序
臺灣的創造力教育與研究，長期以來在企業、學術、文學、教育等各領域已有相當豐碩的成果。為了延續這樣的能量，結合海內外專業領域人士的力量，進一步將臺灣成功的經驗擴散至整個華人地區，在政治大學名譽教授吳靜吉博士的號召之下，由42 位長期支持創造力的專家學者 / 研究人員連署支持，於2015 年10 月正式成立「全球華人創造力學會（Global Association of Chinese Creativity, GACC）」，匯聚相關領域專家與實務工作者，期盼共同為臺灣、為華人創造力開創新局。
在2015 至2018 年間，GACC 透過辦理論壇、學術研討會、專題演講等方式，擴散臺灣在地創意教學與研究的成果，今年（2019）學會將主軸放在「華人創造力專書」的編輯。事實上，華人世界過去在創造力領域之相關研究，大多引用西方觀點與理論，雖然說人類的行為某種程度存有其共通性，也存有文化特定上之不一致性；就理論而言，自必然亦會有其普遍性，創造力研究自然也會存在領域差異、個體差異與文化差異。因此，為進一步瞭解華人創造力與西方相較而言，在人才培育、思考歷程、創意評量等面向上有何異同之處，全球華人創造力學會特邀請亞洲地區從事創造力研究之相關學者進行分享並撰寫成24 篇文章，試圖由不同角度深入探討，特別是在東、西方歷史文化背景和價值觀的影響下（例如集體主義與個人主義、對規範的重視或擴大包容範圍等），創造力理論研究與應用上所展現出的各種樣貌。
當然，華人創造力相關研究絕不僅止於亞洲地區，未來我們也希望能夠廣邀各地不同領域之創造力研究人員、專家學者，共同發表更多的研究議題，以期為華人創造力累積更多的能量、成果，開拓一個新的創造力桃花源，並擴大影響力。
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全球華人創造力學會理事長
國立中山大學校長
鄭英耀
