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幼兒行為觀察與記錄

幼兒行為觀察與記錄

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9789867401526
廖信達
群英出版有限公司
2019年2月12日
140.00  元
HK$ 119
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ISBN:9789867401526
  • 規格:平裝 / 384頁 / 17 x 23.3 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育











      ★「幼兒行為觀察與記錄」是從事教保實務工作及研究者基本的專業能力★



      ▲本書清楚地介紹幼兒行為常用的八種觀察法,並配合實例的呈現,使讀者能了解各種觀察法的特色、使用時機,並能實際應用。

      ▲從觀察的理論出發,更強調能實際應用的可行方法與步驟。

      ▲具備市售豐富實務內容,同時保有教科書籍內容詳實的優點。

      ▲透過理論與實務的介紹,培養教保服務人員對幼兒觀察的敏感度,並實際提供幼兒專業的教保服務。



      ★內容淺明、有系統,強調實用性★



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    Chapter 1? 幼兒行為觀察的基本觀念

    壹、觀察的意義

    ●觀察法具有明確的目的

    ●觀察法具有系統的規劃

    ●觀察法具有系統的記錄與解釋

    ●觀察法具有客觀的觀察資料

    貳、觀察的重要性

    ●觀察對教保人員的重要性

    ●觀察法在研究幼兒的重要性



    Chapter 2? 幼兒行為解釋與發展的理論 ?

    壹、幼兒行為的解釋

    ●客觀的描述

    ●說明或解釋

    ●推論

    貳、幼兒發展的理論

    ●心理分析論

    ●行為理論

    ●認知發展理論

    ●人文理論



    Chapter 3? 觀察法的類型與記錄方法

    壹、觀察的類型

    ●自然觀察與實驗研究的觀察

    ●結構式與非結構式的觀察

    ●參與及非參與的觀察

    ●個體目標及地點目標的觀察

    貳、觀察記錄方法的簡介

    ●日記法

    ●樣本描述法

    ●軼事記錄法

    ●時間取樣法

    ●事件取樣法

    ●檢核表法

    ●評量表

    ●範圍單位分析

    參、觀察的專業需求



    Chapter 4? 幼兒行為的觀察策略

    壹、觀察的程序

    ●確定觀察目的

    ●決定觀察的類型

    ●觀察對象、時間、地點及觀察主題的確定

    ●決定觀察記錄的方法

    ●觀察員的訓練

    ●進入觀察場地

    ●建立友善關係

    ●現場的觀察

    貳、客觀的觀察記錄

    ●主觀與客觀

    ●觀察客觀化原則

    ●Parten�Piaget量表分類之定義

    ●畫出或相片呈現觀察現場的示意圖

    ●量化觀察信度的建立

    ●質性觀察有效性的掌握

    參、觀察指引

    肆、觀察偏差的因素



    Chapter 5? 日記法

    壹、早期的嬰兒傳記

    貳、日記法記錄的方式

    參、日記法的優缺點



    Chapter 6? 軼事記錄法

    壹、軼事記錄法的特性

    貳、軼事記錄的要領

    參、軼事記錄的優缺點

    *軼事記錄實例*



    Chapter 7? 樣本描述法

    壹、樣本描述法的特性

    貳、樣本描述法的觀察指引

    參、資料的整理與判斷

    ●社會行為判斷類別

    ●遊戲與活動行為判斷類別

    肆、質性資料的分析

    伍、樣本描述法的優缺點

    *樣本描述實例*



    Chapter 8? 時間取樣觀察法

    壹、記錄的方法

    ●行為類別

    ●行為操作性定義

    ●記錄的方式

    貳、時間取樣法的觀察指引

    參、時間取樣法的優缺點



    Chapter 9? 事件取樣法

    壹、事件取樣法概論

    貳、記錄的方式

    參、事件取樣法的優缺點



    Chapter 10? 檢核表

    壹、檢核表概論

    貳、檢核表的形成與優缺點

    *檢核表實例*



    Chapter 11? 評量表

    壹、評量表概論

    貳、評量表的種類

    ●數字量表

    ●描寫量表

    ●強迫選擇量表

    參、評量表的優缺點

    *評量表實例*



    Chapter 12? 觀察系統

    壹、觀察系統概論

    貳、觀察系統的使用

    ●學生不專注行為觀察系統

    ●佛蘭德斯的師生互動觀察系統

    ●SRI教室觀察系統

    *觀察練習實例*



    【參考文獻】









      ▲從幼兒行為觀察的理論架構中出發,到各種觀察法的使用及資料的整理與分析,有系統的介紹。

      ▲適合幼保及相關科系學生作為教科書使用,也可作為教保人員實務的應用及從事相關研究工作者的參考。



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    其 他 著 作
    1. 幼兒行為觀察與記錄-教保叢書2