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來學日本語:作文練習帳 中級

來學日本語:作文練習帳

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9789869813822
日本語教育教材開發委員會
尚昂文化
2019年12月04日
60.00  元
HK$ 51
省下 $9
 
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ISBN:9789869813822
  • 叢書系列:來學日本語一貫
  • 規格:平裝 / 96頁 / 19 x 26 x 0.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    來學日本語一貫


  • 語言學習 > 日本語 > 寫作/翻譯











      本書是依據「來學日本語 中級」本文教材所編纂之作文練習本。「來學日本語」是一套由初級到高級的日語教科書。從初級到高級「循序漸進,毫無落差」。全套內容完整,由初級1?初級2?初中級?中級?中上級?上級,共6冊組成。



      本系列教材的每一冊都附有豐富的補助教材。例如:專門加強語彙、文法學習的『練習問題集』、練習聽解能力的『聽解練習問題集』等。本書為培養寫作能力所編纂之『作文練習帳』,適用於已學完『來學日本語 初中級 作文練習帳』之學習者。

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      ◇學習達成目標:

      中級階段之日本語學習者,能達成400字以上程度,並且能以豐富的語彙、合乎邏輯的表達自己的想法與意見之寫作能力。

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      ◇本書的特徵:

      在各節中設置文章範例,並針對範例文章設計了幾道問答題。設問答題的方式能加深學習者對於文章結構或寫法的理解,是文章寫作前非常重要的準備階段。



      ◇本書的構成:

      本書的構成依文章長度循序漸進,分成以下4章:

      第1章:200字以上∼300字以內

      第2章:400字程度

      第3章:400字程度

      第4章:400字以上∼500字以內

    ?

      每章各分成4節(第2章3節),共計15節。每1節設定在1∼2堂課。首先,提示各節的「???(主題)」。接著,在「??????」單元閱讀該主題相關的文章,利用「文型」「表現」「考?????」單元理解文章的內容。之後,回答「書?????」的題目開始準備寫作,用專用稿紙練習寫作。另外,本書在「???(專欄)」中介紹日本語文章寫作的規則或寫作技巧,作為寫作的參考。

    ?

      ◇各節的構成:

      本書共分4章15節,各節的構成如下:



      (1)目標

      每節設定一個適切的學習達成目標,一節一個學習目標。



      (2)????

      本書內容依據『來學日本語 中級』之本文教材所編纂,在每節的「目標」旁均有提示對應本文教材的第幾課。將本文教材中所學的文型或表現分配於各節中。



      (3)???

      學習達成目標的具體化。每節提示的主題為寫作的準備階段,學習者與老師一起討論該主題。



      (4)??????

      各節主題的範例文章,學習者實際寫作時的參考範例。藉由閱讀範例文章學習單字或文型的用法、文章的結構等。



      (5)文型

      主要是「??????」中出現的文型和本文教材『來學日本語 中級』中出現的文型。為使教材中所學的文型更為扎實,在「▲」之後加入該文型的例句。



      (6)表現

      「??????」中出現的單字或慣用句。這些單字或慣用句並沒有出現在『來學日本語 中級』之中,但都是常用的語彙表現。



      (7)考?????

      「??????」的問答題。為寫作前的熱身運動。



      (8)書?????

      用稿紙練習寫作。依各節的主題設計了幾道題目,寫作時只要依照這些題目的答案順序,便能彙整成一篇文章。另外,每篇作文都設有寫作參考時間。



      (9)?????末資料

      本書編入6則專欄,作為寫作的參考。卷末是「文型一覽表」「表現一覽表」「作文???一?表」。另外,練習題的「解答例」與「書?????」以書中所附之稿紙(3種類)寫作。

    ?


     





    ????

    本書?構成

    ?習者?方?(??本?使?方)



    第1章 200字∼300字?文章?書?

    第1節 ??????相手?伝??

    目標:程度?表?表現?使??、物事?紹介???感情?表現?????。

    第2節 感情?豊??表現??

    目標:感情?表?表現?使??、自分??持??強調??表現??。

    第3節 原因?理由?表?

    目標:具体的?例????、原因?理由????????明??。

    第4節 否定?意味??????表現??

    目標:「????」「難??」???言葉?他?文型?使???????表現??。



    第2章 400字程度?文章?書?(丁寧体)

    第5節 出?事?5W1H?伝??

    目標:伝聞表現?使????、出?事?具体的??明??。

    第6節 時間??過?伝??

    目標:時?表?表現?使??、過去?現在????述??。

    第7節 2??物事?比較??

    目標:2??物事?比較?、共通??異???????述??。



    第3章 400字程度?文章?書?(普通体)

    第8節 自分?考??主張??

    目標:場面?期間?表?表現?使????、意見?主張??。

    第9節 ?????角度??物事?考??

    目標:物事??????角度??考??、客?的?述??。

    第10節 事?????????????

    目標:順接?逆接?表現?使??、原因?理由??明??????????。

    第11節 場面??定??意見?述??

    目標:?件??定??表現?使????、??????自分?考??述??。



    第4章 400字∼500字?文章?書?

    第12節 ???予測??

    目標:可能性?表?文末表現?使????、???予測??述??。

    第13節 自分???????主張??

    目標:長所?短所?述????、具体的?例????結論?述??。

    第14節 物事?比????主張??

    目標:物事??比??表現?使????、自分?意見、主張?論理的?述??。

    第15節 時事問題????考??書?

    目標:話題??????問題?比較????考??。



    ???

    「話?言葉」?「書?言葉」

    ??「、」

    長?文?書????注意

    小論文?構成

    話?合????? -1-

    話?合????? -2-



    ?末資料

    文型一?表

    表現一?表

    作文???一?表

    解答例

    練習用原稿用紙



    ?




    其 他 著 作
    1. 來學日本語 初中級
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