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穿越故宮大冒險3:天靈地靈毛公鼎

穿越故宮大冒險3:天靈地靈毛公鼎

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9789864797547
鄭宗弦
小天下
2019年6月10日
100.00  元
HK$ 85
省下 $15
 
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ISBN:9789864797547
  • 叢書系列:文學館
  • 規格:平裝 / 192頁 / 14.8 x 20.5 x 1 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:9歲~12歲
    文學館


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 科幻/奇幻











    得獎作家鄭宗弦以冒險之心

    貫穿文化視野的典範之作!

    在奇幻、熱血的超時空冒險中,

    讓智慧勇氣、人文素養成為勇闖世界的決勝力量!



      「穿越故宮大冒險」系列 第三集上市

      最奇幻、驚險的守護國寶任務,全面啟動!

      毛公鼎究竟有什麼靈力,可以傳承子子孫孫?

      堅不可摧的銅人與銅獸,即將讓西周王朝毀於一旦?

      當龍形鳳紋珮綻放光芒,就是穿越故宮大冒險的時刻!

    ?

      【主要系列人物】


      阿志:11歲,文武兼備,喜歡閱讀歷史故事,還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷,甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程……



      高娃:11歲,機敏、勇敢的清朝蒙古格格,曾被變成螽斯,困在翠玉白菜上一百多年;如今藉著龍形鳳紋珮的神奇靈力,以「陳娃娃」身分留在現代的臺灣……



      酷必剋:清朝法力高強的蒙古黑巫師,見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的「龍形鳳紋珮」,激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……



      【故事簡介】

      透過龍形鳳紋珮的靈力,阿志看見了銅人大軍進攻古代王城的可怕幻象,他和高娃深信這必定是酷必剋統治全世界的計謀之一,於是再次緊急穿越時空,來到了冰天雪地的古老西周,不但跟毛公的兒子成為好友,體驗了當時的社會制度和生活,更見證了國寶毛公鼎的鑄造過程……同時同地,酷必剋超乎想像的邪惡計畫即將付諸實行,阿志和高娃能否及時阻止,避免人類歷史萬劫不復?



      精彩絕倫的本土青少年系列小說,而且是首度以「故宮國寶」為主題的奇幻冒險故事!繼《翠玉白菜上的蒙古女孩》和《肉形石的召喚》之後,請跟著書中兩位主角勇闖西周的青銅器世界,合力守護毛公鼎。至於下一集,請一起前進北宋的宮殿、皇家園林與畫院,破解蓮花式溫碗的神奇密碼!



      【第三集專文推薦】

      翠玉白菜、肉形石、毛公鼎……只要閱讀過「穿越故宮大冒險」系列,對於文物、歷史、文化的感情和想像就截然不同。藉由作家的妙筆,孩子不僅可以學習主人翁的良善品格、行事毅力與樂於助人,更重要的是了解自己的文物和文化。知道過去、了解自己,才能清楚將來要往哪裡去。──彰化縣原斗國小教師? 林怡辰



    得獎紀錄



      ★系列首集《翠玉白菜上的蒙古女孩》入選2016下年度(第71梯次)「好書大家讀」優良少年兒童讀物

      ★系列第二集《肉形石的召喚》入選文化部「第40次中小學生優良課外讀物」、臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀107 年度「兒童閱讀優良媒材」

      ★作者曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選等數十項文學獎



    名人推薦



      吳淡如 (暢銷作家•知名節目主持人)

      呂? 捷 (歷史老師)

      林正儀 (國立故宮博物院前院長)

      林文寶 (國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)

      林世仁 (知名兒童文學作家•《我的故宮欣賞書》作者)

      秦嗣林 (鑑定專家•暢銷作家)

      許建崑 (東海大學中文系教授)

      曾肅良 (國立臺灣師範大學藝術史研究所教授)

      黃秋芳 (知名作家)

      戴忠仁 (《國寶檔案》主持人)

      全系列重磅推薦(以上按照姓名筆畫順序排列)



      林怡辰(彰化縣原斗國小教師)

      專文推薦



    小讀者推薦



      如果你是喜歡咒語的人,從第一集就有讓東西變成玉的「玉化咒」、把東西變成蟲的「擬蟲咒」、把自己的臉變得不一樣的「變臉咒」;第二集有搭配肉形石可以指揮獸王的「獸王咒」、只要有牆壁就可以逃走的「穿牆咒」;第三集則是有瑕疵的咒語讓唸咒者銅化的「銅化咒」、讓東西變得好多好多的「複製咒」……哇!光是咒語就讓我感到有趣又驚奇。

      如果你是喜歡穿越時空的人,你可以身歷其境的與書中人物一起到各個時代旅行。當面對書裡的人物,就像是生活在學校裡的同學;當面對書裡的壞人,你就會感覺自己和主角一起做生死交關的決定。

      書裡的人物,就像是生活在學校裡的同學,例如:酷必剋就像是一下刺探、一下利用、一下威脅你的同學,阿志像常常在背後努力幫助無法抵抗的同學。高娃則是暗中默默幫助同學的那股力量。跟著他們一起打鬥、尋找酷必剋的行蹤,阻止他做出更多破壞的惡行,並把玉珮還給高娃。這樣的歷程刺激而精彩!

      這套書既有咒語,又有穿越時空的精彩冒險,還將臺灣的飲食文化融進故事中,讓我垂涎三尺。看了這套書,就會讓你沉迷在閱讀的快樂中,捨不得放下。──新北市新興國小 廖子?



    ??? 每當閱讀鄭宗弦老師的奇幻冒險小說,我就忘了時間空間的存在,深深沉浸在故事情節之中,因為故事內容生動有趣,釣足我閱讀的胃口。老師不僅加入了蒙古的時代特色,還把「臺灣的鎮殿之寶」融入其中,成為「穿越故宮大冒險」系列中每一集故事的主軸。老師把揚名國際的古文物,寫成一本本有趣又有內涵的冒險故事,深深吸引我的目光!從第一集的「翠玉白菜」,到「肉形石」,再到「毛公鼎」,把到故宮必看的國寶展品書寫進去故事裡,國寶一件件變成活寶,這是一趟如此精彩絕倫又身歷其境般穿梭古今的旅程啊!師父∼請收我為徒吧!老師的創作真的太厲害了,敬佩∼敬佩!

    ??? 每當看到書中緊張的地方,會使我想大聲阻止;到了精彩的地方,會拍手叫好!而且,即使是不熟悉的蒙古,書中的敘述也讓我如同在此生活過,使我也想要像阿志一樣穿越時空試一試。我有時著魔了般,投入的看著每一頁情節,還會忘記媽媽提醒吃飯的時間。

    ??? 故事中阿志和蒙古格格高娃是並肩作戰的好戰友,一同對抗酷必剋,因為酷必剋是個狡猾的壞蛋,不斷破壞故宮古物,使高娃的爸爸蒙古親王也束手無策,同時高娃也愈來愈深陷被酷必剋抓走的危險,而阿志也想盡辦法來努力保護高娃,並立志將高娃的龍形鳳紋珮找回來。龍形鳳紋珮真的好特別,可穿越時空,就像我們夢寐以求的哆啦A夢「任意門」。讓我們一起跟著書中的阿志、高娃穿越古今,一同學習解決問題,判斷是非,一起冒險,一起加油!──新北市新興國小 黃思語



      鄭宗弦老師運用創意,把故宮的翠玉白菜、肉形石、毛公鼎結合,組合成酸菜白肉鍋,讓讀者的眼睛為之一亮,並且把故事中每道菜描述得色香味俱全,讓讀者好像聞到了食物的香味,看到了食物的形狀,嚐到了美食的滋味,讓讀者的肚子「咕嚕咕嚕」叫,所以在看書前一定要準備一包美味的零食,這樣就可以同時享受到味覺、視覺和心靈上的饗宴。

      在主角帶著龍形鳳紋珮穿越時空到古代時,就已深深吸引我;每次的冒險,阿志、高娃都會運用他們的智慧和勇氣,來阻止酷必剋施展巫術做壞事,好奪回高娃的龍形鳳紋珮,善良的他們也會幫助故事中的人物,讓大家都有美滿的結局,使得讀者一再回味、意猶未盡!?? ?

    ??? 這次精彩的冒險劇情中,阿志、高娃穿越到西周,親自見證了毛公鼎的鑄造過程,還與毛公的兒子結為好友,阻止了一場歷史大災難。各位讀者如果看完了書還意猶未盡,不妨到故宮去看看貨真價實的毛公鼎,順便回憶一下前兩集的翠玉白菜和肉形石,並和家人共吃一鍋美味的酸菜白肉鍋!──新北市新興國小 李沛軒



      鄭宗弦老師的《穿越故宮大冒險3:天靈地靈毛公鼎》和前兩本《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》一樣,穿越古今,充滿冒險和歷史。

    ?? 《天靈地靈毛公鼎》內容一定是在介紹毛公鼎,除了把歷史帶入小說裡,還將故事情節帶到過去。「龍形鳳紋珮」就像時空小飛機一樣,帶著兩小穿梭古今。這一系列的主題都是以大家多少接觸過的故宮知名文物來發揮。其實這些看起來和我們很近、但又有距離的故宮文物,背後都藏著一些祕密,故事帶我們回到那個時代,了解背後的故事。

      第一集出場的是故宮文物中知名度暴走的「翠玉白菜」,它就像這一系列的線頭一樣,幫助我們把奇幻之處一直拉出來。書裡的內容再奇幻、再有趣、再充滿冒險,讀到故事結尾,我的好奇心還是無法滿足……接下來呢?酷必剋又會有什麼計謀?我們又要去哪裡冒險?讀者的好奇心不斷被挑起!

      奇幻不只在西方,東方也有鄭宗弦老師的作品,鄭老師有這麼源源不絕又充滿創意的靈感;小讀者我能有機會讀到老師最新尚未出版的作品,真的好有福氣啊!──新北市新興國小 張舒蓉



    ??? 我覺得鄭宗弦老師寫的書很好看、很生動,有用到排比、並列,還用到很多成語,例如:外柔內剛、潤澤以溫、謙謙君子、玄玄明明、石之美者等。因此「穿越故宮大冒險」不僅有精彩故事,還讓我們學習到不同的修辭與成語,受益匪淺。第二集的推薦序中,有提到寶可夢,我猜想推薦人黃秋芳老師應該很喜歡《寶可夢》。

    ??? 而「穿越故宮大冒險」與《寶可夢》的故事都讓我體會到相同的感覺,在面對許多的對決與挑戰後,主角們慢慢明白實力精進、接受指教比找藉口更重要,才能尊重不同的價值觀、真誠的結交朋友、讓自己的閱歷更豐富,推薦大家一定要看「穿越故宮大冒險」系列。──新北市新興國小 曾翊展

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    推薦序? 奇幻冒險閱讀中達到深層的文化認同?? 林怡辰

    自? 序? 用少兒文學作品創造永恆

    第一章? 擁有最多銘文的銅鼎

    第二章? 神祕怪客大鬧校園

    第三章? 玉珮警示的幻象

    第四章? 出乎意料的闖進西周

    第五章? 光榮的毛公要鑄鼎傳世

    第六章? 火永贖人想盜墓

    第七章? 充滿疑竇的鑄銅作坊

    第八章? 妖怪大戰饕餮獸

    第九章? 洞穴中悽慘的銅人

    第十章? 神奇又可怕的咒語

    第十一章? 阻止歷史大災難

    附錄??? 大冒險知識時間





    推薦序



    奇幻冒險閱讀中

    達到深層的文化認同



    林怡辰(彰化縣原斗國小教師)




      長期在國小推動閱讀,發現孩子經常閱讀了有趣的繪本、圖文並茂的橋梁書,卻怎麼也走不到少年小說;這時,就很感謝鄭宗弦老師。宗弦老師的作品,總是我讓孩子順利從橋梁書、輕鬆拓展到閱讀文字量大〈四萬字以上〉的最佳選擇。



      曾遇過好幾個高年級孩子讀橋梁書讀得津津有味,但對文字不知怎的都有莫名的恐懼;是宗弦老師的文字,帶著他們貼近土地、熟悉民俗文化,比追劇還有興趣的一頭栽入,從此開啟了閱讀少年小說的胃口,然後再也停不下來。



      「穿越故宮大冒險」系列,更見老師的筆法愈來愈精湛,身邊的一群大朋友、小朋友早就望眼欲穿。這一系列主題浩大,每一集以不一樣的故宮文物為主題,全系列預計囊括:玉器、珍玩、銅器、瓷器、繪畫、書法等文物類別,教人怎能不期待?第一集充滿靈氣的「翠玉白菜」、第二集的「肉形石」,還有早就被忠實讀者們猜出且引領而望的「毛公鼎」,這三者被作者戲稱為「酸菜白肉鍋」,實在有趣得很,集集精彩。



      但是,如果你以為這系列僅有穿越,就實在太小看宗弦老師的功力了。奇幻小說在喜歡民俗和繪畫的宗弦老師筆下,充滿了意義、文化、趣味、意料之外的驚喜……故事以臺灣在地、愛好歌仔戲等文化的少年為主角,由於故宮的文物,得以穿越到不同朝代,甚至一本書穿越數個朝代;各種聯想加上創意,迸發出許多創新、無法預測的趣味;合情合理之餘,又充滿想像空間,盈滿文化細節。對於讀者來說,實在是一大享受。



      如第一集的《翠玉白菜上的蒙古女孩》,阿志從媽媽手中得到龍形鳳紋珮當護身符,但走到故宮的翠玉白菜前,龍形鳳紋珮突然藍光閃耀,翠玉白菜上的螽斯竟然還開口說話,要求一起回到清朝的紫禁城。阿志和螽斯高娃更因此遇見了歷史名人慈禧太后、光緒皇帝、珍妃和瑾妃……



      延伸到第二集《肉形石的召喚》,來自清朝蒙古的高娃格格,以阿志的雙胞胎妹妹「陳娃娃」身分留在現代,但象徵黑暗勢力的酷必剋偷走了肉形石,預計利用它的神奇魔力,傷害遠在另一個時空高娃的父王與族人。於是,她和阿志匆匆趕回清朝的蒙古大草原,希望能及時阻止慘劇發生。過程中,他們還跨越到北宋拜訪蘇東坡,討教「東坡肉」的做法,創意十足的將肉形石和東坡肉連結在一起。



      第三集《天靈地靈毛公鼎》更穿越到久遠的西周。毛公鼎的歷史較為豐富,宗弦老師就詳細的從毛公受封而鑄鼎的史實出發,融合了鼎的由來、西周的歷史、鑄鎔的技術、鼎上的銘文,再加入酷必剋的黑暗勢力,僅僅一本書,就讓讀者對比較不熟悉的毛公鼎有了具象的想像。尤其每本書都附有〈大冒險知識時間〉,更是詳細的補足許多細節和知識。



      光看到以上的概略介紹,大家應該就能明白──宗弦老師將這些特殊的元素,用何等不落俗套的方式連接起來;難怪大書蟲、小書蟲們願意天天盼望,時時催促著作家撰寫下一本新書。



      我特別喜愛的是書中溢出「文化」的芬芳。往年,常見孩子閱讀許多翻譯的青少年小說作品,除了國情不同、習慣相異,常見翻譯的作品語感也不盡相同;最重要的是,在這些外來書籍中,看不到自己的文化。曾看過孩子到故宮參觀,卻「我在你面前,卻不知你的美」,如果不是師長們努力的在課程中鋪陳,孩子真的只能走馬看花。但如果孩子不懂這些文化,怎能進而珍視,最後為自己的文化感到驕傲、寫下新一代的文化?



      本土文化書寫不可偏廢,藉由作家的妙筆,孩子從閱讀中不僅可以學習主人翁的良善品格、行事毅力與樂於助人,更重要的是了解自己的文物和文化。知道過去、了解自己,才能知道將來要往哪裡去。這一系列,取自無窮無盡的東方文化,絢爛多姿,迷人神祕;相信作家持續紮根、累積的創作,假以時日,世界也會為閃亮的東方文化折服。



      翠玉白菜、肉形石、毛公鼎……只要閱讀過「穿越故宮大冒險」系列,對於文物、歷史、文化的感情和想像就截然不同。這系列故事情節奇幻、想像力豐富,還能帶領讀者親近歷史文化、看見自己文化的特色和在世界上的地位。而這一切,只須輕輕翻開書頁,跟著孩子放鬆遨遊,你會看見孩子到故宮閃閃發亮的眼神,聽見他們開心的尖叫,以及對文物歷史和文化如數家珍的熱情導覽!



    作者自序



    用少兒文學作品創造永恆




      小時候,我對於青銅器一點興趣也沒有。



      雖然我喜愛欣賞故宮文物,但愛看的都是五顏六色、絢麗華美的古畫和瓷器。對於那些滿身綠色銅鏽、可以拓印出黑色饕餮紋或螭龍紋等的青銅器,未曾青睞一眼。



      後來年紀漸長,學會探究文物製作的工藝及其背後的歷史意義,才發現青銅器非常不簡單。兩、三千年前,古人靠人力挖銅礦,在高溫的環境下冶煉銅液,都是非常辛苦的工作。接下來的工序:鑄模、翻製、焊接……製造出那些精細繁複的紋路、奇巧崢嶸的裝飾,更是高度工藝美術的精湛呈現。



      總而言之,銅器是力與美的結合;在那個年代,唯有富貴王公之力才能為之。而它們在藝術史上的價值,一點都不亞於其他品項。



      相較於瓷器與書畫的脆弱,青銅器堅實難摧。雖然它的表面會因為鏽蝕氧化,而從金黃色轉為青綠色,但整體的結構與細部的裝飾,大致都能維持千年不變。古人當它們是帝王權力的象徵,不過,它們那千年不變之身,在現代人眼中,似乎還可以用來詮釋「永恆」的含意。



      尤其是鼎。毛公鼎,擁有最多銘文的鼎,記載了一段堪比《尚書》的真實歷史。而最後幾個字:「子子孫孫永寶用」,更是重中之重,賦予了它永恆傳承與發揚榮耀的使命。



      這些特性激發了我的靈感:毛公鼎裡頭似乎藏著某種維持「永恆」的神奇靈力。我因此從這一點出發,寫出了這本有關青銅器的作品。

      談到「永恆」,不禁使我想起小時候常常負責製作壁報、布置教室,參加各項比賽。



      喜歡畫畫和美勞的我,曾經嘔心瀝血的在教室後的布告欄上,用毛筆臨摹畫譜上的戲嬰圖,畫出足足一百個小男孩的〈百子圖〉。也曾經將全開的臘光紙,用剪紙的手法剪刻出〈牡丹鳳凰圖〉,貼在牆上,引起同學驚豔。更別說那些為了比賽所製作的海報,以及數不完的節慶紀念日壁報,我塗抹顏料,剪裁拼貼,花費了大量的心血和時間才一一完成。



      然而,比賽結束,節慶過後,或者過了一個學期之後,教室得重新布置,「嘶──嘶──」幾聲,那些美麗的作品就被瞬間銷毀,丟進垃圾桶。



      旁人無動於衷,我心裡卻有著濃濃的不捨和哀怨。

      直到我出版了少年兒童文學的書籍,看到作品可以廣遠散播、年年流傳,心裡才得到一些安慰,並且覺得我似乎選對了什麼。



      你若問我,是否想用少兒文學來創造「永恆」呢?那是當然的。至少我在創作「穿越故宮大冒險」系列時,看到毛公鼎上五百字銘文,不禁升起了跟它「PK」的念頭。



      同樣是文字作品,誰的可以流傳得更久遠?流傳了近三千年的毛公鼎,一定會贏嗎?

      那可不一定。一件東西生成了,總有消亡的一天,脆弱的書畫作品如此,厚實的書本也是,就連堅實難摧的青銅器也不例外。



      然而我們比古人幸運的是,如今我們擁有數位化的科技當作載體,使得影像、聲音、文字、思想可以無遠弗屆,它們的留存也可能更接近「永恆」。



      說不定千萬年後,毛公鼎都已鏽蝕風化,化為塵土,而我的作品成為未來的傳說,繼續在子孫們的腦海中代代相傳?甚至躍上飛碟的螢幕,陪伴外星人小孩度過星際旅行,成為宇宙中最受歡迎的故事?



      希望我創作的故事可以長久流傳──這是毛公鼎給我的啟發。

      想要達成這個目標,故事就必須寫得很有趣,讓一代代孩子們讀得欲罷不能──這是由毛公鼎激發出來的志願。



      而在這一集中,酷必剋竟然利用毛公鼎的神祕靈力,擬定了一項既龐大又可怕的計謀。如果讓他得逞了,他將成為武力最強大的魔王,沒有人可以打敗他。



      這到底是怎麼一回事?酷必剋會稱心如意嗎?

      快!請你趕快打開這本書,跟著阿志和高娃一起去阻止這場世紀大災難!

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    鄭宗弦




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