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做自己的煉金師:來讀《論語》吧!【隨書加贈精華有聲書】

做自己的煉金師:來讀《論語》吧!【隨書加贈精華有聲書】

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9789860784978
黃秋芳
字畝文化
2021年12月28日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9789860784978
  • 叢書系列:早安!經典
  • 規格:平裝 / 256頁 / 14.8 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    早安!經典


  • 童書/青少年文學 > 故事/小說 > 中國古典











    秋芳老師的經典不私塾

    讀經典,樂不思蜀!



    ★隨書加贈作者親錄《做自己的煉金師:來讀論語吧!》精華有聲書(約50分鐘,定價99元)。

    ★隨書附有聲書兌換卡一張,含有聲書下載兌換碼與操作說明。



    孔子學校,開課啦!

    課綱是什麼?直接跟老師meeting最有料;

    學費收多少?一條肉乾就差不多剛好;

    一起翻開《論語》這本兩千六百年前的「教學日誌」,

    看看史上最有名的「實驗學校」是怎麼上課的?!



      厚厚的《論語》,其實是「孔子學校」裡,不同時期、不同年紀、不同地方的學生,一人一筆,接力寫下的「上課筆記」!



      透過《論語》可以看到,不同學生有不同的個性。有人性子急,隨手寫幾筆,就跑掉不寫了;有些人慢慢悠悠,雖然筆記抄得慢,卻很有耐心,把老師上課的來龍去脈交代得很清楚。除此之外,也有調皮的學生,偷偷筆記老師碎念其他同學的景象;還有「戶外教學」時,大家你一言,我一語的快樂時光,也被不知哪一名學生,暗自記錄下來。



      這本「教室日誌」,滿滿都是孔子與弟子們的回憶,乘載師生交流間的溫情與智慧,通過歷史洪流,流傳到我們手上。



      跟著浪漫的黃秋芳老師,走進生機燦爛的《論語》時空,在河邊、在學堂裡、在朝堂上,看孔子與學生之間,如何領略、交流、傳承待人處事的智慧,看大大小小的故事,如何譜成一本淵遠流傳的《論語》。



    本書特色



      ▍不設限的經典入門小學堂


      【早安!經典】書系著眼於古今中外經典文學,並邀請名家重新詮釋、改寫,以現代的觀點、親和的文字,引領中小學生輕鬆踏上經典文學的深度之旅。



      在這本《做自己的煉金師:來讀論語吧!》之中,資深語文教育工作者黃秋芳老師承襲孔子「天地即是學堂」的開放精神,旁徵博引,毫不設限,從諸葛亮到伏爾泰,從繪本《失落的一角》到電影《127小時》,都能與《論語》牽上線、搭上橋,因為經典之所以經典,從來不在於文字釋義,而是在於那跨越時空、不分國界的情感共鳴和人文精神。



      ▍零距離的靈活講課,不只閱讀,更要悅讀

      古文離我們好遙遠,讀了有什麼用?文言文好像異世代火星文,到底要怎麼讀才懂?別擔心,本書「沒有」要告訴你以上答案!



      《做自己的煉金師:來讀論語吧!》並不只是語文教學書,更像一本旅遊指南,「導遊」黃秋芳老師運用親切、白話、生動的語言,帶我們走進孔子的時代,途經他的童年和年少時光;旁聽他開課、講學的情景;不時點出師生之間溫馨、有趣、好笑的互動亮點,或是穿插跟現代生活有關的比喻,讓《論語》和我們的距離一下子歸零,彷彿我們也親歷了一幕幕生動的「課堂實況轉播」。

      

      ▍跟著「翻轉教室」的祖師爺,重新定義學習與生活的方式

      「翻轉教室」可不是什麼當代新主張,孔子早在兩千六百年前就玩透透了!在孔老師的課堂上,不講話的可能被cue到,愛舉手的可以暢所欲言;問問題不一定有答案,同一個問題答案不一定一樣,因為一切知識與道理都是「活」的!



      本書精選《論語》中20則名篇,每一篇引出一個重要的生命習題:學習、人生規畫、道德、挫折、時間……這些不分古今的生命困惑,往往沒有標準答案,卻實實在在的困擾著千年前的學子,以及千年後的我們。也許,《論語》就像一部連結古今、經過時間淬鍊的生命指南,我們讀它,並不需要從中「學到」什麼,而是借古照今,給自己一個參考、一點領悟。



      【亮點補光燈】?? ?

      ★國學經典的先備閱讀:除了豐富生動的賞析外,基本款的原文注釋、白話文翻譯、典故介紹也一樣不缺!



      ★文學背景的豐富補充:從孔子的童年說起,故事為經,《論語》為緯,串起一堂堂繪聲繪影的精采文學課。



      ★經典智識的靈活實用:全書最後附有「成語殿」、「名句坊」等實用單元,幫助學子融會貫通,提升國文力。



      ◎高年級以上適讀

      ◎難字附注音



    掌聲推薦



      黃啟方|世新大學終身榮譽教授、前臺灣大學文學院院長、前國語日報董事長

      洪國樑|國立臺灣大學、世新大學中文系退休教授

      林文寶|國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授

      李豐楙|國立政治大學名譽講座教授

      許建崑|中華民國兒童文學學會理事長、東海大學中文系退休教授

      林世仁|兒童文學作家

      鄒敦怜|閱讀寫作指導專家、兒童文學作家

      陳安儀|閱讀寫作老師、親職教養作者

      祁立峰|《讀古文撞到鄉民》作者

      宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任、《國學潮人誌,古人超有料》作者



      「翻開本書,從目錄頁開始,新穎的文字就很吸引人,拉近古書與現在年輕讀者的距離。各篇篇名更是呼應時代:〈一生的學習課綱〉、〈從情緒管理到面對問題〉、〈人生的排序〉、〈珍貴的位移〉……,讓人想要好好讀一讀。作者秋芳老師靈活的運用現代語彙,帶著讀者走入《論語》的世界。古人讀《論語》,也許心中有著「治天下」的仕途之路,但我們現在讀《論語》的意義在於──如同書名『做自己的煉金師』──為了找到更好的自己。」──鄒敦怜�康軒語文科教材作者、兒童文學作家

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    推薦序? 讀《論語》的通關心訣?? 文�黃啟方

    自? 序 《論語》,學習的超級法寶 文�黃秋芳

    目錄



    卷一、開卷──平安喜樂的願望

    1.春秋,時間的流動和凝固

    2從前從前,有個孤單的孩子

    3生機燦爛的學習旅程

    4讀書、寫字的快樂



    卷二、學習──最美的祝福

    1.學習旅程小叮嚀

    學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君

    子乎?

    2.輕裝備!打包閱讀和思考

    學而不思則罔,思而不學則殆。

    3.一生的學習課綱

    志於道、據於德、依於仁、游於藝 。

    4.翩翩飛翔

    興於詩、立於禮、成於樂。



    卷三、修煉──做自己的煉金師

    1.還不錯的人生

    弟子入則孝,出則弟,謹而信,汎愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。

    2.讓所有的限制都打破

    君子不器。

    3.提早規畫,認真面對

    人無遠慮,必有近憂。

    4.人生解謎

    吾十有五而志於學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。



    卷四、朋友──成長途中的驚喜

    1.一起迎向幸福

    不患人之不己知,患不知人也。

    2.從情緒管理到面對問題

    見賢思齊焉,見不賢而自省也。

    3.生命的喜悅

    德不孤,必有鄰。

    4.人生的加法和減法

    君子泰而不驕,小人驕而不泰。



    卷五、轉彎──一場又一場奇幻探險

    1.靈魂的翻新

    毋意,毋必,毋固,毋我。

    2.人生的排序

    巧言亂德,小不忍則亂大謀。

    3.珍貴的位移

    人之過也,各於其黨。觀過,斯知仁矣。

    4.未來的光亮

    成事不說,遂事不諫,既往不咎。



    卷六、世界──這麼近又這麼遠

    1.不斷消失又重現的微光

    逝者如斯夫!不舍晝夜。

    2.解壓人生

    知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

    3.關鍵瞬間

    歲寒,然後知松柏之後凋也。

    4.一點點讓人眷戀的美好

    不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也。



    卷七、活用──返回此時此地

    1.活用成語,點亮文字

    2.活用名句,點亮人生



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    推薦序



    讀《論語》的通關心訣

    文�黃啟方????? 世新大學終身榮譽教授、前臺灣大學文學院院長、前國語日報董事長




      也算是一氣讀完了小學妹秋芳這一部新書,一面讀一面打從心裡感動,讀完一卷,就緊接著讀下一卷:雖然門鈴、電話、呼喚不停,但仍然從容回應後,又回到書卷上,繼續讀;就如身在奇幻旅程中:奇光異景,柳不暗而紛華亮眼,怎能中斷!呵!小學妹真是眼高又手高,把孔夫子平凡中見偉大和《論語》要言不繁的現實精神說得明白透徹了。



      【新鮮生動的詮釋觀點】



      在距離《論語》時代如此遙遠又有許多枝節論述的現代,如何用最生動而輕鬆的敘述,引發年輕讀者的迴響與共鳴,其難度是可以想像的。首先要面對的是:《論語》有二十篇,四百九十二章,作者努力找出二十章,渴望掏出「生存的基礎」、「生活的磨練」、「生命的美感」、「人生整體的領略」。二十章已經選出了,該怎麼開航呢?



      秋芳說:「解說《論語》的書很多,每一本都循著不同的主軸行進,嶄露出獨特的個性。我們只選摘二十章,像『武功心法』,從『入則孝,出則弟,謹而信,汎愛眾』開展自我修練,一遍一遍摸索,一遍一遍犯錯,一遍一遍失落又重建,直到『十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲、不逾矩』,好像玄幻小說,終於完成了人生的打磨。」

    ?? ?

      如果孔夫子的一生彷彿「玄幻小說」,那麼秋芳這本書,就更像了呀!寫孔子和《論語》,引了三國人物諸葛亮、曹操、趙子龍也已出奇,還引了西方人物蘇格拉底、法蘭西斯.培根、伏爾泰和拿破崙;引了楊絳女士的百歲箴言,已夠現代,竟還有西洋歌手披頭四、約翰.藍儂,真是奇幻!但也可見秋芳讀書精深,閱歷廣博,忝為老學長,真是自嘆弗如。



      【落實生活的喜悅自在】



      平時讀《論語》,喜歡孔子勸誘學生各說心志的那一段,當時曾點的回應是,希望朋友老少能於暮春時節:「浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸!」這樣的回答也獲得孔夫子的讚許。而秋芳在「歲寒,然後知松柏之後凋」的「事典」中,有一段很傳神的敘述:「《論語》的價值,本來就是為了讓我們在真實生活中,過得更輕鬆、更自在!」就讓我們散散步,吹吹風,晒晒太陽,經歷一段溫柔有趣的文學旅程。

    ?? ?

      不久前,臺灣大學前校長孫震先生,以八十八歲高齡寫成了《孔子新傳》一書,從人類發展上說孔子的高瞻遠矚,希望「讓大家更認識孔子,並且了解孔子思想在世界發展中的重要地位。」而秋芳這本書則是另外一番景光!秋芳說:「讀通了《論語》,帶著信心,忠於選擇,並且活得心安理得,就能從內心深處,咀嚼生命的喜悅!」?? ?



      秋芳主持創作坊多年,對生命的種種風景,一定有許多感悟,在疫情籠罩期間,辛苦卻又輕快的完成了這本書,讀來甚是感動。



      書中雖然只選了《論語》中的二十章,卻是處處能見智慧,篇篇有新氣象,真是要讀通整部《論語》的「通關心訣」,而且對任何一個年齡層的人都是!個人行年已過八十,讀後也感視野大開,心靈充實,當然要真誠、鄭重推薦。

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    寫於冬風微雨中 二O二一年十一月十二日午時




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