【輯一】

1.?? ?激發學生潛能──土木系林遠見老師的教育理念

2.?? ?「做自己」的老師，教自在的學生──專訪大氣系王聖翔老師

3.?? ?教與學沒有衝突──物理系郭家銘老師的實驗物理課

4.?? ?張弛有度的課堂節奏──中文系康珮老師的授課經驗談

5.?? ?教學道路上的絢麗風景──資管系蘇坤良老師的導覽旅程



【輯二】

6.?? ?理論與實務並重──資工系陳弘軒老師的教學方法

7.?? ?時間不會辜負努力的人──專訪語言中心陳若盈老師

8.?? ?以樹人為志業──電機系李依珊老師的教師夢

9.?? ?以謙卑的心對話，教學才可能展開──專訪學習所詹明峰老師

10.?? ?言教不如身教──數學系陳燕美老師的教學經驗談

11.?? ?精準踏實，融會計於生活──會計所顏如君老師的360度知識教學

12.?? ?全世界最棒的工作──人資所王群孝老師的教學法則

13.?? ?常常受到學生的啟發──資管系陳以錚老師對於教學的自我期勉

14.?? ?以多元化的教材悉心教導學子──機械系鍾雲吉老師的教學心法

15.?? ?跨領域創造競爭力──生醫系黃貞翰老師對學生的寄望

16.?? ?讓學生從課堂帶走能力─—電機系蔡佩芸老師談教育

17.?? ?療癒系社會學──專訪通識教育中心吳忻怡老師

18.?? ?藝術不是高牆，不需在遠處凝望──專訪藝研所曾少千老師

19.?? ?從經典文本看人生──專訪英文系林錥鋕老師

20.?? ?帶領學子與時俱進，培育身實戰能力──生科系葉靖輝老師的教戰守則

序



周景揚(國立中央大校長)?? ?



　　對我來說，教育是一項日新又新且持續的志業，並在此過程中體驗與享受每一次的師生互動與成長的喜悅。



　　本校歷年持續且嚴謹地辦理傑出暨優良教師的評選，近三年並採訪報導每位獲獎教師、集結成書，主要目的為持續深耕中大之教學與學習成效。在陸續出版《我就是這樣教學的》、《真心對待每一位學生》、《為他們點亮一盞燈》三書之後，今年於評選後再次出版《開開心心上每一堂課》。本書再次展現教育現場中，我們的老師持續用心的付出，與學生互動並共同成長，過程中不免歷經艱辛，但老師們卻都能自我突破，並從中獲得教學的成就與快樂。



　　本校的教學面向非常豐富，在本次的專書採訪中，我們看到老師們不斷的創造多元的教學方法，不僅有適用的傳統教學法，也自行設計許多適合該學科的創新教學：他們打造創意空間，讓學生融入教學環境，引領學生自我學習，並打造自我夢想；即便是教授文學或語文的課堂，也能透過經典再詮釋與表演活動，讓學生融入文本角色中，並啟發學生的人生哲學觀；透過與桃園在地結合的訪視課程，讓學生跨越族群、性別來探索社會議題；透過虛擬藝術策展實作，創辦《漫遊藝術史》網站，讓學生學習將藝術融於生活與學習中，而非僅是高深的理論；也透過與各領域企業的結合，讓學生們了解企業實務運作與產業科技的運用，增廣學生對學門的認識與應用模式。尤其在2020年新冠肺炎全球漫延之際，展現出本校教師多元的創新思惟與教學力、以及面對突發狀況的危機處理能力，是值得一再予以肯定的。



　　透過《開開心心上每一堂課》的出版，除了感謝每一位致力於教學的教師外，更感謝教務處中大出版中心、教學發展中心同仁的努力，以及中文系採訪同學的費心撰稿，讓本書得以順利完成。也經由本書，彰顯了我們老師不僅僅是以嚴肅認真的態度去面對教學，陪伴學生成長，同時也在反思中認識自己，想想是否每一堂課都上得充實而開心，每一個過程都有滿滿的成就，這正是我們「教學相長」所要達到的目的。

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