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向下扎根!德國教育的公民思辨課7-「過濾氣泡、假新聞與說謊媒體──我們如何避免被操弄?」:有自覺使用媒體的第一步

向下扎根!德國教育的公民思辨課7-「過濾氣泡、假新聞與說謊媒體──我們如何避免被操弄?」:有自覺使用媒體的第一步

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9789863446927
曼佛雷德.泰森
王榮輝
麥田
2019年10月03日
100.00  元
HK$ 85
省下 $15
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則





ISBN:9789863446927
  • 叢書系列:不分類
  • 規格:平裝 / 160頁 / 21 x 14.8 x 1.1 cm / 普通級 / 雙色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:10歲~99歲
    不分類


  • 社會科學 > 大眾傳播/新聞學











    ※德國最受歡迎的思辨讀本_假新聞時代下的媒體素養篇※

    ■寫給年輕讀者的新媒體導讀■

    保障言論自由,並不代表可恣意散布任何未經實證的消息。

    在我們相信某項主張前,我們總該再一次看個仔細!!


    ?

      ◎為什麼有那麼多假消息?假新聞對我們的大腦有什麼影響?

      ◎什麼是另類真相?什麼又是後真相?

      ◎偽草根運動:如何製造風向?

      ◎民粹主義者及說謊媒體:到底是誰罵誰?

      ◎記者在做什麼?記者必須遵守什麼規則?

      ◎過濾後的資訊:什麼叫過濾氣泡(filter bubble)?

      ◎回音室(echo chamber)裡會聽到什麼聲音?


      

      本書特色:

      ◎特別收錄中正大學胡元輝教授精闢導讀。

      ◎承繼「向下扎根!德國教育的公民思辨課」系列一貫風格,以簡單明瞭的語言,搭配得獎插畫,在具體明白的提問中,為年輕讀者清楚說明和媒體有關的各種演變如何影響我們的社會和生活,不只談如何辨識假新聞並與之對抗,也談及網路霸凌和網路成癮的問題。

      ◎「媒體識讀」已成為德國教育系統的核心課程,台灣方於108課綱納入。本書共分成7個主題,66個子題,含括所有關於媒體的基本知識:從傳統媒體到新媒體、民粹主義和新媒體的關係,乃至同溫層、演算法,每個篇章皆可做為課堂延伸討論的題目。



      【各界好評】(依姓氏筆畫排列)

      王錦雀 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授

      台灣事實查核中心

      吳承紘 行銷人、前媒體人,《厭世代》作者

      吳媛媛 作家、瑞典達拉那大學講師

      呂昱達 高雄市立新莊高級中學公民教師、「丹尼老師的公民教室」創辦人

      李惠仁 紀錄片導演

      房慧真 作家、記者

      林靜君 南港高中哲學課教師與規畫人

      胡元輝 國立中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授

      陳嘉行 知性藝人

      黃哲斌 新聞工作者

      楊斯棓 方寸管顧首席顧問、醫師

      管中祥 國立中正大學傳播系教授

      蔡依橙 「陪你看國際新聞」創辦人

      閻紀宇 風傳媒執行副總編輯

      顏擇雅 出版人、作家?

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    總導讀1 「借鏡」德國教育的公民思辨課? 沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士)

    總導讀2 一份給青少年參與社會討論的基礎知識? 陳中芷(德國畢勒佛大學、維藤.赫德克大學文化反思學院歷史系博士生�自由寫作者)

    專文導讀 胡元輝(中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授)

    ●前言

    ◎第1章 舊媒體與新媒體


    .到底什麼是媒體?

    .哪種媒體最常被使用?

    .媒體是做什麼的?

    .消息和意見如何被人包裝?

    .新聞工作的核心:什麼是新聞?

    .誰走在報紙森林中?

    .消息的販售者:什麼是新聞通訊社?

    .電視與廣播:為何我們要付費?

    .社群媒體方面有些什麼?

    .為何YouTube如此受歡迎?

    .Instagram--網紅都在做些什麼?

    .社群媒體真的社會嗎?



    ◎第2章 假新聞。巨大的不確定性

    .什麼是假新聞?

    .為何會有那麼多的假新聞呢?

    .假新聞如何烙印到你的記憶裡?

    .我該如何揭破假新聞?

    .什麼叫做「另類事實」?

    .感覺的真實──什麼叫做「後事實」?

    .公司、企業的假新聞──「漂綠」是如何運作的?

    .來自外部的假新聞──誰在發揮影響?

    .酸民在酸民工廠裡做些什麼?

    .為何你該小心軟體機器人?

    .草根行銷──如何由上而下製造輿論?



    ◎第3章 假新聞一直存在 

    .謊言如何流傳千年?

    .為何我們總該看仔細?

    .假新聞與迫害及歧視有什麼關係?

    .謊言是如何點燃人們仇恨猶太人的心態?

    .藝術在哪裡終止,假新聞又在哪裡開始?

    .從什麼時候開始有圖也沒真相了呢?

    .戰爭和假新聞有什麼關係?

    .廣告公司如何讓一場戰爭受到歡迎?

    .記者如何被人利用?



    ◎第4章 民粹主義者、政治人物與媒體 

    .誰是右派、誰是左派?

    .民粹主義者與謊言媒體──誰在罵誰?

    .為何Twitter如此受民粹主義者歡迎?

    .為何民粹主義者否認氣候變遷?

    .什麼是一個國家的第四權?

    .記者要做些什麼?

    .記者必須遵守哪些原則?

    .什麼是聯邦新聞會議?

    .編輯──對抗假新聞最好的方法?

    .人人都能經營部落格。但你該注意些什麼?



    ◎第5章 你的個資與新媒體的力量

    .新媒體、新公司──什麼是「新經濟」?

    .網路媒體企業如何利用你的數據?

    .為何Instagram和WhatsApp如此強大?

    .誰是媒體世界裡的間諜?

    .最高機密──你該如何設定安全的密碼?



    ◎第6章 歡迎來到智慧型手機的世界!

    .你能如何更有效率地利用搜尋引擎?

    .如何抵抗過多的資訊?

    .什麼是媒體使用協議?

    .數位排毒──你如何從科技中自我「解毒」?

    .成癮危險──從何時起依賴會對我們造成威脅?

    .什麼是演算法?

    .當別人替你選擇時──什麼是「過濾氣泡」?

    .你在同溫層裡聽到了什麼?

    .同溫層與過濾氣泡會造成什麼問題?

    .你該如何擺脫資訊氣泡?

    .點擊誘騙──你的好奇心如何被人利用?

    .刪除程序之後──你是如何迷失在網路上?



    ◎第7章 網路霸凌與仇恨言論

    .為什麼是我?

    .自我保護──你該如何讓自己不容易受人攻擊?

    .急救──你該如何保護自己?

    .懲罰──什麼能夠威脅霸凌者?

    .為何網路上會有這麼多的仇恨?

    .你能如何對抗仇恨言論?

    .對抗網路仇恨的政策是什麼?

    ◎附錄

    〈諮詢與協助的資源〉

    〈點擊小建議:關於媒體的一切〉

    〈搜尋引擎:Google的替代選擇〉

    〈即時通訊軟體:WhatsApp的替代選擇〉

    〈十分有益的App與程式〉

    ◎詞彙表?




    其 他 著 作