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走過愛的蠻荒:走過愛的蠻荒 撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師【博客來獨家限量親簽版】

走過愛的蠻荒:走過愛的蠻荒

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9789864061624
文國士
寶瓶文化
2019年7月29日
107.00  元
HK$ 90.95  






ISBN:9789864061624
  • 叢書系列:Vision
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 20.8 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    Vision


  • 心理勵志 > 勵志故事/散文 > 真實人生故事

















    爸媽在精神療養院相遇、相戀,生下他。

    「瘋子的小孩!」曾令他羞恥,

    「我會發病嗎?」是最大恐懼。

    但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。

    ?

    曾經我恨死自己為何出生,恨透這世界!

    曾經我擔心,自己是不是也瘋了?

    但如今明白了,

    站在懸崖邊的我,只渴求有人堅定而溫柔地對我說:

    「我愛你,只因為你是你。」

    ?

      父母都患思覺失調症,被症狀折磨時,

      跟著幻聽與妄想,混亂而狂暴。

      他更一度放棄自己,吸毒、飆車,差點殺人!

      寫下親身故事,像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦,

      但,療癒從此開始……

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      媽媽悄悄告訴我:「你的親生父親,其實是黃義交!」

      爸爸因妄想喊叫:「怎麼辦?有人要殺我!」

      在我家,這叫平靜。

      媽臉上有一道長長刀疤,是爸爸抓狂砍的,他硬指媽媽偷人。

      奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍,只因我黏奶奶,不肯叫聲「媽」。

      任鄰居指指點點,看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港,在我家,這叫常態。

    ?

      「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印,旁人的排擠、畏懼有如凌遲,羞恥感揮之不去,年少的他只能化身成張牙舞爪的獸,保護自己。

    ?

      然而,正是匍匐過那片荒地,每一滴愛都彷彿甘霖,在他心靈的空洞漸漸育出沃土,幫助他成為更好的自己,並且轉化為對孩子的關注。

    ?

      有人質疑他:「爸媽都有精神病,你這樣還能當老師嗎?」

      但正因背著這宿命,走過惶惑,他更深刻懂得:好好長大是需要運氣的。

      他但願成為孩子們的幸運。

    ?

      ◎【多麼艱難地走過,但他沿途種出豐美的生命智慧】

      ●我清楚自己或許不同,但我沒有比較差。

      像我這樣背景的人沒有比較高明,也沒有比較不堪。我勇敢地抗拒旁人的異樣眼光,只為了讓自己更自由一點,更自在一些。

    ?

      ●那些「我都是為了你好」,而不談的事……

      許多人之所以不談,是因為在「愛」裡,不知如何面對。想訴說的人擔心自己的坦誠招來廉價回應;願意聆聽的人忘了傾聽就是同在,同在就能給出力量。

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      ●問題學生是被問題纏繞的學生,而不是問題本身。

      少年時那個火爆的自己其實好怕好怕喔!在泥淖裡掙扎著,盼望身旁的大人們扶我一把,願意蹲在我旁邊,拾起我的失落,嘗試用我的視角看看這個世界。

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      ●有妄想的爸媽讓我學會:不要自以為是地認為別人的想法是荒唐的,別人的感受是虛假的。

      只要當事人這樣想、這樣感覺,哪怕在旁人眼裡無足輕重到滑稽可笑,對他自己來說都是真實存在的。

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      ●精神病友及家屬,沒有人應該為這場病感到羞恥。

      這一切,都不是誰的錯。這個生命課題確實讓全家人活在各種苦楚之中,但誰的家都有苦楚,都有辛酸處,誰的家都有對愛的期待、滿足與遺落。

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      ●正常和瘋癲、「我們」與「他們」,沒有那麼不同。

      我們可能也會排斥異己、拒絕包容,他們則也能接納多元、理解差異,我們也會思路渾沌,表現得冷漠無情,而他們也有思緒清晰、情感豐沛的時候。若撇開二分法,誠實地去諦聽這些生命,也許將進一步地發現:原來都只是自己故事的另一個版本。

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    本書特色

     

      ◎文國士:「對我來說,『溫柔』從來就不是容易的事,那是不存在於我的感受和記憶裡的東西。沒領受過的,要怎麼給?但我想是可以的,只是需要更用力地練習。我會繼續練習當個溫柔的人,因為我們都想要被溫柔地對待。」

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      ◎媒體專訪(圖文):

      •《鏡週刊》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:reurl.cc/lbWEY

      •《風傳媒》「遭譏『你爸媽肖ㄟ』……」:reurl.cc/vbzyo

      ◎文國士相關影音:

      •《鏡人物》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」:reurl.cc/j4KMn

      •《風傳媒》「投身偏鄉教育的『問題少年』」:reurl.cc/QlKp5

      •TFT「為台灣而教」〈【你拿幸運做什麼】快閃教室〉:reurl.cc/XrK6j

      •TFT「為台灣而教」〈教育的力量〉:reurl.cc/vbRDN

      •「從美國底層社會看台灣教育困境」講座:reurl.cc/ZdLQQ

     

    名人推薦

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      •│專文力推│

      李茂生(國立台灣大學法律學院教授)

      劉安婷(TFT「為台灣而教」基金會創辦人)

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      •│動容強推│

      王政忠(「我有一個夢」全台教師自主工作坊發起人)

      王浩威(精神科醫師�作家)

      李牧宜(作家 )

      李崇建(作家)

      許伯崧(udn鳴人堂主編)

      郭彥麟(精神科醫師�作家)

      陳安儀(資深媒體人�親職教育專欄作家)

      黃致豪(執業律師�司法心理學研究者)

      鄧惠文(榮格心理分析師�精神科醫師)

      盧建彰(導演)

      賴芳玉(律師)

      謝依婷(成大醫院兒少精神科主治醫師)

      蘇文鈺(國立成功大學資訊系教授�中華民國愛自造者學習協會理事長)

      蘇明進(國小教師)

      (皆依姓名筆劃序排列)



     





    【推薦序】面對站在懸崖邊緣的人,你能夠做什麼?? 李茂生? 010

    【推薦序】用生命影響生命? 劉安婷? 016

    【前言】我希望不會? 022??



    PART 1 羞恥童年

    必要的距離? 030??

    「叫我媽。」? 038??

    *【第一次和媽媽單獨見面】中華豆腐加大冰美? 046

    *【第一次跟爸爸坦誠對話】心靈受創的兩個孩子? 052??

    放下「不談」的羞恥? 062??

    *【我的恐懼】我會發病嗎?? 072

    禁忌與遺傳? 081??

    是遺傳的宿命?還是失溫的吶喊?? 087??

    *【爸爸的被害妄想症】斷裂的永恆? 095??



    PART 2 愛恨重擊的青春

    善的養分? 104??

    關於鬆手? 111??

    *【她發病的原因】哪裡尋找你的來時路? 117??

    *【他發病的原因】時勢造什麼雄? 121??

    每個孩子都需要的電話? 128??

    放下標準答案? 136??

    恨也是答案? 148??

    *【唯一一封,寫給媽媽的信】生我的人? 156??

    我是那個有機會放下的人? 161??

    *【我們與他們的距離】沒有那麼不同? 168??

    奶奶走了? 175??

    *【搭上失智的遺忘列車】老小老小,愈老愈小? 183??

    當製作人爺爺回到家裡? 190??



    PART 3 「溫柔」的身教

    搬石頭的人? 198??

    我要為台灣而教? 205??

    無條件的愛? 214??

    內疚的眼淚? 221??

    道歉,是需要練習的? 228??

    vuvu的藍色小貨車? 238??

    先休息一下? 246??

    Pink提醒我的? 258??



    【後記】但願成為孩子的幸運? 266






    推薦序




    其 他 著 作
    1. 刺蝟:走過愛的蠻荒
    2. 每一個都是「我們的」孩子:文國士與家園的漂浪少年
    3. 一起走過愛的蠻荒:讓瞭解安撫恐懼,從思覺失調症體會被愛的失落與期盼【隨書附贈:思覺失調症指導手冊】
    4. 走過愛的蠻荒:撕掉羞恥印記,與溫柔同行的偏鄉教師