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經管類人才培養模式改革與實踐

經管類人才培養模式改革與實踐

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9789576803000
財經錢線文化有限公司
2018年12月07日
150.00  元
HK$ 127.5
省下 $22.5
 
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ISBN:9789576803000
  • 叢書系列:M(西南財經-新)
  • 規格:平裝 / 236頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    M(西南財經-新)


  • 商業理財 > 專業管理實務 > 人力資源管理











      本書按照改革視角的不同,分類整理,擇優提煉,旨在以教學為中心,以就業為導向,以學生成才為目標,以專業綜合改革為指導,推動學科建設、專業建設、教學管理、教學模式與方法改革、課程體系優化等工作的健康發展。主要內容包括近十年來在課程改革、教學模式與方法改革、實踐教學改革、專業綜合改革、案例教學、公共藝術教育、專業發展、學科發展、課程體系建設、學生思想品德建設、教學管理、素質教育等方面得出的研究理論和實踐成果。


     





    專題一 教學管理與綜合改革

    「互聯網+」時代高校教學的新變革楊小川 3

    「西方經濟學」教學現狀與反思張本飛 10

    淺議高校人力資源管理的現狀及對策匡 敏 15

    以就業競爭力為核心構建應用型人才培養模式龔 曉 18

    「市場營銷學」PEAK 考核模式改革實踐與價值郭美斌 24

    中國高校信息化體系測度模型的構建與研究高文香 朱姝? 張同建 30

    ?

    專題二 課程教學模式與方法改革

    「2+1」學制下國際金融課程教學改革的探索劉 穎 39

    「互聯網+」背景下的「服務營銷學」教學改革研究高文香 46

    「稅務會計與稅務籌劃」課程教學模式與方法改革的探討張豔莉 53

    「消費者行為學」課程教學改革探索———基於學生個性化的思考高文香 58

    基於「創新思維訓練」課程改革的教學模式與方法研究楊小川 63

    基於競賽思維的「商務談判」課程教學模式改革研究楊小川 70

    「房屋建築學」教學改革探討陳 松 謝姣姣壟 77

    非統計學專業統計學課程的教學新模式和新方法探索劉 穎 81

    基於應用型人才培養的「工程測量」教學內容重構陳 松 87

    市場營銷專業課程的開發與設計創新探討郭美斌 91

    ?

    專題三 教學法探析

    交際教學法在商務英語口語教學中的應用劉 遠 101

    案例教學法在應用型地方本科院校市場營銷教學中的應用劉 遠 105

    淺談項目教學法在高校稅法教學中的運用廖曉莉 宋 芳 110

    對「統計學」理論教學改革的幾點思考———以經濟管理專業為例張仁萍 114

    ?

    專題四 虛擬教學與模擬操作

    對外貿易模擬操作課程教學改革研究王曉輝 121

    基於企業模擬營運的「管理學」課程教學改革研究任文舉 126

    基於企業培訓模式的「市場營銷」課程教學改革研究任文舉 陳向紅 132

    財務管理實驗教學新模式———沙盤模擬教學初探羅 潔 138

    基於企業模擬的市場營銷專業實訓平臺建設研究任文舉 143

    淺談ERP 沙盤模擬企業經營實訓課程教學改革薛 軍 149

    ?

    專題五 試驗實訓實踐教學改革

    地方高校「西方經濟學」實踐教學改革探討熊 豔 157

    非中心城市院校學生職業能力培養的課程實踐教學改革探索———以「市場調查與預測」為例高文香 162

    高師院校非師範專業實踐教學改革探索楊小川 168

    基於應用導向的「計量經濟學」實踐教學探討羅富民 陳向紅 172

    基於應用實踐的「財務報表分析」教學改革探討湯佳音 朱洪逸 177

    充分利用現有設施,提高實驗教學成效———以樂山師院市場營銷專業實驗教學改革為例楊小川 王付軍 181

    搭建大學生能力競賽訓練平臺,促進實驗教學改革創新郭美斌 187

    基於新型專業應用型人才培養的實踐教學體系改革研究———以樂山師範學院旅遊管理本科專業為例王付軍 194

    ?

    專題六 學生綜合素質培養

    淺析地方高校開展公共藝術教育之有效途徑南 麒 203

    論高校學生社團管理「四導」模式的構建南 麒 207

    歷奇為本輔導進入高校素質拓展課堂的探索與實踐曲玲玲 匡 敏 212

    高師院校學生社會實踐現狀分析與對策研究彭巧胤 218

    高校學生社團活動課程化影響及其對策研究彭巧胤 222





    前言



      樂山師範學院經濟與管理學院2015 年由原旅遊與經濟管理學院分拆而設。經過原旅遊與經濟管理學院升本後十餘年的沉澱,以及2015 年經濟與管理學院成立後廣大教師的努力,目前該學院已有6 個本科專業。在學校爭創省屬一流高校的關鍵時刻,學院教師教學改革積極性明顯提高。近十年來,教師們將教學、科研融為一體,銳意改革教學模式與方法,做好專業建設和綜合改革,明顯提升了教學質量,形成了一批優秀的教學改革成果。這些不同時期的教學改革論文留有相應的時代烙印,和教育部、省教育廳的指導密切相關,也和社會的需求相吻合。通過對近十年來的教改理論和實踐研究成果的匯總,我們梳理出了一條和時代發展相吻合的、能體現學校和學院應用型教學改革探索的主線,這對學院未來教學的發展是一個很好的支撐,對新進教師逐漸走上教改的道路是一個?發,對推動學院提升教學質量、進行應用型綜合改革發展也能起到一個承前?後的作用。特別是超過一半的課程教學模式與方法改革,對建設新的課程體系、探索新的教學理念、順應新的教學革新、使用新的教學工具、助推學院實踐和實訓教學、提升學生綜合素質也起到了很好的推動作用。對教學管理研究進行系統總結,可以使未來教學管理更科學、更合理、更有時代性和前瞻性,真正體現教學的中心地位。基於此,我們將經濟與管理學院老師們的教改思維、思路、成果匯編成本書。此次編寫選用的教改論文,涵蓋目前學院所有專業,大部分是本校的教改項目的相應成果,和學院的專業和相關課程具有很高的契合度。本書提出的觀點和理論,對學院的教學管理、教學模式與方法、試驗實訓實踐教學、專業建設等存在的問題進行了研究,針對性強,和學院專業發展思路相匹配,具有一定的時代性、創新性和前瞻性,對學院的教學管理和專業發展也具有指導意義。



      本書按照改革視角的不同,分類整理,擇優提煉,全體參與,集體負責,薈萃教改理論與實踐精華;旨在以教學為中心,以就業為導向,以學生成才為目標,以專業綜合改革為指導,推動學科建設、專業建設、教學管理、教學模式與方法改革、課程體系優化等工作的健康發展;主要內容包括近十年來在課程改革、教學模式與方法改革、實踐教學改革、專業綜合改革、案例教學、公共藝術教育、專業發展、學科發展、課程體系建設、學生思想品德建設、教學管理、素質教育等方面得出的研究理論和實踐成果。



      本書由經濟與管理學院副院長楊小川教授、經濟與管理學院黨總支書記彭巧胤副教授擔任主編,由學生管理科科長南麒、實驗管理科科長王付軍、工程造價專業負責人陳松、海歸專職骨幹教師劉遠、政治經濟學在讀博士曲玲玲擔任副主編。本書分為六個專題,專題一「教學管理與綜合改革」由楊小川編寫,專題二「課程教學模式與方法改革」由彭巧胤編寫,專題三「教學法探析」由曲玲玲編寫,專題四「虛擬教學與模擬操作」由劉遠編寫,專題五「試驗實訓實踐教學改革」由王付軍、陳松編寫,專題六「學生綜合素質培養」由南麒編寫。全書由楊小川、彭巧胤統稿並修改。



      本書在編寫過程中匯聚了學院教師們長期以來在教學管理、學生管理、專業建設、課程建設中的教學心得體會、專業改革思路精華,並得到了老師們的授權。同時,本書的編寫也得到了樂山師範學院科研處、西南財經大學出版社的大力支持。在項目立項過程中,本書還得到了經濟與管理學院院長鄧健教授、副院長胡亞會副教授的鼎力支持,在此表示衷心感謝。



      由於時間緊張,論文採編週期跨度大,部分研究成果具有時代局限性,書中難免存在偏頗、遲滯、疏漏之處,誠請同行專家和讀者批評指正。


    編者




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