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永遠的雕像

永遠的雕像

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9789865535179
王文華
小天下
2020年7月27日
100.00  元
HK$ 80
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ISBN:9789865535179
  • 規格:平裝 / 128頁 / 14.8 x 20.5 x 0.95 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


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    ◆◆◆氣質.優美.動人◆◆◆

    王文華「藝術童話」第7部刻劃人生!

    八大藝術x精彩故事x智慧人生

    多元橋梁書一讀數得•孩子閱讀力一飛衝天!

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      王文華「藝術童話」系列迴響熱烈,好評不斷!

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      憨厚的小徒弟向嚴厲的雕刻職人拜師學藝,

      老師傅要求高,刻虎雕龍,一毛一鱗都不能少!

      犀牛國王熱愛雕像,不斷追求完美的作品,

      日復一日敲敲打打,雕塑的魅力究竟何在?

      冷硬的素材要如何刻進人心,留下永恆的形象?

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      敲敲打打,刻劃美好人生!

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      繼《月光下的舞蹈家》(舞蹈)、《誰是大作家?》(文學)、《戲臺上的大將軍》(戲劇)、《第100棟樓》(建築)、《想不到的畫》(繪畫) 、《首席大提琴手》(音樂)之後,這一回,王文華老師從「雕塑」的角度,一窺巧匠灌注精神的創作過程中,如何賦予作品生命,同時也透過作品觀看世界與人生。

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      《永遠的雕像》收錄了〈一根都不能少〉與〈永遠的雕像〉兩篇故事。

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      〈一根都不能少〉講述憨厚的小象徒弟跟著章魚師傅學手藝,但是章魚師傅要求高,刻虎雕龍,除了眼神銳利,氣勢要猛,一毛一鱗都不能少。日復一日敲敲打打,乏味枯燥又沒有成就感,哪一天才能出師呢?師兄們早早受不了,一個個趁夜逃跑,小象是不是也該下定決心選擇離開?

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      〈永遠的雕像〉故事裡,有個受人民景仰,卻好大喜功的國王,只要遇上值得慶祝的事,都會要求立雕像。因為偉大的人物,才能留下偉大的雕像;偉大的雕像,是為了紀念偉大的事蹟。城裡每天敲敲打打,像個大工地,久而久之,大街小巷占滿了國王的雕像,但是國王仍然不滿足,還想要更多更大的??

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      《永遠的雕像》裡兩篇淺顯易懂的溫馨小故事,主題都關於「雕塑」,一則是木刻,一則是雕像。細細品味就會明白,王文華老師其實是帶領讀者雕塑「價值」──雕塑「認真、執著」的價值,雕塑「利他」的價值。一本書,兩則故事,兩個寶貴的生命價值,讓人一生受用無窮。──臺北市幸安國小教師 潘怡如

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    得獎紀錄

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      ★ 榮獲金鼎獎

      ★ 好書大家讀推薦

      ★ 金鼎獎優良讀物推薦

      ★ 文化部中小學生優良課外讀物推薦

      ★ 臺南市公共圖書館優質本土兒童文學入選書單

      ★ 義大利波隆那兒童書展臺灣館入選書單

      ★ 入圍台北國際書展大獎兒童及青少年獎

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    強力推薦(以上按照姓名筆畫排列)

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      陳櫻慧(童書作家、思多力親子成長團隊召集人)

      許學政(雲林縣舊庄國小校長)

      黃淑文(知名親子作家)

      黃雅淳(臺東大學兒童文學研究所副教授)

      葛琦霞(悅讀學堂執行長)

      鄒敦怜(臺北市國語實小退休教師、兒童文學作家)

      潘怡如(台北市幸安國小教師)

      謝鴻文(虎尾科技大學通識教育中心講師、SHOW影劇團藝術總監)

      嚴淑女(童書作家、國際組織童書作家與插畫家協會臺灣分會會長)

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      *有注音  

      *適讀年齡:6歲以上


     






    作者的話 笨徒弟刻龍鱗………………………………… 02





    推薦文

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    堅持的價值與勇氣

    潘怡如�臺北市幸安國小教師

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      《永遠的雕像》是由兩篇淺顯易懂的溫馨小故事組成,篇幅不長,卻寓意深遠。已學會注音拼讀的孩子可以自行閱讀,還不會注音符號的孩子由家長陪同共讀,都能藉由故事內容獲得啟發。

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      兩則故事的主題都關於「雕塑」,一則是木刻,一則是雕像。如果細細品味,就會明白,其實王文華老師是帶領讀者去雕塑「價值」──雕塑「認真、執著」的價值,雕塑「利他」的價值。

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      〈一根都不能少〉故事一開始,章魚師傅繳交作品的速度緩慢、遲遲徵不到理想的學徒,其實也透露了好的品格形塑不易,需要堅持,更需要「慢教」和「等待」。小象這樣的孩子看似不怎麼機靈,但能堅持自己的原則、掌控自己的速度,不和別人比較,認真的把一件事做到自己能力內的最好,其實他才是人生最大的贏家。小象在雕刻時,都會先去細細觀察動物的千姿百態,無論是孔雀身上一萬八千根羽毛,還是龍身上三萬六千五百片鱗,抑或是虎身上十萬八千根毛,都因為小象的用心觀察、巧手雕刻,每一根毛、每一片鱗都有了情緒、有了生命。中途,小象見師兄們個個比自己有成就,也曾質疑自己的方向是否正確,但因為他多堅持了一下,並從辛苦的過程中尋找樂趣,最後終於證明了堅持的價值。我們跟著小象成長,也跟著明白,追尋成功的過程「一步都不能少」,一步一腳印,成功無僥倖。

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      〈永遠的雕像〉故事中,犀牛國王為自己塑立的雕像,從有形的到無形的;從放眼即是到一個不留;從怨聲載道到深得民心,甚至流芳百世,就只因價值觀的轉變。花豹大師是國王和百姓生命中的貴人,犀牛國王「永遠的雕像」是他最成功的作品。有形的作品再華麗、再壯闊,都可以瞬間灰飛煙滅,但唯有刻進人心的美好作品,才能永傳於世。犀牛國王的懿行無疑是花豹大師留在世上最美好的代表作,看似是他成就了犀牛國王,其實他更成就了自己。一開始,國王不斷塑立自己的雕像,以歌頌自己的成就,在他洋洋得意之時,卻沒想到已造成百姓們的痛苦,殊不知成功不是損人利己,而是「我好,你也好」,這樣的成功才是真正的成功。

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      一本書,兩則故事,兩個寶貴的生命價值,讓人一生受用無窮。

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    作者的話

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    笨徒弟刻龍鱗

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      我喜歡立體的作品,讀書時,曾在三義學木雕。?

      教我雕刻的師傅擅長根雕。樹木被砍下後,挖出土裡的樹根,把它像屏風般立起來,依據根的型態,決定雕刻的樣貌。

      樹幹是挺直壯碩的。

      樹根不是,它們粗細不一,走向沒有規則??

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      師傅是根雕高手,二、三十尺長的樹根,他可以刻成九龍壁,也能雕龍鳳呈祥;有時應客人要求,還能來個龍吟虎嘯。而刻什麼,怎麼雕,完全沒有草稿,一切都要憑他看到那些樹根後,自己腦中去規劃。

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      通常,吊車把樹根送來,師傅會對著它沉思、揣摩。他曾經搔搔頭,跟我說:「有點難!」

      難就不刻了嗎?

      師傅笑:「愈難的樹根,刻起來愈有挑戰性啊!」

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      只見師傅拉動兩尺半的鏈鋸,在烈日下,就著那些牛樟、香樟奮鬥,木屑滿天飛,樟木香氣瀰漫的午後,等他把鏈鋸一收,雲收霧散,像個武林高手般後退,漫天屑粉紛紛落地,龍騰虎躍的作品也大致有了輪廓。

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      或是松林間猛虎下山,明月高照的空中,有條昂揚的金龍。?

      或是松杉遍布的山林,蒼鷹振翅,瀑布一隅,花豹埋伏其中。?

      師傅的雕刻很少相同布局,只因世上少有相同長相的樹根,拘泥相同的題材與構圖,很容易限制了自己。

      經過師傅的巧手,龍騰虎嘯、蒼鷹撲虎,它們總是表現得那麼自然。

      我問:「您怎麼知道該刻哪裡,又怎麼知道這一刀下去,不會把它刻壞了?」

      師傅的笑很謙虛,「就看一眼,想一想啊!」?

      「怎麼看的,又怎麼想的?」當年初學創作的我,哪知道師傅這麼禪詩般的意境啊!

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      「就這樣看啊,看一看就知道了!」師傅說完,對著下一截樹根苦思。我這小學徒看得莫名,也只能蹲在旁邊,看他繼續揮動鏈鋸,然後又一件巧奪天工的作品從那骯髒、扭曲、奇怪與布滿歲月痕跡的樹頭,重獲新生般的躍進人間,從此變成人家客廳或大堂的一道風景。

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      不由想起文藝復興時期的米開朗基羅,有人問他是如何刻鑿出栩栩如生的〈大衛〉像,大師淡淡的說:「大衛本來就在這塊大理石裡,我只是將不屬於他的石塊鑿掉罷了。」

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      雕刻是減法,一刀下去,就無法改了。?

      大自然是最好的藝術家,早早把最好的作品藏在自然界裡,我們人為干涉不必太多,只要照著它本來的紋路、材質,略一加工??

      故宮的〈翠玉白菜〉、〈肉形石〉不就是這樣來的嗎??

      那段學雕刻的日子,我總不斷在刻巨龍的鱗片,一條龍幾千片鱗片,每一片都大同小異,叩叩叩的午後,我刻得愁眉苦臉:「太無聊了。」

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      只有笨徒弟才天天刻一樣的東西。

      年少的我,期盼早日和師傅一樣,揮動鏈鋸,在數十尺長的樹根上揮灑,我真覺那才是藝術家,而鱗片,真是太沒勁了。

      師傅走過來,看看我刻了一整天的鱗片,拿起雕刻刀,東敲一下、西敲一下,「這樣才自然。」

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      被師傅修過的鱗片,立刻有了生命般,跟著龍在雲裡穿梭、呼吸,它們是木頭,我卻幾乎能感受到它們運動時起伏的律動。我以為單調的鱗片,其實只因為我沒有下過苦心去觀察、去體會,沒有基本功,又怎麼創作出好作品?

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      這種道理,年輕時不懂,總要自己跌跌撞撞,經過歲月洗禮,才能明白,至於是什麼,還是請小朋友來看看後頭的故事吧!




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