可能小學 X 藝術 X 歷史人文 = 跨領域新視界
熱銷超過25萬冊，可能小學新開課程「超人科」來囉
結合兩個故宮重要鎮館之寶，
【可能小學的藝術國寶任務】，一場跨領域互動閱讀冒險，正式啟動！
可能小學密室逃脫活動即將展開，
加入這場結合偵探活動與密室逃脫任務，
仔細聆聽機關王準備好提示，重回國寶創作現場，
展開這場結合偵探活動與密室逃脫，
以及認識藝術、歷史與文化詩詞饗宴之旅吧！
在可能小學沒有不可能的事，可能小學一夕之間黃沙飛舞，
操場上還有人正在騎駱駝體驗。
只有五年級的同學得先去聽課，並解開機關王的密室，
霍許跟伍珊珊該怎麼找出藏在敦煌中的大象，才能夠逃出密室？
敦煌這麼大，洞窟這麼多個，這下該去哪裡找大象呢？
＊有注音
本書特色
特色1. 偵探解密與密室逃脫：新老師「機關王」，擅長設計各種遊戲，舉凡密室逃脫、解迷遊戲、偵探線索等，讓他成為孩子最愛的遊戲王。以偵探解密任務串場，讓孩子去瞭解各個國寶的重要性。
特色2. 詩詞符號密碼學：內容包含文字有關的語文解謎的遊戲，可能是一個詩詞謎、或是金文字謎；或是結合一些物理化學的小常識設計橋段等，可以邊讀邊玩、邊解鎖。
特色3. 認識藝術國寶：以兩故宮收藏品為介紹主體， 除了觀察藝術品或是認識它們的作者之外， 書中更帶孩子認識跟這些藝術品有關的知識，培養孩子藝術素養。可能小學的藝術國寶任務，透過任務，讓小朋友更容易瞭解國寶的歷史定位與重要性，而在進行任務時，也會有一番推理，找到線索然後完成使命。
得獎記錄
可能小學系列獲得好書大家讀、中小學生優良課外讀物評選推介等國內優良讀物推薦
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