《小行星的故事》（桃園：中央大學，2020年12月）封底文案有這樣兩句：「命名是一個人文的活動，人間與天上對話」。

　　前句有關命名之事，簡單說有三個階段：先是發現且確定軌道，通報取得一個臨時編號；再來是軌道被精準認定，獲得永久編號，有了命名權；最後才是依規定   ...更多

　　校園植物種類繁多，獨以松命名，中大人想必會心。學校正門左側設有景觀平台，以「聽松」為名，意即樹影搖曳中，可聽松濤，可眺美景，然而入耳者，豈只風吹松樹的聲音，眾鳥啾啾、書聲琅琅，任君聆賞。因此，這裡是群樹歌唱，我亦長歌……

　　因之想借用競寫活動，來讓年輕的孩子   ...更多

　　自苗栗北遷中壢（1968）迄今，中大校園到底有多少碑碣牌匾？「秉文堂」、「志希館」、「鴻經館」命名的緣由為何？看著日漸斑駁的碑刻，你可曾動念去了解碑文內容？而行走百花川畔，你注意到「新民之道」刻石的內涵嗎？人文研究中心視其為校園文化資產，普查並考察，策劃編印了《銘刻與記憶》，訴   ...更多

　　你知道嗎？
　　小行星分布在整個太陽系中
　　絕大多數集中在火星與木星軌道之間
　　這個區域稱為「小行星帶」
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　　鹿林天文台發現了許多小行星
　　當軌道被精準確認，有了永久編號
　　發現者擁有命名的權利
　　命   ...更多