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教育領導理論與應用

教育領導理論與應用

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9789577634382
秦夢群
五南
2019年6月25日
207.00  元
HK$ 196.65
省下 $10.35
 
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ISBN:9789577634382
  • 規格:平裝 / 516頁 / 17 x 23 x 2.58 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 3版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育概論











      教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之主張與在實務上之影響。結構上先總結敘述教育領導之研究典範與趨勢,再分從學校之機構、文化、政治層面加以探討,以說明實施教育領導之組織場域特性。接著,依發展之次序,分別闡述傳統教育領導理論、整合型教育領導理論、與功能型教育領導理論之內涵。最後,為避免空談教育領導理論,遂以校長為例,說明分析其在實務領導上之角色與困境。



      本書以言簡意賅之方式,統整敘述汗牛充棟的教育領導理論。內容旁徵博引,可讓讀者在蕪雜漫漶的諸家之言中,明晰教育領導發展的時代脈絡。書中對進入21世紀後之新興理論多有所含括,內容鞭辟入裏且具實用性,為近年難得之教育領導完整之作。



      為使讀者能學以致用,本書各章節依照敘述重點附有個案分析。期盼藉由實務之討論,以建構教育領導者之隱性知識。本書結構分明,敘述不落窠臼,為教育領導學者與實務工作者不可錯失之論著。

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    CH1 導論

    CH2 學校的機構層面

    CH3 學校的文化層面

    CH4 學校的政治層面

    CH5 傳統教育領導理論

    CH6 整合型教育領導理論

    CH7 功能型教育領導理論

    CH8 教育領導的實踐者:校長



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    其 他 著 作
    1. 圖解教育行政實務
    2. 學校特色發展與創新
    3. 教育行政理論與模式(3版)
    4. 教育行政實務與應用(3版)
    5. 圖解教育行政理論
    6. 教育機會均等(電子書)
    7. 教育選擇權研究
    8. 教育行政研究方法論(2版)
    9. 後現代教育與發展 Post-modern Education & Development
    10. 教育領導理論與應用(2版)
    11. 教育行政理論與模式(2版)
    12. 教育行政實務與應用(2版)
    13. 教育行政實務與應用
    14. 教育行政理論與模式
    15. 教育領導理論與應用
    16. 學校行政
    17. EQ、溝通、人生路(2CD)
    18. 教育行政研究方法論