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為什麼,為什麼不?

為什麼,為什麼不?

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9789861616001
王淑芬
信誼基金出版社
2019年5月01日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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ISBN:9789861616001
  • 規格:精裝 / 60頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~10歲


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育











      如果你的小腦袋瓜裡,

      總有一萬個為什麼,愛問問題,好奇心重,

      那你一定要讀〈為什麼?〉、〈為什麼不?〉、〈為什麼不能?〉。



      如果你喜歡讀詩,也喜歡看故事,

      那你一定要讀〈鵝媽媽買鞋〉這首故事詩。



      如果你對日常生活瑣事,

      觀察雷達敏銳,總有突發奇想的點子,

      那你一定要讀〈吃餅乾的方法〉、〈為什麼我會打翻牛奶?〉、

      〈起床的方法〉、〈交換禮物〉,比誰創意十足!



      如果你的想法總是天馬行空,想像力大爆發,

      那你一定要邊想邊讀

      〈打開書房打開書〉、〈飛上天的方法〉和〈我做了一個夢〉。



      如果以上說的這些特質,你通通都有,那太好了,

      你一定要把這本《為什麼,為什麼不?》童詩,全都讀一遍!



      暢銷童書作家 王淑芬X圖畫作家 何耘之

      聯手創作

      寫詩、畫詩,揮灑孩子的童心創意




      暢銷童書作家王淑芬老師,一雙巧手會做手工書,還能妙筆生花,寫出一首首創意絕倫、洋溢童趣的童詩。



      榮獲第九屆信誼幼兒文學獎文字創作首獎的《為什麼,為什麼不?》,十二首童詩,文字輕鬆口語,細細朗讀,有韻律、有節奏,讀來好玩,豐富孩子的語感;形式上,有聊天般的自問自答,也有像寫故事一樣,創造歡樂、幽默、懸疑、調皮的情節,讀詩,也像讀故事,雙重的閱讀享受,讀來趣味無窮。



      由何耘之老師揮灑的圖畫,大膽有新意,具童趣,穿插用原子筆隨興勾勒的小插圖,更是畫龍點睛,豐富對詩的想像空間。如果問,為什麼要讀詩?有這麼一本恣意想像、饒富趣味的童詩,為什麼不呢?



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      《為什麼,為什麼不?》分為三個部分,共十二首,作者充分的施展了想像力、童心和創意。第一部分試著從幼兒的角度去聊天,模仿幼兒好奇的特質,也提出令人會心的答案。第二部分以三個小故事呈現,其中最有趣的是「鵝媽媽買鞋」:鵝媽媽為了買雙鞋,結果被老闆說服,買了一大堆東西,是個很可愛的故事。最有特色的是第三部分,寫幼兒日常生活瑣事,卻是趣點十足。例如「吃餅乾的方法」、「為什麼我會打翻牛奶」等,都是上乘之作,調皮又不失善良,天馬行空卻不荒誕,細膩卻不囉嗦,轉折令人驚奇卻不突兀,相當耐讀,值得玩味。

      ∼黃迺毓? 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授



      豐富而飽滿,非常有感覺、想像、童趣的一件作品。

      ∼小野? 知名作家.臺北市影音實驗教育機構校長



      作者運用語文能力很靈活巧妙,將一些常發生在孩子身上的疑問、想法,透過靈敏的心思與安排,全展現在這本書上。從為什麼、對媽媽的感覺,以及自己本身的生活小細節等,都能細微的描寫出孩子天真無邪的特質。

      ∼徐素霞? 國立新竹教育大學藝術與設計學系退休教授



      有天馬行空的想像,令人驚奇的轉折,調皮之處展現出無邪的童心。

      ∼曹俊彥? 資深圖畫作家


     





    2 為什麼?

    6 為什麼不?

    8 為什麼不能?

    12 打開書房打開書

    16 地震

    20 鵝媽媽買鞋

    24 起床的方法

    26 吃餅乾的方法

    32 為什麼我會打翻牛奶?

    38 交換禮物

    42 飛上天的方法

    44 我做了一個夢



    ?









    給小朋友的話



    王淑芬




      詩是什麼?

      詩,讀起來很好聽,

      像美妙的音樂。

      詩還有畫面,

      一面讀一面在腦子裡

      畫出一幅幅畫,

      有時是晴朗的好天氣,

      有時下著雨。



      詩,還能帶著你想一想。

      想想,詩人為什麼這樣寫,

      詩人想透過這首詩,

      告訴讀者什麼?

      你覺得這首詩,

      讀起來令人哈哈大笑,

      還是有點兒想哭?



      詩,就是讀起來特別有「感覺」的文字。

      請你在每一首詩中,

      試著感覺看看,看看你能捕捉到什麼?

      捕捉到一隻蜜蜂嗡嗡嗡,

      翅膀拍得很快的模樣,

      還是一輪明月照著遠山,

      那種安安靜靜的感覺。



    給大朋友的話



    王淑芬




      我一直覺得,童詩是最適合親子共樂讀、師生共賞玩的文體。因為文字較少,隨時隨地可進行,不論旅途中車上的小時光,或學校彈性課程的十分鐘,一首詩,便能玩出極大的文學與藝術功能。



      字很少的詩,有什麼極大的文藝功能呢?首先,朗讀它,可以在節奏與韻律中,培養出絕佳的語感,尤其是有押韻者,更能讓孩子讀出語言趣味。其次,詩的空間寬闊,既可以有孩子需要的單純童趣,也會有大人才懂的象徵意義;童年讀來好玩的詩,長大再讀,逐漸知道它還包裹著人生智慧;一首短詩,也伴隨心靈的成長。



      這些詩是第九屆信誼幼兒文學獎文字創作首獎作品。寫的當時,我便希望能讓大小讀者不但讀來好玩,也能引發好奇。你會發現,本書中的詩,以故事詩(敘事詩) 居多,既有幽默情節,也有懸疑、漸次堆高情緒的層次戲劇張力。希望能讓孩子讀詩時,因為愉悅的享受,近而願意親近藝術,滋養出自己的生命品質。



      讀詩之後,如果能帶著孩子寫自己的詩,那就更好了。人人都是自己小宇宙中的詩人,講究精神的高貴與豐盈;生活中有詩,多麼簡單卻美好。





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