序
這本精簡的翻譯學概論是在當代西方文學、文化理論、以及中西比較視野下所撰寫的，與一般以語言學或實用語言學為基礎的翻譯學，應有所不同。這本小書，雖不敢說是別樹一幟，但可看作是筆者在當代西方理論、比較文學、以及中英翻譯經驗，延伸出去的一個產物。
我的專業素養是中西比較文學、當代西方文學與文化理論，不是翻譯。然而，在我的專業素養裏，也不免涉及翻譯理論，譬如記號學家雅克慎（Roman Jakobson）的經典之作〈論翻譯底諸語言學面向〉（“On Linguistic Aspects of Translation”）、班雅民（Walter Benjamin）的經典之作〈翻譯者的任務〉（“The Task of the Translator”）等。在臺灣師範大學研究所講授當代文學理論期間（1983年前後），一位外籍學生帶給我一本剛出版不久的紐馬克（Peter Newmark）的專著《翻譯學的諸朝向》（Approaches to Translation, 1981），請我給點意見，我就讀了其中主要的內容，覺得語言學家底翻譯視野、方法學、與陳述，和我習慣的文學與文化理論，很不一樣。然而，因此姻緣，也就對「翻譯」這一門學科，有較完整的瞭解。及至2003年，受邀到世新大學英語系替大三、大四的同學開「翻譯學概論」，才認真地閱讀了與「翻譯學」有關的專書與論文，特別是堪稱翻譯學奠基之作的尼達（E. A. Nida）的《朝向翻譯科學的建立》（Towards a Science of Translating, 1964）一書，勉強算是漸入其堂奧了。授課期間，我不用課本，而是仔細思考：「翻譯學」應含有什麼內涵、什麼綱目。於是，列了課程大綱，並根據閱讀的論文資料，每週順序作專題講述，由學生根據教材及上課錄音，整理出筆記。這就是本書的原稿，也是本書撰寫的源由。在此謝謝世新大學英語系89級甲班及其他班上有修習本科的同學的幫忙。及至2007年到慈濟大學任教，開翻譯課，期間新增的主要教材，則是來自哈提姆與蒙代（Basil Hatim and Jeremy Munday）合著的《翻譯：進階資源書》（Translation: An Advanced Resource Book, 2004）一書，而其中我最感興趣的莫如荷姆斯（James Holmes）所倡導的、新興的跨學科的所謂「翻譯研究」（Translation Studies），以及兩位著者在書中為此新領域所製作的示意圖了。這新興的翻譯研究朝向，與我的學術訓練最為密切，講解起來，有如魚得水的感覺，但我的講解並沒如以前的記錄下來。當然，除新增教材外，也以此「筆記版」做為講義。
最後打算整理出版，就根據此「筆記版」重新修訂、更新、擴充。在這過程中裏，在師大圖書館琳瑯滿目的翻譯學有關著作裏，很高興發覺，我「筆記版」中的「綱目」很多都成了「專著」了，可見當時我為「翻譯學」這一學科的思考，深得其綱領；或者說，和後起的專業學者「所見略同」，堪以為慰。
近日，「翻譯學」已成為顯學。這類的著作真的很多。我這本小書，還值得面世嗎？思索了一下，還是可以吧！這本小書可提供讀者對這學科精簡的入門外，還有它獨特的跨學科、中西視野並列的陳述。最後是一個小注，這裏所用的「翻譯學」一名，指稱我心目中西方稱作的「Translatology」，而我以為它應包含翻譯的全領域，其歷史、其通則、其理論、其品鑒、其跨學科，甚至跨中西的比較性格等，是一個多面性向的立體呈現。本書在學術性上有所加強，而略有別於坊間一般實用朝向的教科書。是為序。
2018年10月5日
