推薦序

序章

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

終章

尾聲

作者後記

?

推薦序



反思社會的殘酷現象，是否為所有人的共業? ?



陳浩基（作家）



　　在香港某場講座上，「蘇格蘭犯罪小說之王」伊恩．藍欽（Ian Rankin）曾說過一句很有意思的話：「對作家而言，寫小說是用來叩問現實的手段。」而我認為舟動在《無恨意殺人法》裡，正正體現了這一句話。



　　舟動以現實的殺童案作為藍本，創作出一起類同的案件──一個無業、被社會排斥唾棄的男人，在遊樂場殺害了一名不相識的兒童。媒體和輿論自然對兇手口誅筆伐，認為只有死刑才能讓正義得以彰顯，教死者得以沉冤得雪，可是將犯人解決掉，到底是否真正的解決了問題？更重要的是，「問題」到底是什麼？



　　在本作中，作者塑造出多位複雜而立體的主角：既有嫉惡如仇的刑警劉岱華，亦有仗義執言的律師余雲智，而作中各殺人案中的兇手與死者，更是有血有肉，並非在一般推理小說中單純用作推演劇情、讓主角們表演的免洗角色。作者透過這些人物，鑽探埋藏在社會表面之下的深層問題，再逐一反覆思辨到底我們這個社會何處出錯。加害者、被害者、加害者家屬、被害者家屬，作者對各方人物有著精闢有力的描寫，這種多角度的叩問，令讀者們可以站在不同立場思考何謂責任，何謂對錯。



　　故事後半猶如雲霄飛車，令人手不釋卷，結局的真相令人啞然。這個虛構的結局很不可能在現實中存在，但當中的意義卻教你我警醒，再度反思社會上的殘酷現象，是否我們所有人的共業。



　　對作家而言，寫小說是叩問現實的手段，而本作更是讓讀者理解社會真實面貌的工具。這不是一本單純娛樂取向的推理小說，更是一本提出問題、期待我們一起去解答的社會小說。無論您對無差別殺人案的立場為何，本作都適合閱讀──因為只有我們努力理解他人的立場，我們才能消弭潛藏在社會的惡意，以及這些惡意所帶來的苦果。



推薦序



跳脫「被害�加害」對立，直指社會的邪惡核心 ?



張耀升（小說家、編劇）



　　為什麼要寫這一本書？



　　這可能是大部分讀者在「這本書好不好看？」之前會先問的問題。



　　是的，這是一本以無差別殺人事件為題材的書。我也同意你的看法，這些案件很可怕，身為台灣人我們都不想再想起。但是，這些事件並不會因為我們的忽視而消失，它已然發生了，它是歷史的一部分，它是社會生病而長出的腫瘤，再不堪，我們也必須面對。



　　於是，又回到了初始的問題：為什麼要寫這一本書？



　　歷史學家Hayden White曾經對歷史敘事提出一個看法，歷史之所以需要被敘述，乃是因為歷史事件是個創傷，而人們透過敘事歷史，所意圖呈現的便是創傷經驗的故事邏輯，在「劇情化」的過程中，敘事將編年表上個別事件之間所略寫的情節補滿，使得歷史事件產生劇情，並且合乎該文化中的邏輯意義。例如，當我們回顧鄭捷的一生，一九九三年出生，小學曾當選班長，二○一一年畢業於板橋中學，同年進入國防大學，二○一三年轉學至東海大學，這個歷程並無法說明為何二○一四年他會犯下改變台灣社會的重大刑案，這其中充滿太多懸念。



　　台灣近五年發生多起「隨機殺人事件」，這種無差別殺人事件的出現造成人心集體恐慌，每一次事件當下，民眾的不安、害怕、浮動造成新聞高峰，但是所有的新聞報導都無法回答民眾內心最關切的問題：「人，怎麼可以無差別殺人？」懸念無人可答，逐漸變成深埋心中的恐懼。



　　震撼人心的社會案件，傷害了每個人，在每個人心中都種下懸念，而社會派推理的答案並不一定是真相，真相也可能不只是任何一個作家寫的那樣，但是，更重要的是，這些社會派推理作品都帶領讀者走入一段悲傷無奈且令人憤怒的故事中，以淚水洗滌了眾人心中的恐懼，達到社會治療的效果，進而療癒自身。



　　但是社會派推理作品有其門檻，除了作者必須盡一切可能接近事實真相核心之外，作者還必須具備深入犯罪者人心與人性的能力，而這兩個必須條件都來自漫長時間的田調與訪談。 過去，台灣作家受限於生計與資源管道，縱使有心，也難以發展社會派推理寫作。作者舟動以湯姆熊殺童案為出發點，在鏡文學的支援下，歷經長期的田調，再輔以強大的虛構能力，以偵辦警官與辯護律師為雙主角，發展出了一個符合商業類型小說的社會派推理作品，主角在調查一系列無差別殺人案的過程中，捲入更大的陰謀與陷阱，意外道出台灣的社會問題與價值偏差。



　　這是一個高度完整的社會派推理作品，一方面給予讀者當下事件的真實感，另一方面又以小說虛構的說故事能力，講出另一個全然不同觀點的故事。更難得的是跳脫了「被害者VS.加害者」二元對立的觀點，直指社會邪惡的核心。



　　鄰近的日本與韓國都比台灣更早進入「無差別殺人」的社會事件中，面對這樣的無奈狀況，日韓作家選擇走進案件中，以社會事件為藍本，寫出一部又一部社會派推理作品，他們深入邪惡的人性以及罪犯的內心，終於以他們的觀點說出他們的故事。



　　於是，透過書寫，我們有了一個可能的答案，我們有了一道光，只要我們繼續努力，會有其他光照進這個晦暗不明之處，這就是本文初始問題的答案。