推薦文

自序：學英語是為了溝通，而非考試

前言：學英文的方法錯，就像拿著粗繩子放風箏，風箏是飛不起來的！



第一章? 幼兒時期學習英語有什麼好處？

1英語不只是一個語言，而是讓孩子開拓視野！

2你希望孩子以哪一種方式學英語？

3幼兒時期學雙語會造成語言混亂？

4幼兒學習雙語的好處

5學英語越早越好？

6長大後不是更聰明嗎？學習語言為何能力較弱？

7也有人晚學英語也學得不錯，晚點學有差嗎？

8語言黃金時期學習的重點是什麼？

?

第二章 什麼是正確的語言學習方式？

1幼兒如何會學語言？

2外語主要學習的方法

3台灣英語教育的問題

4幼兒學英語，是用「母語學習法」？還是大孩子或大人的「翻譯學習法」？

5缺乏英語環境，我的孩子真有辦法用母語方式學習英語嗎？

6我孩子夠聰明以母語學習法學英語？

7母語學習法就是用「猜」的方式學會語言！

8原來語言學習，就是超高等的「智能遊戲」！

9智能發展可以晚一點嗎？

10母語學習法才能建立真正的語言體系！

?

第三章 如何幫助孩子學習英語

1幼兒學習時，父母最需要的正確觀念是什麼？

2談談孩子的專注力

3英語也有牙牙學語階段

4幼兒學習英語的建議方法?

5兒歌的重要性?

6學習英語，在家中最有效的輔助方法是什麼？

7如何挑選幼兒英語教材？??????

8有了正確觀念，挑選正確教材就容易了？

9注意孩子的視力

10動畫單字卡學習法

11如何挑選幼兒英語班？

12父母應該在家多跟孩子說英語？

附錄

?

自序



學英語是為了溝通，而非考試



　　寫這本書，不知道是人生的意外，還是老天的安排？



　　在學生時代，英文始終是讓我很心酸的科目，學英文對我來說，就是種折磨，因為我的記憶力很差，總是背了就忘，忘了再背，記不起來的滋味真的是「酸」的味道。



　　學英文十多年，都是為了考試，雖然我托福文法接近滿分，但我仍是個英語啞巴。即便辛酸，我仍然想學好英文，因為我一直有個夢想，有一天我能用英語交談。當時我一直以為我無法以英語交談，是因為我記憶力差，後來我才知道，無法用英語交談，是我們錯得離譜的英語教育所造成的。



　　大學畢業後出國留學，我首度不是為了考試而學英語，雖然我對此感到不安，但也很興奮，當時以為只要到了美國，我自然會開口說英語。但在美國四年的期間，說英語這件事是我在美國生活最需要克服以及最大的壓力之一，雖然學了十多年的英文，但每個美國三歲孩子都比我還會說。



　　跟大多數台灣留學生一樣，因為過去錯誤的英文學習，每當講英語時，腦子都是先想中文，再翻譯成英文，如此一來，腦筋打結，舌頭不打結才怪。我花了好幾年的時間，嘗試了許多方法，包括常常自言自語，最終才能以英語直接思考，這讓我第一次感覺我跟英語是親近的。



　　讓我投入英語學習這個領域，是因為我的孩子。我不希望我的孩子繼續接受錯誤的英語教育，而希望他能自然的學英語，能使用英語溝通。我試過許多英文教材，但我發現有一樣東西讓小孩特別喜歡，雖然不像教材，但對於學習英語非常有效，就是孩子喜歡的卡通（沒有中文配音的英語卡通）。最奇怪的是，孩子在看英語卡通時，我以為他會問東問西的，但他幾乎都不會問，我原以為他就只是愛看卡通人物而已，沒想到就這樣看啊看，不用人教，我小孩自己就聽懂許多的英語，甚至會說上幾句。



　　就在一次孩子看卡通時，我忽然有個靈感，小孩子既然也喜歡卡片，那為什麼不將「卡通」與「卡片」結合呢？透過單字卡通，先奠定孩子基本英語基礎，



　　接著看英語卡通，學習肯定更快。我先製作初步模型，測試一些孩子，發現真的很有效。因此後來花了五年時間開發了全世界第一套英文單字動畫卡：PadKaKa（Pad+Cartoon+Card），專門設計給幼兒英語啟蒙教育的教材。



　　在開發PadKaKa時，我與許多英文專家及幼兒教育專家討論，也檢視了許多國外對於幼兒學習外語的研究，發現在歐、美，學習外語一開始就是為了「聽、說」，而我們卻是重「讀、寫」的錯誤方式，這是為何歐、美人士常常都能說許多語言。我印象最深刻的就是摩門教傳教士，他們來台灣半年，就可以用不錯的中文與我們交談。



　　我跟許多父母聊過，一開始我以為只要告訴父母正確的觀念就好了，後來我發現，完全不是這麼回事，問題不在於父母不接受正確的觀念，而是大多數人很難拋棄過去的舊觀念！譬如很多父母就讓7、8歲孩子去考英檢，很在意考試成績，這時孩子只會將英文跟痛苦連結在一起。由於父母在意成績，使得補習班的英文招生以考試為導向。學英語不該是讓他們能夠聽到有趣的故事，看有趣的卡通，唱好玩的歌，玩更多有趣的遊戲嗎？



　　我也與許多幼兒英語老師討論過，其實他們大都贊同正確的方式，但有的是因為學校不支持，使用偏重讀寫的教材，或是爸媽觀念錯誤而質疑老師的教學方法，因此大家只能將錯就錯。



　　「要繼續這樣錯下去嗎？」這個聲音一直在我腦中盤旋著。



　　如何才能導正這種錯誤呢？一句幼教名言說得一針見血：「改變從父母開始，父母改變，孩子才能改變」，因此我著手整理英語啟蒙教育的觀念，包括正確的觀念是什麼？為何對孩子那麼重要？能帶來什麼好處？同時我也說明錯誤的方法有多麼糟糕。



　　書中其中一章節會提到為我孩子發明的動畫卡PadKaKa，我自己很清楚知道這對幼兒英語啟蒙是個很棒的教材之一，因此我還是決定放在書中，並且附有試用卡讓你試試看。但如果你有一絲絲覺得我寫這本書的動機不單純，就請你就跳過介紹動畫卡那一章節吧。



　　看完此書之後，如果你想找到相同理念的幼教英語老師，書中有附一網址，上面列出理念相同的英語老師，也歡迎理念相同的英語老師申請列入，這網頁完全是公益性質。



　　要翻轉台灣英語教育，靠正統教育遙遙無期，就由父母的正確選擇開始，才能讓教法正確的老師越來越多！



　　非常謝謝在寫書過程中有許多英語老師給我許多指導，這讓我非常感動與感激，我雖然不是一位英語老師，但他們絲毫不覺得我撈過界，並願意大力推薦這本書，他們的氣度正代表為何他們才是專業、有理想、有熱誠的老師。在這也謝謝我老婆：高素寬藝術家幫我畫插畫，為本書添加趣味。



　　最後我要分享一句話：

　　「推動世界更美好的最大動力，就是為人父母的心！」



　　因為這句話，讓我想推動這個理念，很開心你願意閱讀此書，加入翻轉台灣英語教育的一份子，改變就從你開始，讓我們的孩子開心學英語。



　　最後如果你因為此書而有所收穫，請你在你喜歡的親子臉書社團分享你的感想，這樣台灣的英語教育才能改變。如果你對本書有任何意見，或是建議的想法，包括疑問，很歡迎你寫信告訴我，我的Email: miles@padkaka.com。另外也歡迎你造訪“medium.com/padkaka-凡凡爸”閱讀相關文章。

?