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記得你是誰(暢銷15萬冊紀念版):哈佛的最後一堂課

記得你是誰(暢銷15萬冊紀念版):哈佛的最後一堂課

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將於1個工作天內出貨
9789863985716
戴西•魏德蔓
譚家瑜
天下雜誌
2020年7月30日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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ISBN:9789863985716
  • 叢書系列:心靈成長
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    心靈成長


  • 商業理財 > 成功法 > 自我成長

















    即使碰上壞時刻,也能成就美好人生

    哈佛最後一堂人生課,經得起考驗的生命智慧

    陪15萬人走過20歲、30歲、40歲甚至50歲的困惑與關卡

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      ★金鼎獎最佳著作人獎

      ★暢銷十五萬冊,特別新增台灣版序


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      離開校園多年後,文憑、理論都不再重要。

      面對困難的抉擇時,我總會想起那一席話,

      讓我重新看見人生中該有的勇敢、價值、無限的可能……

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      15位哈佛名師最溫暖動人的分享,

      不必走過跌撞的人生路也能領受的智者風景,

      面對被打亂的人生步調,重新找回前進的勇氣。

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      選校、選系或選擇出社會的第一份工作該怎麼選才不會後悔?

      世界上充滿各種擾亂情緒的噪音,如何專注於當下?

      在極不確定和劇烈變動的局面下,怎麼為某個企業或事業勾勒發展路線?

      為什麼比起領導力在群體中發揮正向影響力更重要?

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      哈佛商學院有個悠久的傳統,在每一科的最後一堂課,

      教室裡聽不到個案研究討論,也見不到學生爭相發言的情景,

      只有任課教授對著台下的學生,說一段文憑也給不了的人生智慧。

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      這一堂課告訴你,漫漫人生無論走向何方,

      都別忘記自己的價值理念,

      面對抉擇,務必忠於它、守住它——記得你是誰。

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      關於開拓視野

      看清自己的背景,了解自己的想法是怎麼來的,再仔細觀察和辨認黑白之間還有哪些色調,才能幫助自己做出高明的決策。

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      關於管理自我

      幫自己算個總帳,練習評量自己的長、短處,學習善用未來權勢以建立權威及個人形象,不但現在要學,還要學一輩子。

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      關於領導他人

      努力區別公私生活,不是社會新鮮人才要做的功課,而是人人終生都要持之以恆完成的作業。

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      關於建立原則

      依據最新知識來下判斷,勇於承認「我不懂」,若發現新證據永遠保持謙卑,重新考慮自己的決定和意見。

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      從管理自我到領導他人,

      15堂最真誠的分享帶你發揮正向的影響力,成為溫柔而堅定的大人。

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      *本書為《記得你是誰》(修訂版)暢銷改版

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    好評推薦

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      Super教師 / 暢銷作家 歐陽立中

      臺中市立惠文高中圖書館主任 蔡淇華

      神老師&神媽咪 沈雅琪

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      「當你勇闖未來卻不慎迷路時,你會想起哈佛商學院教授們說的這些故事,也會記得你是誰。然後堅定地向前走,開懷擁抱意料外的旅程!」──Super教師 / 暢銷作家 歐陽立中

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      「15位智者的智慧,15種人生的領悟。《記得你是誰》用最動人的故事娓娓道來,等你再一次走進15位大師的最後一堂課。最後一堂,是最精采的一堂,也是你絕對不能錯過過的一堂!」──臺中市立惠文高中圖書館主任 蔡淇華

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      「一句句深刻的叮嚀比不上一個好故事來得深刻,這本書精選哈佛商學院教授在最後一堂課的分享,透過十五個故事喚醒讀者在人生旅程中最重要的原則與價值,推薦給大家。」──神老師&神媽咪 沈雅琪


     





    推薦序一 帶走哈佛人生智慧的唯一機會





    推薦序一



    帶走哈佛人生智慧的唯一機會

    Super教師�暢銷作家 歐陽立中

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      每當畢業季來臨,都會看見畢聯會的學生,拿著手機,邀請老師給畢業生一段畢業祝福。老師們也很擅長應付這樣的場面,因為我們都有幾句壓箱金句,以備不時之需。像是「擇你所愛,愛你所擇!」「因為不甘平凡,所以義無反顧!」「不是凡事隨緣,而是努力結緣!」──好啦!其實這幾句都是我常掛在嘴邊的。畢業典禮那天,銀幕上播放著老師們的祝福,因為時間有限,影片剪的精簡,學生稀哩呼嚕地就看過去了,但我不確定關於那些諄諄的提醒他們能帶走多少?

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      在我讀了《記得你是誰》後,我突然發現與其給學生一段畢業祝福,不如說一個影響你人生最深的故事。畢業祝福,大同小異;但人生故事,扣人心弦。本書源於哈佛商學院的傳統,就是在最後一節課,老師們收起平日的嚴肅和專業,搖身一變,變成說故事的人。跟學生訴說自己的人生故事,最後給他們一段中肯的建言。很奇怪,這堂課無關成績、無關知識,卻是哈佛學生最刻骨銘心的一堂課。

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      不幸的是,哈佛離我們太遙遠了,我們想聽也沒機會;但幸運的是,閱讀離我們與哈佛好近。因為作者戴西•魏德蔓在聽完15位哈佛商學院教授的人生故事後,決定把這些故事寫下來,出成一本書,就是你現在讀到的《記得你是誰》。這本書至今已在全球創下15萬冊的銷量,而我們有幸能讀到由《天下雜誌》出品的「暢銷紀念版」。

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      原本我以為,裡頭就是教授們的老生常談,什麼要努力啊!貢獻社會啊!但我錯了,因為哈佛教授說故事的功力一流,而作者的描述也非常到位。其中很多故事都顛覆我的想像,讓我沉浸其中。

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      舉個例子,教「電子商務課」的雷波特教授,說了一個他考過的荒謬期末考故事:「他大學選修動物學,教授教他們如何研究動物標本、化石、習性。終於,動物學的期末考來臨了,教授給他們的期末考題是:『一隻被麻布袋蓋住的鳥類標本』,只露出細瘦的鳥腿和兩撮羽毛。學生必須觀察標本,寫出這鳥類的遷徙模式、日常生活、甚至屬名和種名。所有學生傻眼,甚至有學生當場與監考老師起衝突,打算放棄考試。但這看似荒謬的期末考,反而讓雷波特教授體悟一個重要道理,那就是:世界趨勢劇烈變動,我們永遠都是用有限的資訊在推敲未來。別理會身邊的噪音,運用你的知識和勇氣,才能在不確定的未來,找到你的立足之地。

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      我讀到這個故事,只能用瞠目結舌來形容。連忙一路翻下去,果然,每個教授都有一個封存在他心中的經典故事。像寇夫曼教授說了為何他要逼自己走出主管辦公室,與員工閒話家常的故事,談的是「管理」;傅雷教授說了她熱愛打籃球、不愛念書,最後卻成為系上最嚴格教授的故事,談的是「領導」;而柯拉克教授說了他過去參加樂團比賽得獎,最後他卻離開樂團的故事,談的是「原則」。

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      哈佛商學院教授們說這些故事,我想,目的絕不是要你跟他們走一樣的路。而是當你勇闖未來,卻不慎迷路時,你會想起這些故事,也會記得你是誰。然後堅定地向前走,哪怕那可能不是你原先的規劃。但你知道,有了勇氣與智慧,你欣然接受意料中的規劃、也開懷擁抱意料外的旅程!

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    推薦序二



    最後一堂,也是最精采的一堂

    臺中市立惠文高中圖書館主任、作家 蔡淇華

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      「是的,生命就是這麼一回事!」

      閱讀曾獲「金鼎獎最佳著作人獎」的《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》,心中不時響起共鳴。

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      翻開本書的第一篇故事,隨之躍入眼簾的一句話,令我深有同感:「你是否想過,今天的自己,是多少的好運累積而來?」一次登山的瀕死經驗後,成功研發世界第一套「電腦連線生產系統」的翟庫馬(JaikumarJai)教授體會到──成功來自幸運,也帶來義務」。他因此學會感恩,而他感恩的方式是「造福他人,自己也能登峰造極」。

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      翟庫馬教授的暮鼓晨鐘,與自己這幾年的好運不謀而合。自覺資質駑鈍,加上體弱氣虛,常負面思考,對一生不抱期許,甚至相信自己活不過30歲。想不到老天讓我踱過而立之檻,又賜給我安穩的不惑之年,感恩之心頓起。思忖老天留我,必有義務在身。近年出了八本書,其實就是整對學生造福盡義務的歷程,想不到可以得到市場及大眾的肯定。這讓我想起翟庫馬教授在書中最後送給學生的一句話:「造福他人,自己也能登峰造極。」這句話說的一點都不錯。

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      15個故事蘊藏哈佛教授一生的智慧

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      讀完這本書,有讀過15本書的充實感及快感,因為書裡涵蓋15位教授一生的智慧。這些智者不空談理論,他們的智慧都是在真實世界裡,真槍實彈應用後的實證。例如曾任LLC網路市場諮詢公司執行長的雷波特(Rayport.FJeffrey)教授,綜合一生的拚搏,給成功者的冒險歷程下一個定義:「鼓起勇氣循序漸進,忠於自己熱愛的事物,遵守個人的是非標準,思考自身和人類的處境,然後做件轟轟烈烈的大事。」

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      曾榮獲普立茲獎的麥可羅(McCraw.KThomas)教授,要我們「跳脫非黑即白的框框」。麥可羅教授要我們反思「自己的想法怎麼來的」,他希望我們思考我們的的生長年代、我們的父母、出身、和偏見,如何左右我們的決策?他也提供了丹麥哲學家齊克果的智慧:「唯有回顧過去,始能了解人生,但也應當持續努力向前看。」

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      商界風險評估巨擘貝爾(DavidE.Bell)教授希望我們「別去參加校友會」,因為置身這種場合,會讓我們無比焦慮。因為人類習慣跟「比自己成功的人」比較,因此我們會沒來由地擔心自己的事業成就、和存在價值。如果還想去參加校友會,貝爾(DavidE.Bell)教授告訴我們:

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      「採取比較寬鬆的成功定義,將目標放遠,也還是要用一種高瞻遠矚的態度來做生涯規劃。」

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      另一個曾獲普立茲獎的麥可羅(ThomasK.McCraw)教授對這個議題,也有超棒的見解:「我們都活在一個鼓勵人人奮力追求完美的文化中,不能只接受一種成功定義,才能拼湊完整而真實的自我面貌。」

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      哈佛大學以塑造世界級的領導人才為鵠的,因此教授們也提供許多領導哲學。例如曾任艾洛電子公司(ArrowElectronics,Inc.)執行長14年的寇夫曼(StephenP.Kaufman)教授,提醒所有的領導者避免染上「執行長毛病」,在書中,他教導我們:「想做真正成功的領導人,就必須容許別的同事向你挑釁,與你爭辯,跟你作對,這也是領導人的責任。」

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      狄隆(ThomasJ.Delong)教授認為在生活裡,對別人發揮正面影響力,就是領導力,因此他提供多元的見解:「領導力包括了啟發、鼓勵別人,以及為他人創造機會的能力。」

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      領導者必須學會分享,康特(RosabethMossKanter)教授提醒我們要把聽眾想像成「聰明的學習者」,要學會「受眾思考」:「唯有先細心感受聽眾的需要,你才能打動人心。」

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      帶你走出迷惘,永遠不忘自我價值

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      在本書的最後一章,哈佛商學院院長柯拉克(KimB.Clark)教授再一次提醒讀者「記得你是誰」。他用自己年輕時的故事為例,當他申請就讀哈佛大學時,也和朋友組團參加全市的「搖滾樂團演奏擂臺賽」,最後竟然拿下了冠軍。然而他最後決定退出樂團,放棄唾手可得的獲得唱片合約,因為他知道「它不適合我,它不符合我的理想,那根本不是我」。

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      或許畢業自名校的五月天樂團,也因為「記得你是誰」,因此成就了代的音樂傳奇。不管選擇哪個方向,但真正的成功總應該建築在「理解真正的自己」。在文末,柯拉克(KimB.Clark)教授再次提醒我們:「別忘記自己的價值理念,面對抉擇,務必忠於它,守住它──記得你是誰。」

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      「忠於自己,就能不枉此生。」就像教我們要為自己的幸運感恩的翟庫馬(JaikumarJai)教授,在那堂課後不久,就不幸於厄瓜多爾山間罹難,享年53。但翟庫馬(JaikumarJai)教授此生病不虛度,因為他因為實踐了自己的人生智慧──「造福他人,自己也能登峰造極」。

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      15位智者的智慧,15種人生的領悟。《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》用最動人的故事娓娓道來,等你再一次走進15位大師的最後一堂課。最後一堂,是最精采的一堂,也是你絕對不能錯過過的一堂!




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