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七田真最新胎教:右腦開發之父教你從懷孕開始的最高育兒法

七田真最新胎教:右腦開發之父教你從懷孕開始的最高育兒法

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9789865408206
七田真
賴翠芬
世茂
2020年5月06日
100.00  元
HK$ 85
省下 $15
 
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ISBN:9789865408206
  • 叢書系列:婦幼館系列叢書
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    婦幼館系列叢書


  • 醫療保健 > 懷孕/小兒 > 產前/產後











    「孩子,謝謝你的到來!」

    溫和且堅定地給予寶寶愛的話語,

    媽媽開心、爸爸放心、寶寶更健康。



      快樂媽媽身心照護書,生出天使寶寶

      BBH與網路上,各國媽媽熱烈推薦的胎教必讀書




      ●懷胎十月的貼心叮嚀:逐月解說,陪伴新手爸媽度過十個月孕期

      ●影響胎兒腦部發育的因素:電磁波與自來水的的危險、負面思考會傷害寶寶

      ●右腦開發,培養孩子超強記憶力:如何進行想像訓練、與寶寶說話的好處

      ●分娩後的育兒建議:母嬰同室的益處、皮膚感覺可以促進孩子成長



      「胎兒會受媽媽的所有思緒,以及周遭一切微小事物的影響。」



      自受孕起,胎兒就有記憶,由於胎兒具備超強的無意識力量,能敏銳感知包圍著他的一切人事物。如果準媽媽能依循本書中七田博士的提醒,在孕期好好留意自己的想法與情緒、仔細挑選食物、遠離電磁波等危害,有好的胎教就能生出超好帶寶寶。



      本書所言胎教,並非要準媽媽們在孕期就將知識填鴨至胎兒腦中,而是建議準媽媽們,把握懷孕期間好好地傳達自己對寶寶的愛意、生活中盡量營造優質的環境。



      作者為日本右腦教育之父,本書主張胎兒尚在母親肚子裡時,就已經有思考及記憶的能力,所以胎教非常重要,諸如飲食、營養、居住環境、教育方法及道具、想像訓練、分娩法等等,媽媽的習慣及心理層面也必須多加注意,千萬不能傷害到胎兒的大腦。若能做好胎教,出生的寶寶不但聰明、情緒也會很穩定,不需要父母在管教上多操心。



      本書也提到孩子出生之後的育兒方法,並分享許多以胎教育兒的實例。



    好評推薦



      「我的寶寶,在她在肚子裡面的時候,雖然非常活躍,卻很聽話,直到出生之後重新建立出生在環境中的默契,都基於在肚中的關係,有了相當好的回應,雖然嬰兒嬤就是會哭鬧,但是幾番說出他的需求,猜對她的需求並跟他說,回應給他,就像他在肚子裡面那樣,重新陪著她適應,並且表達了解,她都會聽懂,並且也給予媽媽相當程度的回應,真的很有意思!」──黃之盈諮商心理師/作家


     





    前言 



    第1章 育兒始於胎教

    人的一生取決於胎兒期的環境

    胎兒會接收母親的想法

    一旦發現懷孕…… 

    藉由心電感應與母親傳遞信息 

    母親要拜託胎兒的兩件事 

    母親們的報告 

    ?

    第2章 努力生一個健康寶寶

    介紹胎教的書籍增加了

    值得推薦的胎教方法 

    電磁波的可怕危害 

    自來水的危險 

    母親的負面思考會傷害胎兒

    懷孕中的飲食要注意攝取保護物質

    影響兒童腦部發育的四大原因

    重金屬危害與礦物質失調

    懷孕期間的注意事項

    ?

    第3章 大腦的營養——卵磷脂

    卵磷脂是胎兒不可或缺的營養 

    卵磷脂是大腦的養分 

    卵磷脂可以促進母子健康 

    卵磷脂的功能 

    ?

    第4章 懷胎十月

    托瑪迪斯的發現 

    對胎兒說的話

    懷孕期間的想像訓練

    胎兒是天才

    胎兒擁有自己消除障礙的能力 

    ?

    第5章 新的分娩法

    思考分娩方法 

    分娩後要立刻母子同室

    皮膚感覺可以促進成長 

    如果不刺激動物寶寶的皮膚,就會死亡

    喝母乳長大

    人格取決於嬰兒無意識時代的暗示 

    給剛出生的寶寶

    胎教可以促進語言能力 

    胎教可以培養超強記憶力的孩子 

    ?

    第6章 胎內記憶

    什麼是胎內記憶 

    記得在胎內時看過的書 

    小孩子的胎內記憶

    小學生的胎內記憶 

    胎教可以培養才華

    即使寶寶說「不記得了」……

    消除不愉快的胎內記憶(心靈創傷) 

    夜晚哭鬧源自於不愉快的胎內記憶 

    有愉快胎內記憶的孩子是天才型兒童

    ?

    第7章 母親的胎教報告

    我在半信半疑下開始胎教

    心想才能事成 

    寶寶如我所願地出生了 

    我參加了七田老師的胎教講座 

    ?

    第8章 分娩後的育兒

    母乳分泌不理想 

    母乳育兒最理想 

    改變目前錯誤的營養觀念 

    恢復傳統飲食 

    孩子出生後,立刻讓他學習語言 

    向孩子描述他的未來 

    玩具可以促進孩子的成長 

    新生兒時期的育兒態度決定了孩子的性格 

    寶寶滿三個月前的照顧方式 

    母親必須具備的四大特質 

    父親與嬰兒 

    培養聰明寶寶的訣竅 





    前言



      以前,人們對胎兒和新生兒的能力有很大的誤解。大家都以為,胎兒和新生兒的大腦尚未成熟,無法發揮思考和記憶這些高難度的功能。



      人們誤以為,胎兒和新生兒的大腦中,形成腦神經迴路的髓鞘(myelin sheath)還不發達,無法絕緣,因此,信號無法順利地在迴路中傳遞。也就是說,在大腦完全發育完成以前,大腦皮質是無法發揮功能的。



      就連被視為美國零歲教育權威的巴頓.懷特,也認為新生兒不具備思考能力。



      但在這二十五年間,關於新生兒和胎兒的研究有了突飛猛進的發展。二十世紀初,幾乎沒有發表出任何有關新生兒和胎兒的研究論文;但在二十世紀中期,卻增加了有五百篇左右。一九六○年至一九七○年期間則超過了兩千篇。



      最近的研究內容幾乎都具有革命性的意義,哈佛大學的貝瑞.布列茲頓(T. Berry Brazelton)教授更指出,新生兒是天才。



      撰寫《記憶誕生的孩子們》(Babies Remember Birth)的大衛.張伯倫說:「這個世紀是新生兒的世紀。」不僅如此,如今甚至有人認為胎兒是天才。



      也就是說,未來在思考育兒問題時,必須將胎教納入其中。如今我們已經十分清楚,胎兒在母體中就已經有心智活動,智能和記憶也已經開始發揮功能,性格的形成和語言的學習也都是從胎兒還在母親體內時就已展開。



      胎兒並不是沒有心智活動或沒有感覺、智能、記憶及感情的生命體,因此育兒必須從孩子還是胎兒時就開始。



      同時,對於分娩,我們也該有新的認識。最近,分娩的方法變得越來越不自然了,因此,許多孩子在出生後,成長的情況發生了急遽的變化。



      尼古拉斯.丁伯根(Nikolaas Tinbergen)在一九七三年獲得諾貝爾生理學或醫學獎,他在領獎時所發表的得獎演說中,有三分之二都在談自閉症。



      他指出,嬰兒在嬰兒床上的死亡案例、有智能障礙以及缺乏學習能力的兒童正不斷在增加,身心障礙兒也是。同時,兒童學業成績水準急速下降等事實,追根究柢,都是因為不自然的分娩方式所造成。



      目前,在醫療現場,陣痛前的投藥與麻醉、陣痛促進劑、剖腹產和過早剪斷臍帶等情況,都是司空見慣的。



      美國婦產科的教科書中有提到,在臍帶仍有活動時,絕對不能剪斷。丁伯根認為,高科技分娩會傷害新生兒的大腦。



      有些醫師會將剛出生的嬰兒提在手上,拍打他的屁股讓他哭,這個動作是為了讓受麻醉侵害而極度疲勞的嬰兒開始呼吸。採取自然分娩的嬰兒,則不會有呼吸困難的情況。



      格德巴克.席夫曼認為,因為分娩時的大腦損傷造成學習能力出現問題的兒童,占了就學人口的百分之二十。



      因此,我們必須重新認識胎教和分娩。



      如果本書能夠幫助即將生兒育女的準父母,和即將誕生的寶寶建立健康的情感羈絆,將是筆者最大的榮幸。


    七田 真




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