卻跳級升官

第20章 清照慵整纖纖手，胸懷眼界直逼蘇軾辛棄疾

第21章 書房有趣、國家有難，第一才女嫁了落跑官

第22章 岳飛常年馬蹄催，收拾舊山河卻被漢奸毀

第23章 提兵百萬西湖上，幾曾著眼看侯王

第24章 紅酥手、黃滕酒，陸游名與漢江流

第25章 塞上長城空自許，放翁騎驢入劍門

第26章 放翁重回釵頭鳳，夢斷香消，此生難料

第27章 妙手寫詩九千首，渾然天成三主題

第28章 范成大萬里孤臣不怕死，膽識折服金人

第29章 朱熹害人，嚴蕊險慘死，朱淑真嫁人淚溼春衫袖

第30章 辛棄疾滿腦攻金戰略，孝宗認同卻不採用

第31章 幼安做事只看目標，不問手段，換一次位置，得罪人一次

第32章 辛棄疾識愁欲說還休，陳亮妄言坐牢做狀元

第33章 為何生子如當孫仲謀？稼軒曰：去問曹劉

第34章 有心殺敵，無門報國，治軍預言，條條應驗

第35章 人生自古誰無死，留取丹心照汗青

第36章 謝枋得寧可抱香死，文天祥正氣萬古存



宋朝歷代皇帝年表

宋朝重要詞人年表



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前言



幾句宋詞能道盡，亂花漸欲迷人眼



　　唐朝作為中國歷史上，武功強盛、文化繁榮、心態自信的偉大朝代，常常令人悠然神往。將近三百年間，在優越的環境中養育出的天才詩人們，如同璀璨群星，讓我們在仰望中目眩神迷。拙作《精英必備的素養：全唐詩》用一位唐朝名人，從初唐一直串到晚唐，連起眾多歷史人物之間的典故軼事。



　　然而正如《三國演義》開篇第一句話：「天下大勢合久必分、分久必合。」歷史的規律不因人的情感而改變，前朝敗亡的舊事，終究在唐朝上演。朱溫篡唐後，中國進入五代十國，經歷大半個世紀的分裂亂世，直到趙匡胤建立宋朝為止，中國才在某種程度上進入新的統一時代，明亮耀眼的耿耿星河，再現於文化的天空中。大宋，以其無與倫比的優雅和寬容，與大唐相比別具一格，在中國古代文化史上，書寫了一輝煌篇章。



　　宋詞與唐詩是中國文學史上並峙的巍峨雙峰，而宋朝那些大名鼎鼎的詩詞作者，彼此之間有著更為密集有趣的關聯和故事。現在就讓我們沿著晚唐到五代的歷史文化脈絡，漫步走入宋朝這個亂花漸欲迷人眼（按：引用白居易的《錢塘湖春行》，指繁多而多彩繽紛的景色漸漸迷住人的眼睛）的世界吧。

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推薦序



自身之渺小，文字力量之大



《故事：寫給所有人的歷史》創辦人�涂豐恩



　　起初接到出版社的邀約，希望我能為鞠菟先生的新書寫幾段話，心裡其實有些猶豫與疑惑。我對宋代歷史並無深入研究，更不是詩詞專家，對於這樣一本以宋詞為主題的書，不敢說有什麼特別專業的意見。



　　但在閱畢書稿之後，立刻可以理解，何以鞠菟的作品會受到廣大讀者的歡迎。我想我可以從一個普通讀者的角度，分享一些閱讀過後的心得和想法。



　　這不是一本單純賞析宋詞的書，不是一般文學教科書式的寫法，既不是平鋪直敘的流水帳，也不是學究般執著於字句的餖飣考據。相反的，作者將宋代各種作家的生平，與他們的作品有機的聯繫在一起，帶出了每首詞的背景與脈絡。除此之外，還頗具心思的將一個個人物的傳記故事組織起來，串連成了流暢而環環相扣的故事。



　　閱讀這本書，好像在觀賞一幅卷軸逐漸攤開，一個接著一個畫面陸續揭曉，而其中的各種細節，讓人忍不住凝神觀看，細細品味。



　　但從另外一個角度看，這本書也不一定要從第一頁讀到最後一頁，而是可以隨著讀者興之所至，從任一章節開始翻閱。宋代的名人無數，從范仲淹、王安石、蘇東坡，到岳飛、陸放翁與辛棄疾，而他們留下的名句、名作，更是不計其數。這些人、這些文字組成了作者鞠菟筆下故事的根基與核心，難怪處處都有不同的精采。閱讀這本書，讀者既可以遇見那些今天人們依舊朗朗上口的字句，也可以接觸到許多並未納入教科書的作品。



　　經歷近千年，這些文學家的作品依舊透過教育和流行文化，在當代人們生活及語言中生生不息的傳遞下去。一個人的生命不過數十年，而一代又一代的讀者，曾經一度又一度的沉醉於這些文學作品之中，反覆吟誦。想到這些，讓人感覺自身的渺小，卻又感受到文字力量之偉大。