Chapter 1? 幼兒行為觀察的基本觀念

壹、觀察的意義

●觀察法具有明確的目的

●觀察法具有系統的規劃

●觀察法具有系統的記錄與解釋

●觀察法具有客觀的觀察資料

貳、觀察的重要性

●觀察對教保人員的重要性

●觀察法在研究幼兒的重要性



Chapter 2? 幼兒行為解釋與發展的理論 ?

壹、幼兒行為的解釋

●客觀的描述

●說明或解釋

●推論

貳、幼兒發展的理論

●心理分析論

●行為理論

●認知發展理論

●人文理論



Chapter 3? 觀察法的類型與記錄方法

壹、觀察的類型

●自然觀察與實驗研究的觀察

●結構式與非結構式的觀察

●參與及非參與的觀察

●個體目標及地點目標的觀察

貳、觀察記錄方法的簡介

●日記法

●樣本描述法

●軼事記錄法

●時間取樣法

●事件取樣法

●檢核表法

●評量表

●範圍單位分析

參、觀察的專業需求



Chapter 4? 幼兒行為的觀察策略

壹、觀察的程序

●確定觀察目的

●決定觀察的類型

●觀察對象、時間、地點及觀察主題的確定

●決定觀察記錄的方法

●觀察員的訓練

●進入觀察場地

●建立友善關係

●現場的觀察

貳、客觀的觀察記錄

●主觀與客觀

●觀察客觀化原則

●Parten�Piaget量表分類之定義

●畫出或相片呈現觀察現場的示意圖

●量化觀察信度的建立

●質性觀察有效性的掌握

參、觀察指引

肆、觀察偏差的因素



Chapter 5? 日記法

壹、早期的嬰兒傳記

貳、日記法記錄的方式

參、日記法的優缺點



Chapter 6? 軼事記錄法

壹、軼事記錄法的特性

貳、軼事記錄的要領

參、軼事記錄的優缺點

＊軼事記錄實例＊



Chapter 7? 樣本描述法

壹、樣本描述法的特性

貳、樣本描述法的觀察指引

參、資料的整理與判斷

●社會行為判斷類別

●遊戲與活動行為判斷類別

肆、質性資料的分析

伍、樣本描述法的優缺點

＊樣本描述實例＊



Chapter 8? 時間取樣觀察法

壹、記錄的方法

●行為類別

●行為操作性定義

●記錄的方式

貳、時間取樣法的觀察指引

參、時間取樣法的優缺點



Chapter 9? 事件取樣法

壹、事件取樣法概論

貳、記錄的方式

參、事件取樣法的優缺點



Chapter 10? 檢核表

壹、檢核表概論

貳、檢核表的形成與優缺點

＊檢核表實例＊



Chapter 11? 評量表

壹、評量表概論

貳、評量表的種類

●數字量表

●描寫量表

●強迫選擇量表

參、評量表的優缺點

＊評量表實例＊



Chapter 12? 觀察系統

壹、觀察系統概論

貳、觀察系統的使用

●學生不專注行為觀察系統

●佛蘭德斯的師生互動觀察系統

●SRI教室觀察系統

＊觀察練習實例＊



【參考文獻】

序



　　▲從幼兒行為觀察的理論架構中出發，到各種觀察法的使用及資料的整理與分析，有系統的介紹。

　　▲適合幼保及相關科系學生作為教科書使用，也可作為教保人員實務的應用及從事相關研究工作者的參考。



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