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教育治理:理論與實務

教育治理:理論與實務

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9789575117887
高等教育
2022年7月19日
133.00  元
HK$ 113.05  






ISBN:9789575117887
  • 叢書系列:教育行政
  • 規格:平裝 / 312頁 / 19 x 26 x 2.5 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
    教育行政


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政











      教育治理是最近教育行政界的重要新興議題,政府的良善運作實非易事,隨著公共事務範圍日益擴大,內容日趨複雜,政府運作日顯笨重,是以有政府角色轉變之呼聲,由管理走向治理,期待政府只掌舵、不划槳。不過,一方面官僚體系有其職場文化規範與政治責任承擔,要求政府只掌舵、不划槳,十分困難;另一方面民眾在各式選舉競爭下,習慣性要求政府負起全責、能更靈活有效滿足其需求,欲擺脫傳統科層思維與作為實為不易。本書說明與評估各類新興教育治理概念與案例,探討與評估教育治理各種可能性與工具選項,作為國內精進教育行政的參考,希望帶給國內教育行政更創新良善的發展。



      全書共分三篇十四章。「理念篇」聚焦教育治理意涵與發展,透過三篇文章展現從科層治理至新公共管理,再到網絡治理與協作治理之理論邏輯轉折;「實踐篇」著重理論和實務銜接,七篇文章深入探討學校治理、資訊治理、系統治理、機構治理、地方治理、課程治理等當前重要教育治理途徑與工具;「前瞻篇」的三章則論述教育治理進一步發展的可能,帶領讀者開啟多元取徑之教育治理圖像。


     





    第01章 緒論:多元取徑下的教育治理�潘慧玲、王麗雲、謝卓君



    第1篇 理念

    第02章 教育治理意義與科層治理的重塑�王麗雲

    第03章 新公共管理的興起與教育治理轉向�謝卓君

    第04章 新公共治理的興起與網絡治理�阮孝齊、潘慧玲



    第2篇 實踐

    第05章 分散性領導與學校治理�陳文彥

    第06章 中層領導與學校治理�賴彥全

    第07章 資訊公開與高等教育治理�馬湘萍

    第08章 機構競爭與教育治理�王辭維、王麗雲

    第09章 統合視導與教育治理�范悅音

    第10章 地方系統領導的治理機制�陳宏彰

    第11章 協作治理及其在課程變革上的應用�潘慧玲



    第3篇 前瞻

    第12章 教育領域資料治理的作法與挑戰�王麗雲

    第13章 教育治理的反制:學校行動邏輯�江淑真

    第14章 教育公私協力治理的可能與挑戰�謝卓君









      政府的良善運作,實非易事。組織之內、層級之間、跨系統間如何各本專業,在政策目標、法令規範、經費與時間壓力的框架下合作協調,產生善治(good governance),挑戰頗大。隨著公共事務不斷擴增,內容日益繁雜,傳統的科層體制已無法負荷,難以靈活運作,政府的角色必須有所轉變,並引進新的公共事務參與者,以使得公共服務能更具效率、品質與回應性。在新公共管理思潮引領下,更具彈性、回應性、效率性的公共事務運作方式受到重視與應用,政府不需事事親自管理,運作重心放在目標設定與監督檢核,賦予基層與非政府行動者更多自主性與彈性,讓政府更聰明、更靈活。



      本書以教育治理為範疇,探討與評估政府運作新的各種可能性與工具選項。除分析教育治理的意涵與發展,說明科層體制的能與不能外,亦討論網絡治理、資訊治理、跨系統協作、公私協力等重要教育治理議題;分析檢討政府常用之治理工具,如競爭型計畫、資訊公開、統合視導等。因為教育治理強調賦權基層,本書一併討論分散性領導、中層領導、地方系統領導等議題。全書最後並討論教育治理的限制,治理者必須瞭解基層的行動邏輯,調整治理作為,方能達成原先設定的目標。



      要擺脫傳統科層的思維與作為,承擔新的教育治理角色,於「官」於「民」,都不容易,一方面「官」僚體系有其職場文化與規範,又被課以負起最後所有責任之壓力,要求其維持一派輕鬆地只掌舵(steering)不划槳(rowing),十分困難;另一方面在大有為政府的思維之下,「民」眾習慣要求政府負起責任、維持秩序或滿足其需求,在各式政治選舉競爭之下,更使得政府難以脫身。政府角色的實質轉變,會是一漫長歷程,本書希望說明各類治理概念與案例,透過思辨與應用,提升政府運作的效能、效率與回應性。



      「社團法人臺灣地方教育發展學會」是一個相對年輕的教育學術團體,組成成員涵蓋教育學術界與實務界老中青,也遍佈臺灣東西南北,致力於教育學術研究,接軌國際,深耕本土,戮力改進教育政策與實務,支持中央與地方教育發展。學會定期出版電子報,並辦理國際學術研討會與地方教育論壇。2021年起,為了強化本土教育議題探究,掌握國際學術與政策趨勢,引領國內教育良善卓越發展,開始規劃臺灣地方教育發展學會系列專書。2022年,第一本系列專書:《教育治理:理論與實務》在參與者的協力合作下,終於出版,要特別感謝謝卓君副教授及王辭維先生耐心與周全的行政協助,他們兩位花費了不少心力與時間,居功厥偉。元照出版有限公司願意支持本書出版,提供專業的校稿排版協助,特此致謝。本書的作者群,對於教育治理議題均有長期關心或研究,願意在百忙中整理研究成果成文,共同出書,亦申隆重謝忱,期冀本書的出版能引發學界對於教育治理有更多的關注與討論。


    主編 潘慧玲、王麗雲   

    執編 謝卓君 謹識

    2022年6月11日




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