在磅秤發明前，「小麥」、「石頭」都是秤重的工具，

　　大象和獨角仙，誰才是真正的大力士？

　　跳遠競賽時，選手握著「啞鈴」為何能跳得比較遠？



　　當我們表達某個東西有「多少」的時候，可能是透過測量物體的重量、固體的質量，或是液體的體積來得知。日常生活中，我們時常透過這些計量方式，來判斷各種事物的多少，並且告訴其他人我們的東西是多還是少。



　　不管是用推的、拉的，或是用搬運的，所有我們移動的東西都有重量。那要怎麼知道這些東西有多重呢？如果是物體和固體，我們透過測量它的大小或重量；如果是液體，則是測量它的體積或容量。



　　▋專業審定：

　　謝慧齡（臺中師院數學教育學系碩士）

　　李戊益（臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問）

　　▋特別收錄：親師導讀 × 數感小練習 × 學習關鍵字 × 全書索引



本書特色



　　?符合教育部數學領域核心素養：呼應小學課綱，培養喜歡數學、對數學世界好奇、有積極主動的學習態度，並能將數學語言運用於日常生活中。

　　?超過50個「學習關鍵字」：專有名詞重點整理，幫助孩子學會「閱讀數學」，為學習打好基礎。

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　　?生活化的主題內容：融入日常生活情境，讓孩子快樂學習、不枯燥！

　　?綜合性學習百科：從數學延伸到自然科學、歷史文化，能增進小學生多元知識，奠基跨領域學習素養。



盛讚推薦



　　?Fairykids x 親子玩學趣�親子共讀推廣人

　　?林志全（Mr.阿全的數學科普）�臺東女中數學教師)

　　?何明璟（米妮老師）�好奇心玩科學創辦人

　　?謝佳叡�國立臺北教育大學 數學暨資訊教育系助理教授



　　★透過生動活潑的圖片，搭配生活中常見的情境來培養孩子對數學的認知，啟發孩子對數學的興趣，讓孩子在學習上建立自信心。——何明璟（米妮老師）�好奇心玩科學創辦人



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　　＊適讀年齡：無注音，5~8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀

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