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小學生學Grammar 圖解教程和練習:詞語文法

小學生學Grammar

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訂購需時10-14天
9789887889717
李雪熒
跨版生活圖書出版
2020年4月23日
117.00  元
HK$ 105.3  






ISBN:9789887889717
  • 叢書系列:語言學習
  • 規格:平裝 / 112頁 / 18 x 26 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:香港
    語言學習


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 英文 > 英語單字/發音











      要掌握好英語,學好Grammar是鞏固基礎的不二法門。



      本書共有23篇以圖解方式教授的英文詞語文法教程,有趣、易學、易明,已覆蓋小學階段要達到的絕大部分學習目標,並精心設計了69組應用練習,配合每篇教程,分為較淺的文法加油站和較深的挑戰站,以供不同程度的學生隨時以實習提升水平,為學習英文打好全面堅實的基礎。



      本書根據教育局課程發展署發佈的English Language Education《Curriculum Guide (Primary 1 - Secondary 6)》中有關Grammar的學習目標部分編寫。適合小學二至五年級階段使用。



    本書特色



      * 配合教育局建議學習目標編寫

      * 小學二至五年級適用

      * 23篇圖解趣味詞語和句式教程

      * 覆蓋小學重點文法學習目標

      * 69組不同程度練習(附答案)

      * 讓各級學生輕鬆學好Grammar ?



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    1. 認識名詞:可數與不可數

    None: Countable and Uncountable

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    2. 人物代名詞:我、你、她

    Pronouns: Personal pronouns

    ?

    3. 反身代名詞:為自己而做的

    Pronouns: Reflexive pronouns

    ?

    4. 指示代名詞:指出人和事物

    Pronouns: Demonstrative pronouns

    ?

    5. 屬有名詞:誰是擁有者

    Possession: Possessive nouns

    ?

    6. 屬有形容詞:我的、你的、他的

    Possession: Possessive Adjectives

    ?

    7. 屬有代名詞:強調屬於誰的

    Possession: Possessive pronouns

    ?

    8. 不指定冠詞:a和an

    Articles: Indefinite article “a” and “an”

    ?

    9. 指定冠詞:the

    Articles: Definite article “the”

    ?

    10. 認識三類動詞

    Verbs: Verb-to-be. Verb-to-have and Verb-to-do

    ?

    11. 動詞的現在、過去和將來

    Verbs: Tense

    ?

    12. 不規則動詞:現在過去拼法不同

    Verbs: Regular and Irregular Verbs

    ?

    13. 動名詞:動詞當名詞用

    Verbals: Gerunds

    ?

    14. 不定詞:to+動詞基本形

    Verbals: Infinitives

    ?

    15. 形容詞:描述形容詞、數量和屬者

    Adjectives: Descriptive, Quantity and Demonstrative

    ?

    16. 比較級的形容詞

    Adjectives: Comparative form or adjectives

    ?

    17. 副詞:經常做嗎?怎樣做?

    Adverbs: Adverbs of Frequency and Manner

    ?

    18. 時間副詞、地方副詞和程度副詞

    Adverbs: Adverbs of Time, Place and Degree

    ?

    19. 比較級的副詞

    Adverbs: Comparative form of Adverbs

    ?

    20. 前置詞:指示時間、位置、地點和動作

    Preposition: showing positions, places, time and movements

    ?

    21. 情態動詞的運用

    Modals: can, could, may, might, shall, will, would, ought to

    ?

    22. 疑問詞:放在問句的開頭

    Question words: What, Where, Which, Who, How, Why

    ?

    23. 連接詞:連接詞語或句子

    Connectives: and, or, but, so, because, so that, before, after

    ?

    全書練習答案





    作者序



      各位小朋友:



      在香港讀書,你們無可避免要學好英文。無論你喜歡學英文,還是一見到「雞腸」般的英文句子就想找個洞去躲避,英文仍然無時無刻存在於你的學習和生活環境之中。總之,你是躲也躲不了的。既然是這樣,最好的方法,就是直接面對它。



      你們或許會發現,有些同學英文學得很輕鬆,有些卻學得很辛苦,某同學的英文考試成績總是非常優異,而自己和另一些同學卻普普通通。為甚麼會這樣呢?是不是那些學得較好的同學較聰明呢?當然不是!其實,只要大家學英文時,懂得靈活運用,融會貫通,平時多留意身邊事物,如零食包裝上的英文、地鐵車廂裡或廣告上標示的英文,再結合老師在課堂上教的文法知識,你就會覺得學英文是一件輕鬆愉快的事情。



      為了幫助大家學好英文,本書在教授各種文法時,不但為你詳細剖析句子的文法結構,而且還提供大量例句,鞏固你的文法知識。大家掌握了文法知識後,不妨到「文法加油站」做一些練習;你還可以到「挑戰站」挑戰難度較高的題目,一試身手。



      有了這本書,學英文Grammar,從此變得很輕鬆!


    李雪熒




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