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君偉的怪奇報告

君偉的怪奇報告

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訂購需時10-14天
9786263051881
王淑芬
親子天下
2022年3月31日
100.00  元
HK$ 85  






ISBN:9786263051881
  • 叢書系列:讀本-君偉上小學
  • 規格:平裝 / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲
    讀本-君偉上小學


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 校園生活











    真的假的?這個世界不是你想的那樣!

    人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬攜手打造「君偉的特別報告篇」最終回

    看似奇怪的世界,似乎有不少值得觀察、探索的事物,

    精選10個各領域趣味專題報告,快跟著君偉好奇的腳步,

    一起研究世界上各種奇妙的現象及知識吧!



      詳細內容

      日本的紅包居然是「白色」的?

      有人特地讓食物長蟲、發黴,並把這些古怪食物視為珍饈,

      晒乾的蚊子卵、麋鹿的鼻子、蜜蜂餅乾真的可以吃進肚子裡?

      知名作品《小兔彼得》作家波特女士居然是植物學家?

      飛來飛去的昆蟲、停不下來的動物該怎麼測量體重呢?

      網路流傳某國外圖書館半夜挑燈夜戰的學生是真的嗎?

      將起司片裝訂起來就是一本「起士書」,還可以被圖書館納入收藏?



      看著這些奇怪的現象,你是不是也曾經好奇、懷疑過?

      世界無奇不有,看似奇怪的事情都值得一步步探索,

      君偉和同學們這次要從自己有興趣的主題出發,

      無論是沒有意義的書、古怪的食物、有趣的騙局、意想不到的怪書,

      挖掘文化、歷史、科學、飲食、都市傳說等各領域中,

      那些看似有趣又有點奇怪的知識領域,

      透過一步步蒐集資料,以及五花八門的研究方法, 知識探索與專題報告一點都不難喔!



      ◎本書關鍵字:怪奇、專題研究、知識探索、君偉上小學、校園故事、生活故事

      ◎有注音,適合7歲以上閱讀

      ◎教育議題分類:生涯發展、環境、資訊

      ◎學習領域分類:語文、社會、自然、綜合活動、生活科技

      ◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域



    本書5大特色



      ●特色1 人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手合作,探索世上新奇事物

      ●特色2 自然、環境、歷史、文化、數學、哲學探索,跨域素養一把抓

      ●特色3? 幽默風趣爆笑的情節故事,讓人身歷其境,忍不住一直看下去

      ●特色4 每篇附有知識補充,邊讀故事,增加學識

      ●特色5 特別收錄作者王淑芬的「作家也斜槓」專題報告



    得獎記錄



      君偉上小學系列曾榮獲

      ★天下雜誌教育基金會「2021希望閱讀百本好書」

      ★2021 OPEN BOOK年度選書

      ★第40屆金鼎獎

      ★教育部性別平等教育優良讀物

      ★文建會台灣兒童文學一百選

      ★好書大家讀年度最佳讀物獎

      ★新聞局中小學優良課外讀物

      ★中時開卷、聯合報讀書人推薦好書

      ★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書



    專家推薦



      彰化縣二林鎮原斗國中小國小部教師 林怡辰

      臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳欣希

      高雄市新上國小教師 賴秋江

      一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園 彎彎老師

      ∼愛研究推薦



      「君偉」一定是小學圖書館裡最受歡迎的小學生了!從之前特別篇裡的節日和誤會篇,就橫跨許多領域,好玩有趣對話,富含知識內容,在這次的《君偉怪奇報告》裡,更由每個同學自主學習:對自己喜歡的主題「沒意義書」、「各國奇怪食物」、「禁忌」、「怪書」??除了可以學習怎麼自主學習、探索知識外,淑芬老師還把她寫書寫作靈感充沛的祕密放在最後一篇,想知道作家怎麼寫書比印書還快?千萬別錯過了啊!∼彰化縣二林鎮原斗國中小國小部教師 林怡辰



      稀奇古怪永不缺觀眾,因為每個人心中都藏有好奇因子。書中五花八門的所見所聞,不但令人眼界大開,也在無形中激發了專題報告的想像力,這份報告,怪奇到令人好奇!!∼高雄市新上國小教師賴秋江

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    1、張志明的專題報告:沒有意義的書

    2、白忠雄的專題報告:古怪的食物

    3、張君偉的專題報告:幫動物量體重

    4、葉佩蓉的專題報告:找死的笨蛋

    5、陳玟的專題報告:奇怪的禁止

    6、楊大宏的專題報告:人類其實很奇特

    7、江美美老師的專題報告:有趣的騙局

    8、暴龍老師的專題報告:流言妙傳說

    9、小花阿姨的專題報告:意想不到的怪書

    10、王淑芬的專題報告:作家也斜槓

    作者後記



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    作者序



    世界是一所雜學校

    王淑芬




      從小我就對稀奇古怪的見聞,無比好奇。比如西元一八七二年有艘船,被發現時,船在人空,船上人員私人物品都在,船舶也完好,但是人呢? 全都不見蹤影! 被後人稱為幽靈船的瑪麗賽勒斯特號,究竟發生什麼事?



      是所有人發覺自己染上可怕的傳染病,所以全部跳海犧牲自己,免得回到陸地害人? 還是真的有平行宇宙,忽然被轉移到另一個世界? 或是他們只是遇到海盜船,被當奴隸擄走?



      我喜歡收集這類有意思卻不一定有解答的世界祕聞。再舉一例,我的電腦中收集不少《愛麗絲漫遊奇境》的插畫;許多畫家都畫過這本書,我只針對「掉進兔子洞」這一幕的插畫來收集。結果發現有趣的事:有些畫家把愛麗絲掉進洞的姿勢,畫成頭在上腳在下,直直掉落;有些則頭在下腳在上。你們猜,哪一類比較多? 若是你來畫,愛麗絲以哪種動作掉下去比較合理?



      機器人可以寫出完整文章,若去參加作文比賽,會贏過人類嗎?



      已經知道有些麥田圈是人類的惡作劇,可是其他的麥田圈,也全都是人為的? 或是真的有外星生物來地球打卡的傑作?



      世界是一所五花八門的雜學校,收集這些珍聞妙事,為我的尋常生活添加無比樂趣。我電腦中也存有許多「貓咪鑽到各種盒子」的可愛圖片,看著就覺得人生好歡樂。



      有時,我也會對這些妙人妙事東想西想,讓原本單純的收集,變成有意義的人生思索。我的思考通常有兩種路徑,有時,採取理性邏輯分析,以便增加自己條理分明的深究能力;有時,以天馬行空的想像力,胡亂猜想答案,也能添加自己的創意功力。



      本書內容便是我多年收集的古怪見聞,以趣味方式整理而成。除了分享各類妙事,重點也希望引發讀者更多討論與深度思考。本書能延伸的思考點頗多,比如:



      ● 科技業者拜「乖乖」,是迷信嗎? 還是有些時候,可以接受「不危害安全」的迷信? 理由為何?



      ● 一個人該一輩子專注培養某項專長,還是可以多方發展?



      ● 讀沒有特別教育意義的書,意義何在? 作家只是在惡搞、捉弄讀者嗎?



      ● 人類世界為什麼有一堆規矩,喜歡禁止這個、禁止那個? 那些禁止,真的合理嗎? 訂立這些規條的人,若自己哪天也被禁止,心裡安全」的迷信? 理由為何?



      ● 一個人該一輩子專注培養某項專長,還是可以多方發展?



      ● 讀沒有特別教育意義的書,意義何在? 作家只是在惡搞、捉弄讀者嗎?



      ● 人類世界為什麼有一堆規矩,喜歡禁止這個、禁止那個? 那些禁止,真的合理嗎? 訂立這些規條的人,若自己哪天也被禁止,心裡做何感想?



      ● 你是個容易上當的人嗎?容易上當的人,是單純善良,還是思考不周密?怎樣才不會輕易受騙?



      當然,我更期待讀者在紙頁間,點燃自己打造的火光,想出更多問題,照見更多耀眼的想像力與獨特觀察。



      書中每篇故事都以一份專題研究呈現,為了讓故事增添趣味與生動,我並沒有按照正規的研究論文書寫格式書寫。如果你也想寫一篇自己的專題報告,基本的內容大概可分以下幾點:



      一、研究主題:訂一個精確的題目,好讓其他人一看便知道你的研究內容為何。



      二、研究目的:可以先寫引發此次研究的動機,再擬訂目的。初期研究,目的不要太複雜巨大,聚焦一個方向,進行比較深入的探討,反而有收穫。



      三、研究方式:不論參考書籍或訪談、實驗、調查,重要的是注意安全,資料要多方查證,以及遵守法律上的規定,不侵犯他人權益。



      四、研究過程:將過程以條理清晰的文字或圖表呈現。如果引用相關資料,加上註解,說明來源。



      五、研究結果:說明研究過程得到的最終統計數據,或綜合的結果。



      六、結論:將研究結果與目的對照,是否與原來的預測相同,或截然不同。有無特別的發現?若有進一步更廣闊或深入挖掘的需要,還可以計畫未來研究的主題。



      七、參考文獻:如果是講求嚴謹的學術報告、科學研究,須列出引用的資料,證明不是研究者憑空捏造。



      本書先讓君偉班級的師生,依序上臺報告,最後作者本人也加入,這種寫法,在文學術語上,叫作「後設」。不過,我這樣安排的理由,有點像是接力賽跑,由書中人交棒給作者,接著作者交棒給讀者;期待你們讀完,也進行好玩的研究。



      最後,我還有一個額外目的。常有小朋友向我抱怨:「作文好難,可以寫什麼呢?」這本書,正好為大家示範,只要平時注意收集,當資料夠多時,將它們分類,以有趣的形式介紹,加上自己的新穎想法,並能帶給其他人反思,就這樣,一本書完成了!不難吧。




    其 他 著 作
    1. 兒少權益與傳播倫理
    2. 兒少權益與傳播倫理
    3. 王淑芬兒童哲思小童話2: 雲朵不是麵包
    4. 左鎮人爺爺,您幾歲?
    5. 君偉上小學6:六年級怪事多(30週年暢銷紀念版)
    6. 君偉的機智生活
    7. 君偉上小學4:四年級煩惱多(30週年暢銷紀念版)
    8. 君偉上小學5:五年級意見多(30週年暢銷紀念版)
    9. 君偉上小學3:三年級花樣多(30週年暢銷紀念版)
    10. 君偉上小學2:二年級問題多(30週年暢銷紀念版)
    11. 君偉上小學1:一年級鮮事多(30週年暢銷紀念版)
    12. 君偉上小學套書【30週年暢銷紀念版】(共6冊,首刷加贈立體課表)
    13. 寄給貓巧可的信
    14. 王淑芬兒童哲思小童話:貓咪的十個家
    15. 狐狸一族心探險2:誰是第一名?
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    17. 有故事的郵票:日本昔話與俳句
    18. 狐狸一族心探險1:不能說的禁忌
    19. 有故事的郵票:臺灣囡仔古
    20. 有故事的郵票:美國民間傳奇
    21. 有故事的郵票(1-3)臺灣囡仔古+美國民間傳奇+斯洛伐克童話
    22. 君偉的特別報告系列(共3書)
    23. 愛思考的貓巧可:節慶禮物書(共3冊,含3個故事+6個手作)
    24. 君偉的誤會報告
    25. 寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課(中年級以上適用)
    26. 好好讀小學堂:多多少少郵局
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    28. 超馬童話大冒險5-8集套書:全馬毅力加油版(共四冊)
    29. 年記1961:誰在路上走著
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    31. 最後一個人
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    33. 超馬童話大冒險6:你是誰?
    34. 貓巧可5:貓巧可環遊世界
    35. 愛思考的貓巧可:哲學思辨故事集套書(共5冊)
    36. 超馬童話大冒險5 :誰是老大?
    37. 超馬童話大冒險1-4集套書:半馬里程紀念版(共四冊)
    38. 君偉的節日報告
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