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大家學標準日本語【初/中/高級本】教學影片:3APP(出口仁老師親授,隨選隨看)iOS / Android適用

大家學標準日本語【初/中/高級本】教學影片:3APP(出口仁老師親授,隨選隨看)iOS

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訂購需時10-14天
0010939981
出口仁
檸檬樹
2022年11月10日
170.00  元
HK$ 161.5  






叢書系列:大家學日語
  • 規格:平裝 / 14.8 x 21 x 0.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    大家學日語


  • 語言學習 > 日本語 > 文法/句型











    本商品內含「APP啟用說明」及「3組教學影片安裝序號」

    全套影片總長度830分鐘

    由出口仁老師親授「初/中/高級本,127個具體學習目標」



      已購買「序號版書籍內容APP,並輸入序號取得完整版」的使用者,

      購買本商品後,可從「書籍內容APP」輸入序號「安裝教學影片」;

      手機 / 平板仍簡潔地以「1個級數1個圖示」呈現,

      可從原有的APP觀看教學影片。



      ※本系列同步發行【初/中/高級本:單書、套書】,敬請根據需求選購



      具有「外國語教育教師證照」的出口仁老師,

      根據生活、工作、檢定等目的,為各程度量身打造專業課程

      完整規劃學日語必備的、初/中/高三冊「127個具體學習目標」



      各級學習目標

      【初級本】:奠定日語基礎的〔基本課程〕(42個「具體學習目標」)

      【中級本】:發展日語能力的〔進階課程〕(44個「具體學習目標」)

      【高級本】:活化日語實力的〔應用課程〕(41個「具體學習目標」)



      各級課程方針

      〔初級本 01∼12課〕:平、片假名之後的初階課程,開始學習日語基本表達!

      〔中級本 13∼24課〕:最關鍵的「動詞變化」,「變化形」結合「文型」,邁向更多元表達!

      〔高級本 25∼36課〕:活化文型文法,達成「因時、因地、因人」的自然日語!



      【1課1影片】:出口仁老師詳細解說「127 個學習目標、文法要點、例文」

      依三步驟講解「學習目標」,文法一定說明原因,不以「日語的習慣用法」模糊帶過:

      步驟1【認識單字】:說明例文單字。例文的單字也是「符合各級數的必學單字」。

      步驟2【分析文型】:圖像化解說例文結構,抽象的文型文法,一看 / 聽就明白!

      步驟3【解說例文】:解說主要句,並配合文型特質,補充其他實用例文。



      【僅購買教學影片APP】或【書籍內容APP取得完整版後加購影片】學習動線全都便捷順暢

      (1)僅購買教學影片APP:

      ●〔使用路徑〕:從「影片管理」選看各課影片。

      (2)已安裝書籍內容APP:

      ●〔使用路徑〕:從「學習目標」點看「教學影片」,或從「影片管理」選看各課影片。

      ●〔可子母畫面呈現〕:影片可顯示在最上方,可移動畫面位置;一邊自學,一邊看 / 聽老師講解。

      ●〔看影片時可同步做筆記〕:學習心得或疑問,完整記錄下來。



      ※〔APP 安裝說明〕

      1. 取出隨書附的「APP啟用說明」:內含3組安裝序號(初/中/高級本,各1組)

      2. 掃瞄QR-code連至 App Store / Google Play免費安裝《檸檬樹-大家學標準日本語【初級本】【中級本】【高級本】三支APP》

      3. 安裝後,開啟APP,並輸入各級數專屬的序號:

      iOS:點按〔取得完整版〕輸入〔序號〕點按〔確定〕即完成安裝

      Android OS:點按主畫面〔三點〕圖示,點按〔取得完整版〕輸入〔序號〕點按〔確定〕即完成安裝



      ※〔APP 使用&版本〕

      ●〔可跨系統使用〕:iOS / Android皆適用,不受日後換手機、換作業系統影響。

      ●〔提供手機 / 平板閱讀模式〕:不同載具的最佳閱讀體驗。可離線使用。

      ●〔適用的系統版本〕:?? ?

      iOS:支援最新的iOS版本以及前兩代

      Android OS:支援最新的Android版本以及前四代



    本書特色



      準備日檢的基本教材 ──【初/中/高級本 vs. 日檢級數對應】

      【大家學標準日本語:初/中/高級本】並非完全針對日檢考試而規劃,如果只讀《初/中/高級本》三本書應考日檢,沒有其他的補充教材,約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2,必須能夠靈活運用《初/中/高級本》三本書所教的127個文型.文法要點,還需補充更多元的單字,並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。

      【N1程度】:活用《初/中/高級本 01∼36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力

      【N2程度】:活用《初/中/高級本 01∼36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力

      【N3程度】:活用《初/中/高級本 01∼36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力

      【N3程度未滿】:《高級本 25∼36課》

      【N4程度】:《中級本 13∼24課》+《高級本 25∼36課》

      【N5程度】:《初級本 01∼12課》+《中級本 13∼18課》

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    ──【初級本】0112

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    出版前言

    作者序

    本書特色

    【初級本】重要助詞總整理

    【初級本】42個「具體學習目標」

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    【第01課】肯定句.否定句.疑問句

    學習目標 1?? 名詞肯定句

    學習目標 2?? 名詞否定句

    學習目標 3?? 名詞疑問句

    學習目標 4?? 助詞:「?」的用法

    ?

    【第02課】指示代名詞用法

    學習目標 5 ??指示詞:指地方的說法

    學習目標 6?? 指示詞:指東西的說法(1)

    學習目標 7?? 指示詞:指東西的說法(2)

    ?

    【第03課】邀請表現.動作地點

    學習目標 8?? 助詞:「?」的用法(1)

    學習目標 9?? 邀請.邀約的說法

    學習目標 10? 助詞:「?」的用法(1)

    學習目標 11? 助詞:「?」的用法(1)

    ?

    【第04課】移動表現

    學習目標 12? 助詞:「?」的用法

    學習目標 13? 助詞:「?」的用法(2)

    學習目標 14 「?」和「?」的綜合造句

    ?

    【第05課】日常動作.副詞表現

    學習目標 15? 助詞:「?」的用法(1)

    學習目標 16? 動詞:否定形

    學習目標 17? 動詞:過去形

    學習目標 18? 副詞的用法

    ?

    【第06課】形容詞.希望表現

    學習目標 19? ?形容詞用法

    學習目標 20? ?形容詞用法

    學習目標 21? 希望:「??」的用法

    ?

    【第07課】助詞「?」的用法.存在表現

    學習目標 22? 助詞:「?」的用法

    學習目標 23? 理由的說法

    學習目標 24? 存在文1:助詞「?」的用法(2)

    學習目標 25? 存在文2

    ?

    【第08課】授受表現

    學習目標 26? 副詞:「??」的用法

    學習目標 27? 助詞:「?」的用法(3)

    學習目標 28? 授受表現

    ?

    【第09課】數量詞

    學習目標 29? 量詞的用法

    學習目標 30? 助詞:「?」的用法(4)

    學習目標 31? 助詞:量詞接助詞的用法

    ?

    【第10課】過去表現

    學習目標 32? 名詞:過去形

    學習目標 33? ?形容詞:過去形

    學習目標 34? ?形容詞:過去形

    學習目標 35? 現在形.過去形總整理

    ?

    【第11課】比較表現

    學習目標 36? 比較文1:助詞「??」的用法

    學習目標 37? 比較文2:助詞「??」的用法

    學習目標 38? 比較文3

    學習目標 39? 比較文4

    ?

    【第12課】動詞的應用表現

    學習目標 40? 助詞:「?」的用法(5)

    學習目標 41? 提案的說法

    學習目標 42? 同時進行的表現

    ?

    ──【中級本】1324

    ?

    出版前言

    作者序

    本書特色

    【中級本】動詞變化總整理

    【中級本】44個「具體學習目標」

    ?

    【第13課】動詞變化概論

    學習目標 43 ?為什麼要學「動詞變化」?

    學習目標 44 ?動詞分成三類

    學習目標 45 ?如何判斷屬於哪一類動詞?

    學習目標 46 ?試著分類看看是第幾類

    學習目標 47 ?動詞變化速查表

    學習目標 48 ?動詞變化練習題

    ?

    【第14課】動詞變化「?形」(1

    學習目標 49 ?要求的說法(1)

    學習目標 50 ?許可的說法

    學習目標 51 ?現在進行的說法

    學習目標 52 ?試行的說法

    ?

    【第15課】動詞變化「?形」(2

    學習目標 53 ?動作順序的說法(1):∼然後

    學習目標 54 ?遺憾的說法

    學習目標 55 ?形容詞.名詞的連接

    學習目標 56 ?動作和移動

    ?

    【第16課】動詞變化「辭書形」

    學習目標 57 ?能力的說法(1)

    學習目標 58 ?動作順序的說法(2):∼之前

    學習目標 59 ?變化的說法(1)

    ?

    【第17課】動詞變化「??形」

    學習目標 60 ?要求的說法(2)

    學習目標 61 ?義務.強制的說法

    學習目標 62 ?附帶狀況的說法

    ?

    【第18課】動詞變化「?形」

    學習目標 63 ?經驗的說法

    學習目標 64 「按照∼」的說法

    學習目標 65 ?建議的說法

    學習目標 66 ?動作舉例的說法

    ?

    【第19課】動詞變化「意向形」

    學習目標 67 「打算∼」的說法(1)

    學習目標 68 「打算∼」的說法(2)

    學習目標 69 「預定∼」的說法

    ?

    【第20課】動詞變化「可能形

    學習目標 70 ?能力的說法(2)

    學習目標 71 ?變化的說法(2)

    學習目標 72 「儘量∼」的說法

    ?

    【第21課】動詞變化「條件形」

    學習目標 73? 條件形「∼?.∼??、 ∼ 」的說法

    學習目標 74 「越∼越∼」的說法

    學習目標 75 「∼?、∼」的說法

    學習目標 76 「∼??、∼」的說法

    ?

    【第22課】動詞變化「命令形.禁止形」

    學習目標 77 ?命令.禁止的說法

    學習目標 78 「∼??」的說法

    學習目標 79 ?難易的說法

    學習目標 80 ?形容詞的副詞用法

    ?

    【第23課】動詞變化「受身形」

    學習目標 81 ?被害的受身文

    學習目標 82 ?公共的受身文

    學習目標 83 ?創造的受身文

    ?

    【第24課】動詞變化「使役形」

    學習目標 84 ?使役文

    學習目標 85 ?使役受身文

    學習目標 86 ?要求的說法(3)

    ?

    ──【高級本】2536

    ?

    出版前言

    作者序

    本書特色

    【高級本】普通形文型總整理

    【高級本】41個「具體學習目標」

    ?

    【第25課】普通體

    學習目標 87? 名詞.?形容詞的普通體

    學習目標 88? ?形容詞.∼??的普通體

    學習目標 89? 動詞的普通體

    學習目標 90? 文型的普通體

    ?

    【第26課】引述表現

    學習目標 91? 感想.想法.推測的說法

    學習目標 92? 傳聞轉達表現

    學習目標 93? 解釋說明表現

    ?

    【第27課】「∼???」的用法

    學習目標 94? 表示關心好奇.理由.強調的說法

    學習目標 95? 前言的說法

    ?

    【第28課】名詞接續.形式名詞

    學習目標 96? 名詞接續

    學習目標 97? 代替名詞的形式名詞

    學習目標 98? 形式名詞

    學習目標 99? 疑問節

    ?

    【第29課】時點表現

    學習目標 100? 時點表現

    學習目標 101? 狀況假設

    學習目標 102? 動作完成時點

    學習目標 103? 動作階段

    ?

    【第30課】動作的授受表現

    學習目標 104? 授予動作好處的表現(1)

    學習目標 105? 接受動作好處的表現(1)

    學習目標 106? 接受動作好處的表現(2)

    學習目標 107? 授予動作好處的表現(2)

    ?

    【第31課】自動詞.他動詞

    學習目標 108? 區別:自動詞和他動詞

    學習目標 109? 自動詞的用法

    學習目標 110? 他動詞的用法

    學習目標 111? 準備.善後的說法

    ?

    【第32課】理由表現

    學習目標 112? 列舉理由.評價的說法

    學習目標 113 「?形」的理由表現

    學習目標 114 「∼??」的理由表現

    ?

    【第33課】目的表現

    學習目標 115? 形式名詞+助詞「?」的用法

    學習目標 116? 意志動詞的目的說法

    學習目標 117? 無意志動詞的目的說法

    ?

    【第34課】推測表現

    學習目標 118? 提示可能性的說法

    學習目標 119? 確定性高的推測說法

    學習目標 120? 照理推測的說法

    ?

    【第35課】傳聞.推斷表現

    學習目標 121? 傳聞表現

    學習目標 122? 推斷說法

    學習目標 123? 推斷.譬喻.舉例的說法

    學習目標 124? 傳聞推斷的表現

    ?

    【第36課】敬語表現

    學習目標 125? 尊敬表現

    學習目標 126? 謙讓表現

    學習目標 127? 動作好處授受的敬語表現

    ?





    作者序



      《大家學標準日本語:初/中/高級本》是專門替想要自學日語的學習者量身打造,以容易理解的方式去解說學習者會遇到的文法問題,希望讓學習者能清楚理解每一階段所學的日語。對於自學時可能會產生疑慮的地方,我盡量以簡單的說明、容易理解的解說,讓學習者了解。我認為,透過本系列三本書,學習者在學習日語時,一定能夠理解日語的基本架構,並培養自主學習的能力。



      《初級本》是以日語的名詞、動詞、形容詞所構成的肯定句、否定句、疑問句、現在形、過去形為中心。我是以讓學習者可以自己組合單字、寫出句子這樣的立場,來進行解說。此外,我還會介紹一些具體的例文和會話,並說明到底在哪些場合可以使用。所以,也可以藉此培養日語的表達能力。



      《中級本》是以日語文法中最重要的動詞變化為主,介紹、解說各種相關用法。我是以讓學習者可以透過動詞變化學習更多元的日語表達,並能在生活中活用,這樣的目標來設計內容的。



      《高級本》是以《初級本、中級本》教過的文法為基礎,介紹更多實用表達。不論是哪一種表達,都是日本人經常於日常生活中使用的,所以當有需要與日本人溝通時,一定會有很大的幫助。



      我希望透過這三本書,可以讓大家理解日語的基本架構、培養自學日語的能力。如果透過日語學習,可以讓大家對於日本有更深刻的理解,我會覺得非常榮幸。



      《大家學標準日本語:初/中/高級本》出版至今,已經經過了10年。在這期間,得知許多人使用這三本書學習日語,並獲得很大的幫助,我感到非常高興。為了繼續成為大家在日語學習上的好幫手,我打算在日語教育上,持續盡心盡力下去。在【行動學習新版】中,每一本書都有APP安裝序號,大家可以使用APP閱讀書籍內容、聽MP3音檔,還可以看我親自講解的文法教學影片。可以更方便的,在喜歡的時間、喜歡的地方,自由學習日語。


    作者? 出口仁? 敬上




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