自序

撰稿序



1.姓名學概觀與認識

姓名學導論

文字的特性

漢字形體演變

形、音、意分家的漢字

姓與氏

名與字

學術上的姓名學

命理上的姓名學

姓名學的未來



2.三才派

三才派的觀點

三才派判斷流程

三才格局判斷吉凶



3.格局派

格局派的觀點

格局派判斷流程

格局特徵



4.五格派

五格派的觀點

五格派判斷流程

單論五格判斷吉凶

五格格局判斷吉凶

五格論斷健康



5.六神沖剋

六神沖煞的觀點

六神沖剋判斷流程

十神的意義

六神沖剋論流年

六神沖剋判斷規則



6.太乙派

太乙派的觀點

太乙派判斷流程

判斷太乙吉凶數



7.八字派姓名學

八字派姓名學的觀點

八字派姓名學判斷流程

排四柱

排八字行運

判斷身強、身弱

取用神

神煞各論



8.九宮流年

九宮流年的觀點

九宮流年判斷的流程

判斷九宮吉凶



9.十長生論流年

十長生的觀點

十長生判斷流程

判斷十二長生吉凶



10.天運派

天運派的觀點

天運五行判斷流程

天運派五格的意義

天運五行判斷吉凶



11.生肖派姓名學

生肖派姓名學的觀點

生肖派姓名學判斷流程

論斷無法拆解之「元件」

論斷「元件」的五行

論斷「元件」的生肖條件

論斷「元件」的生肖條件2

其他論斷「客體」之規則

鼠

牛

虎

兔

龍

蛇

馬

羊

猴

雞

狗

豬



12.形家巒頭派姓名學

形家派姓名學的觀點

形家派姓名學判斷流程

形家筆畫學論述

數字在各運格之分析



13.姓名學各派案例解析

案例解析——郭台銘

案例解析——田弘茂

案例解析——郝龍斌

案例解析——李嘉誠

案例解析——何鴻燊

綜合論斷結果與討論

小結



14.常見字筆畫

常見複姓筆畫數

容易誤算的字

常見字筆畫



15.姓名格局表

二畫局

三畫數姓氏格局

四畫數姓氏格局

五畫數姓氏格局

六畫數姓氏格局

七畫數姓氏格局

八畫數姓氏格局

九畫數姓氏格局

十畫數姓氏格局

十一畫數姓氏格局

十二畫數姓氏格局

十三畫數姓氏格局

十四畫數姓氏格局

十五畫數姓氏格局

十六畫數姓氏格局

十七畫數姓氏格局

十八畫數姓氏格局

十九畫數姓氏格局

二十畫數姓氏格局

二十一畫數姓氏格局

二十二畫數姓氏格局

二十三畫數姓氏格局



16.其他相關知識

日光節約時間

改名之步驟

開運印鑑

自序



　　本人拙著《姓名學教科書》一書，自從於二○○三年十月出版後，便備受各方矚目，訂購者踴躍，不到兩年的時間已經四刷售罄。由於本書的內容融合了姓名學的八大派別，這在姓名學的研究史上是獨一創舉，深獲讀者們甚多好評，並殷切希望本人能再增列論斷實例，及其各派的精華詳解，以便更能瞭解姓名學之堂奧，本人實誠至為感激。



　　今特將《姓名學教科書》（初版）擴大改版成《姓名學教科書——增定版》一書，以我二十年來的經驗，每年看超過三千個姓名，將各門各派加以分析整理，分門別類，是故有此一「集合了十一大派別」的姓名學，以供讀者們參考與研究。



　　命理的研究是無窮無盡的，更不能歸類於哪一種學術才是正宗的王術。我常覺得「存在」就是合理，問題是如何從合理中找出個中的精華所在！這也是我一直以來從事姓名學術的研究領域，比如：「人為何要有姓？」而名字又是從何而來呢？這種種疑問不斷地衝擊著我的心緒。相信很多人常會在農民曆上看到81劃之吉凶靈動數，這些數理的吉凶又是誰發明的呢？其準確度又是如何？我知道這些數理在國人的心目中早已深根蒂固，很難去改變其固有的想法，但是身為一個姓名學的研究工作者，難道不需去徹底地探討嗎？我相信在你看了本書之後，就能有深刻地瞭解；至於姓名的準確性和重要性，那就得看個人的經驗了，如人飲水，冷暖自知！我常將姓名比喻成一個「巧克力」的包裝，包裝得漂亮、精美，就能提高購買率，而包裝若是粗糙、低俗，下場將是乏人問津；而其實巧克力的本質是不變的，只是換個包裝罷了，不是嗎？



　　人的命運也是如此！如果說你先天的八字已定，就像你出生的命好，如同一台「賓士轎車」，至於這台賓士車的性能能否發揮到極限，端看往後要行走的道路平不平順。反觀之，八字不好的人就如同一台普通的國產車，若它都行走在平坦的高速公路上，它一樣可以一路順暢，而我所指的「高速公路」，就如同我們的姓名一樣，都是後天可以改變的！或許某些人的認定，姓名不過是符號的代表而已，根本不具任何的吉凶意義，然而根據我二十多年來的觀察與研究，重不重要、準與不準，眾說紛紜，各門派各據山頭，所以更興起我著手寫作本書的念頭。時代一直在改變，各種的學術理論也會因朝代的變遷而有所變異，陽宅八字的論斷是如此，姓名也是一樣，但我一直秉持著科學邏輯與客觀的統計來看待姓名學，以便能盡量作到盡善盡美的境界，如同我們都希望將來自己的小孩「德智體群美」樣樣都到達完美的程度一樣，豈不更佳！



　　特別感謝出版社的配合與認同，還有我的學生「火戌玲」的協助，在彙編與校稿上幫了我非常大的忙，本書方能編印問世。由於本人工作忙碌，新書付梓，匆忙當中難免有誤，還望請同道先進及讀者諸君，不吝指教是幸。

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