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看得到?還是看不到?

看得到?還是看不到?

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9789576582165
吉竹伸介
許婷婷
三采
2019年9月06日
100.00  元
HK$ 85
省下 $15
 
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ISBN:9789576582165
  • 叢書系列:三采繪本書坊
  • 規格:精裝 / 32頁 / 19.6 x 25 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    三采繪本書坊


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 幻想/冒險

















      ??日本MOE繪本書店大賞四冠王吉竹伸介最新作品??

      ★榮獲2018 MOE繪本書店大賞第2名




      真正重要的東西,眼睛看得到嗎?

      接納彼此的不同,學會同理而不是同情!

      「外星人或地球人,其實都一樣是宇宙人嘛!」

      吉竹伸介式同理心繪本,溫暖上市!



      我是個太空人,要去探索不同的星球,

      因此會遇到各種外星人,

      有的外星人腿很長、有的會飛,或是有的身體很柔軟……

      這次來到一顆新的星球,這裡的外星人們居然有三隻眼睛!

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      外星人很驚訝我只有兩隻眼睛,覺得我很可憐,

      但這讓我感到不太舒服。

      不過我找到一位第三隻眼睛看不到的外星人,

      我們就像認識很久的朋友一樣,開心的聊了很多話題,

      也討論了看得到與看不到的差異……

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      如果有看不到的星球,會是什麼樣子呢?

      歡迎一起來到看不到的世界……



      *適讀年齡:(親子共讀)4~8歲,(自行閱讀)8~12歲、12~18歲

      *有注音



    本書特色



      1. 肯定自我,並珍惜現有的資源。

      2. 接納每個人的不同,學習同理心。

      3. 試著了解身障者的生活方式。

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      六大領域分類:語文、社會

      六大能力分類:表達溝通、關懷合作、想像創造

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    推薦序



    正因為看不到,所以才做得到



    桃園光明國小教師? 黃玉莉


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      看不到的人,耳朵比我們看得到的人靈敏,耳朵就是他們的雷達、他們的雙眼。仔細去觀察,即使少了雙眼,他們比我們更容易把聽、觸、嗅和味覺這四感運用得淋漓盡致。



      書中富含深遠意義的一段話:「雖然有很多事是『看不到所以做不到』,但卻也有許多事是『正因為看不到,所以才做得到』。」這不就是最常在遇到緊張和恐懼的事物,等待我們去挑戰時,眼一閉,什麼都看不見,勇氣就這麼來了嗎?



      如果你的孩子懼高、怕打針、不敢挑戰速度感遊戲……?對可以推薦他閱讀這本讓人產生勇氣的書呢!

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    看得到?還是看不到?



    台中宜欣國小教師? 劉怡伶


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      「尊重」與「包容」是品格教育的基礎,更是時代賦予的生命意義與態度;我們的生活中會遇到有各式各樣的人,外型、個性、喜好、習慣及思考等都不相同。面對這麼多不相同的人,我們要如何看待與接受?除了「接納」就是「欣賞」,因為,每個人都是獨一無二的個體。

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      如何讓孩子擁有「尊重」與「包容」的能力,進而展現互相關懷與同理心,接受生命中出現所有的差異性,是現今教育孩子必備的能力之一。當了多年的閱讀推動教師,在教學現場經常會遇到孩子們的紛爭。如何讓孩子真心學習到相互尊重,增進彼此之間良好的友誼,我發現最好的方式還是透過閱讀的力量。一直希望藉由相關議題的繪本引導孩子,終於看見三采出版了這本可愛的繪本,以各種可愛活潑生動的角度,探討人與人之間的差異性。透過故事裡的主角太空人探訪不同的星球、遇到不同的外星人,展開一連串對於眼睛的外觀與功能的比較。這讓孩子可以從各種不同的面向去思考,運用許多有創意的例子來啟發對眼睛看不見的人,在日常生活裡他們是如何過生活,我們要給予怎樣的正確協助等。書中內含著許多正面能量,對於這些人與事都抱持著不歧視、不排斥的態度,以平常心去看待,讓彼此相互扶持與關愛。因為有愛就無礙,大家可以擁有美好與寬廣的心靈。

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      「看得見」與「看不見」其實只是生命呈現不同的狀態而已,許多人雖然身陷在雙眼失明的障礙中,卻仍能發揮自己與生俱來的潛能,只要給他們公平的學習機會,他們一樣可以展現生命的能量和價值。所以,以一顆接納包容的心提供需要的幫助,也給予適時的鼓勵與支持,正是書中一再提示我們的要旨。很開心能推薦這麼有深度的書,親、師、生都可以透過此書與孩子展開心靈對話,接納與包容跟自己不同的人,拓展心靈的視野,增進人與人的融洽相處,這樣才是現代公民的素養。

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    導讀

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    建立孩子的同理心,從共讀繪本開始!



    兒童職能治療師? 吳姿盈

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      什麼是「同理心」?所謂的同理心就是「能站在別人的角度去思考他人的處境�情緒�行為,並且理解他人的想法可能與自己不同」。有了同理心,才能學會尊重、包容與真切地關心他人。同理心,是在發展良好人際互動關係時,一個非常重要的能力,也是每個人一生都在學習的課題。

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      在發展的里程碑中,三歲是孩子開始能發展出同理心的年紀,三歲前的孩子看世界的角度是非常自我中心的,僅能理解我看見什麼、我感受什麼、我想要什麼,三歲後才能慢慢透過學習建立同理心。孩子的同理心並非天生就會發展出的能力,而是必須透過大人的教育與引導來學習,透過生活事件的機會教育與共讀相關繪本,都是非常好的方式。

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      「看得到?還是看不到?」這本繪本,描寫主角去拜訪了不同星球的外星人,漸漸理解每個人都是不同的個體,因為生理或心理狀態的不同,生活方式或對環境的感受也不同,但這些每個人的「不同」也能為世界帶來許多的樂趣與變化,和相同的人可以尋求認同感,和不同的人可以互相分享,這樣的內容是非常適合讓正在理解什麼是「同理心」的孩子來閱讀。

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      除了閱讀繪本,生活教育也很重要,在日常生活教導孩子與他人的互動技巧時,除了告訴孩子「可以」或「不可以」做什麼,和孩子解釋「為什麼」要這樣做的原因更重要,為什麼不可以插隊?為什麼不可以在電影院大聲說話?為什麼要和別人分享玩具?和孩子解釋每個行為背後帶給別人的感受和結果,能讓孩子常常練習運用「同理心」去思考別人的感受,對孩子來說,是非常棒的情緒教育!

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