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夏日鷺鷥林(二版)

夏日鷺鷥林(二版)

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9789865566869
李潼
小魯文化
2021年9月01日
100.00  元
HK$ 80
省下 $20
 
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ISBN:9789865566869
  • 叢書系列:華文原創.李潼精選
  • 規格:平裝 / 192頁 / 14.8 x 20.9 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣
    華文原創.李潼精選


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 校園生活











    「我覺得再這樣下去,有點無聊,是在浪費生命。

    當世界毀滅了,讀這麼多書,又能怎麼樣?」



      資優生俊甫決定休學,跟著小修叔到宜蘭安農溪沙洲上搭瞭望臺,觀察鷺鷥林生態。白鷺鷥的世界,從構巢、孵蛋、驅敵、避災、餵養,到訓練小鳥飛翔,都是辛苦的生活考驗。



      人的世界何嘗不是如此艱辛?



      望遠鏡讓人瞬間就能看到遠方的景象,看到「未來」,卻也容易讓人忘了景深。放下手中、心中的望遠鏡,李潼要帶你走進臺灣的土地,目睹大自然繽紛多彩的景象,體會最真摯的鄉里人情。



      【本書關鍵字】

      李潼、白鷺鷥、少年小說、臺灣、生態教育



      【本書資料】

      無注音

      適讀年齡:12歲以上



    本書特色



      1.?? ?以「第二人稱」作為小說主述觀點,將讀者變成「你」,應李潼之邀參與故事的發展。

      2.?? ?李潼筆下的自然生態故事,描述以前鄉間的真實景象,引領讀者見證臺灣土地之美。

      3.?? ?本書細膩描寫人鳥之間、城市與鄉村相異同的關連,潛移默化中學習課堂不曾教過的知識。



    得獎紀錄



      ★「好書大家讀」年度好書

      ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選

      ★臺灣文學館文學好書

      ★文化部優良讀物推介



    專家學者聯名推薦(按姓氏筆畫列名)



      李偉文�荒野保護協會榮譽理事長

      胡林志�宜蘭縣野鳥學會志工

      許建崑�中華民國兒童文學學會理事長

      張子樟�臺東大學兒童文學研究所前所長、文字閱讀推廣人

      劉克襄�自然觀察作家



    各界熱烈迴響



      這是一個自然生態的故事,書中描述的生活是沒有多久以前鄉間的真實景象,相信孩子能從中重新看見臺灣,埋下一顆嚮往與感動的種子,這種感動的力量,就有可能讓這個故事不會變成臺灣已消逝的美好環境。──李偉文�荒野保護協會榮譽理事長



      走在宜蘭鄉間,常看見各種鷺鷥停棲在一樹上,牠們在做什麼﹖牠們之間如何互動﹖你又觀察到了什麼?《夏日鷺鷥林》這本好看的小說,讓我看見了人鳥之間、城市與鄉村相異同的關連。告訴我們,失落了哪些珍貴的事物!──胡林志�宜蘭縣野鳥學會志工



      透過白鷺鷥繁殖期的觀察,這本小說精采地鋪陳了少年跟生態觀察者如何跟自然環境互動的生動內涵。在這趟夏日的生態之旅,一個休學少年從戶外學到了課堂不曾教過的知識,因而悄然成長。──劉克襄�自然觀察作家


     





    自序 望遠鏡裡的世界 文�李潼

    望遠鏡裡的世界末日預言

    獨行俠的鷺鷥林計畫

    小修叔養過兩條褪色的青蛇

    氣功師徒搭成的觀察臺

    鷺鷥們的糞彈保衛戰

    小偷家族的感恩生存

    不管命運索價多高,我總得買一點

    觀察者和參與者的角色如何扮演

    鷺鷥林的洪荒大災難

    新羽的小鷺學飛

    這一篇是為青少年讀者準備的 人生總該有仔細觀察的片刻 文�許建崑

    這一篇是為帶領閱讀的老師準備的 誰來細察鷺鷥林? 文�張子樟

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    導讀1



    這一篇是為青少年讀者準備的人生總該有仔細觀察的片刻




      小時候,我擔心過地球的毀滅。那時剛進學校,初次聽見地球的壽命只有一百億年。地球毀滅的時候,人類不知道要往何處去?煩惱得很!直到電視開始播放「星際大戰」的影集,說是人類創造的機器人叛變了,自稱賽隆人,開始攻擊人類。艦隊總司令奉命帶領剩餘的人類,乘坐太空船,來尋找人類第十三族科波人居住的地球,以免「亡國滅種」。太空旅行的想像,就變成解決地球毀滅、人類逃亡的唯一辦法了。



      再長大一點,粗淺的科學知識又告訴我:一百億年壽命的地球,已經過了五十億年多了,還剩四十九億年。四十九億年之後,是多遙遠的事情?我的擔心似乎多餘了!等我大學畢業,開始教書,接觸了「擔著心」的少年朋友,才發覺現代孩童的煩惱,比我們複雜好幾倍。時代進步了,社會富庶了,為什麼煩惱也跟著增多呢?



      帶你去看鳥



      李潼也有這樣的感觸吧!要不然,他何以要你放下煩惱,跟小修叔走一趟「夏日鷺鷥林」?



      從書名,你可以想像是一本談自然、談生物、談環保意識的書。你猜對一些了!現代人很喜歡在煩憂不解的時候,去看看海豚、熱帶魚或鳥園。這可不新鮮!李潼要你去看宜蘭安農溪河床上的鷺鷥林。



      白鷺鷥,稻田裡散步的好紳士,也是幫水牛治療皮膚病的好醫生。李潼要你看的可是活生生的白鷺鷥呢!



      白鷺鷥在什麼時候聚集在沙洲的樹林間?相思樹、油桐樹是牠們最愛棲息的樹種。牠們用什麼材料搭巢?牠們怕生嗎?人類去侵犯牠們,牠們用什麼來抵抗、反擊?牠們一窩巢中會生幾個蛋?多久的時間會孵化為幼雛呢?有什麼天災、橫禍來侵襲牠們呢?樹林裡草叢中,為什麼有那麼多蛇?



      要觀察白鷺鷥的生態,也不簡單。首先要搭一個堅固的瞭望平臺,才不會在驟雨狂流之中,被連根拔起,沖入浩瀚的太平洋。其次要用濃密的樹枝、樹葉,來偽裝掩蔽,雖然逃不過白鷺鷥的「慧眼」,但總可以消除一些「心理威脅」。觀察員不能大聲說話,上下層通話時靠一個中空的竹節當傳聲筒。記錄被觀察的白鷺鷥進出窩巢的時間,以及叼回餵小鳥的食物;同時也要有素描的本事,把白鷺鷥和各種動作、行為畫下來。如果天色暗了,只能借著微弱的螢光燈筆工作。要是下雨了,肚子餓了,蚊子又來湊熱鬧,要怎麼辦?



      鳥的世界,還是人的世界?



      這麼說,觀察鷺鷥林,可不像觀賞水族箱裡的熱帶魚了!白鷺鷥的世界,



      從構巢、孵蛋、驅敵、避災、餵養,到訓練小鳥飛翔,都是辛苦的生活考驗。故事中叫做「小偷」的家族,因為最晚到樹林,築巢的位置只能在最外緣,最危險!適合築巢的枯樹枝被其他白鷺鷥撿光了,「小偷」只得從別人的巢中偷竊,鄰居發現了,用尖喙把牠啄得體無完膚。「小偷」無計可施,最後



      你的帽子和毛線團都搶了,好搭建一個溫暖的窩。



      「三羽」最可憐了,碰到連日豪雨,孩子們一個個死了,頭頂著三支漂亮羽毛的「三羽」,在雨中還得出去找尋食物,牠找到了嗎?牠的孩子能分享一頓豐盛的晚餐嗎?大雨過後,天晴了,「花嘴」在訓練牠的孩子如何飛、如何跳、如何獵捕小蟲!天不會絕「鷺鷥」之路吧?



      其實,人的世界何嘗不是如此艱辛。二○○九年八八水災時,小林村發生土石流,許多房子和居民瞬間被掩埋無蹤,他們的生命、家庭和財富,一夕間化為烏有,這可不是小說情節。



      在這篇小說裡,那個當川七伯助手的高中畢業生正佶等著當兵,他爸爸曾經營旅館、養斑節蝦,結果生意失敗了、蝦死了,還是賭六合彩輸了?全家人過著逃亡躲債的日子。不得已,他帶著孩子去偷川七伯的建材,打算蓋一間遮風避雨的違章建築,被逮著了,差點被搥打斃命。那時節,正佶的媽媽還大肚子準備生妹妹呢!生命也有這麼脆弱而無助的時候嗎?



      請鳥瞰小說的世界



      你不妨先鳥瞰這個小說的世界。在忙碌的工商業社會中,大人們雖然明理,卻也很少有時間和你們談人生的意義。學校功課只量計你的分數,事關你未來的「前途」,不停地鞭策你「跳級」,初中學生就得去找大鬍子的數學教授學習。你看不懂地圖,常常迷路。幸虧你有一個叛逆成性的小修叔,讓你在休學之後,找一個看鷺鷥的地方,好散散心。



      於是,你到了一個有三山國王廟的鄉下,那裡的老百姓有一套不同的生命哲學。其中最具代表性的,是那位為你們搭建瞭望臺的鷹架師傅川七伯。他同時也是算命仙、氣功師,以及販售靈骨位、發光環照片的神棍。你可能很討厭他,但你從正佶的手中,接過他贈送的燒餅油條和豆漿,讓你享受一餐溫熱早點;你又聽說他幫助了正佶的爸爸「臥薪嘗膽」、「東山再起」,感受到正義凜然。他練氣功,竟然是為了醫治因車禍而全身癱瘓的弟弟川又,以及與弟弟對撞的機車騎士明欽。他們倆因為川七伯的努力,重燃生命意志,坐在輪椅上,學電腦打字、機械製圖,絕不輕言放棄。



      當那一夜洪水之後,堅固的瞭望臺,救了你們三個觀察員,同時也救了四隻臭青公蛇;岸上那些不放棄救助工作的人,拋擲了一夜繩索,雖然沒有幫上忙,但你後來在正佶家中睡了香甜的兩天兩夜。你決定把望遠鏡送給香腸太郎阿當,因為,你已經準備好了,你可以走進真實的世界。



      走入真實的世界,也請多觀察



      你的名字叫俊甫嗎?不,俊甫只是其中的一個「你」而已。用「你」來當小說的主述觀點,很少見吧!以小說術語來說,叫「第二人稱」觀點。這樣的技巧,彷彿作者指著讀者的鼻子,強迫讀者變成「你」,來參與故事的發展,而無法逃避。這是李潼的企圖,你就多擔待些吧!一般輕鬆愉快的小說,可不這麼玩的。



      至於李潼在自序中,和你談「望遠鏡的世界」,說了許多望遠鏡觀望的優缺點。你懂了嗎?你管他說什麼望遠鏡、顯微鏡、放大鏡,人生就是要有多樣式的觀察;沒有哈伯天文望遠鏡,怎麼去觀察天體、觀察黑洞?沒有電子顯微鏡,又怎麼找出傷害人體的病毒?在人生的旅途中,如何辨識真假、好壞、善惡、美醜、賢愚,決定用什麼「鏡」來觀察,還真不容易!



      故事中,還有許多象徵手法,你注意到了嗎?打毛線的俊甫是個男生呢!



      是不是說編織的功夫,不是女生的專利?那兩隻被小修叔豢養褪色的青蛇,是不是形容被壓抑而臉色蒼白的學子,缺乏自力更生的能力?而那隻「小偷」白鷺鷥,會去照顧「三羽」的小孩,你想可能嗎?這又是不是李潼「人道關懷」的披露?



      在故事中,你還發現了什麼祕密,找一天,我們來交換心得好嗎?


    文�許建崑(中華民國兒童文學學會理事長)




    其 他 著 作
    1. 天鷹翱翔(增訂新版)
    2. 博士、布都與我(增訂新版)
    3. 神祕谷(二版)
    4. 少年噶瑪蘭【注音版】(三版)
    5. 少年噶瑪蘭【30週年典藏版】
    6. 老作家消失之謎
    7. 鏡花緣(二版)
    8. 尋找中央山脈的弟兄(二版)
    9. 少年龍船隊(三版)
    10. 大聲公(二版)
    11. 蠻皮兒(二版)
    12. 明日的茄苳老師
    13. 李潼少年小說創作坊
    14. 野溪之歌(二版)
    15. 太平山情事
    16. 遊俠少年行
    17. 包場看電影
    18. 第一顆青春痘
    19. 噶瑪蘭有塊救人地
    20. 枕頭山
    21. 激流三勇士
    22. 李潼童話:水柳村的抱抱樹( 二版一刷)
    23. 相思月娘:李潼短篇小說精選集
    24. 台灣欒樹和魔法提琴
    25. 中學生好享讀:臺灣青少年短篇小說選(上下冊)
    26. 油條報紙.文字夢
    27. 望天丘
    28. 神祕谷
    29. 我們的祕魔岩
    30. 鬼竹林
    31. 番薯勳章
    32. 勇士爸爸去搶孤
    33. 尋找中央山脈的弟兄
    34. 鞦韆上的鸚鵡
    35. 博士布都與我
    36. 魚藤號列車
    37. 大聲公
    38. 順風耳的新香爐
    39. 天鷹翱翔
    40. 夏日鷺鷥林
    41. 再見天人菊
    42. 蔚藍的太平洋日記
    43. 瑞穗的靜夜
    44. 蠻皮兒
    45. 見晴山
    46. 龍園的故事
    47. 水柳村的抱抱樹
    48. 藍天燈塔
    49. 鐵橋下的鰻魚王
    50. 銀光幕後
    51. 野溪之歌
    52. 黑潮蝴蝶
    53. 少年噶瑪蘭
    54. 少年噶瑪蘭
    55. 李潼的兒童文學筆記-巳卯兔年篇-蘭陽文學叢書28
    56. 羅東猴子城
    57. 李潼的兒童文學筆記-戊寅虎年篇-蘭陽文學叢書26
    58. 樹靈.塔 Tree Mana.Tower
    59. 少年小說創作坊──李潼答客問 Replying to My Guests
    60. 儒林外史(青少年版)
    61. 鏡花緣(青少年版)
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    63. 蝙蝠
    64. 洞庭魚王