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穩紮穩打日本語:初級1

穩紮穩打日本語:初級1

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9786269756704
目白JFL教育研究會
想閱文化有限公司
2023年8月04日
93.00  元
HK$ 79.05  






ISBN:9786269756704
  • 叢書系列:日本語
  • 規格:平裝 / 110頁 / 18 x 23 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    日本語


  • 語言學習 > 日本語 > 日語學習法











      『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。

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      ?句型模組式規劃,方便線上網課時查找翻閱。

      ?充足的對話練習,補足國內口說環境的不足。

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      版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜!

      合乎AI新時代的例句與詞彙,無痛接軌日本語能力試驗!

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      綜觀目前台灣市面上的日語教材,絕大部分都是從日方取得版權後,直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷,是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用,因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語(用中文教日語)」的教學模式來說,並非那麼地合適。且隨著時代的演變,許多十幾年前所編寫的教材,其內容以及用詞也早已不合時宜。

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      有鑒於網路教學日趨發達,本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打!新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語(中文)來教學,且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時,採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題,無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」,又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」,或「線上非同步預錄課程(如上傳影音平台等)」,都非常容易使用(※註:上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時,需事先向敝社取得授權)。

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      本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級,每個等級由4冊構成,每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「初級1」至「初級4」課程,約莫等同於日本語能力試驗N5程度。

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      每一冊約110頁,輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗,每冊的最後也有整本書的總複習,方便學習者以及教學者確認學習的成果。

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      此外,本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購,無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師,都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材,於官網提供下載(網址詳見教材內頁)。

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      最後,期待使用本書的學生,能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上,全方位快樂學習,穩紮穩打地打好日語基礎!

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    本書特色

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      ★日檢暢銷系列『穩紮穩打!新日本語能力試驗』編著群精心規劃的日語教程!

      ★新手或資深老師皆可輕易上手的一套,專為華語圈學習者量身打造的教材!

      ★備有實體書以及電子書,適合實體課程、線上教學!



     





    第1課

    私? 佐藤??。


    1. ∼? ∼??�?? ?????。

    2. ∼? ∼???。

    3. ∼? 誰???。

    4. ∼? A???、 B???。

    對話本文



    第2課

    ??? 本??。


    1. ??�??�??

    2. 「??」&「??」

    3. ??∼�??∼�??∼�??∼

    4. ∼?? ???、∼

    對話本文



    第3課

    ??? 食堂??。


    1. ??�??�???�??

    2. ∼? ??�??�?????。

    3. ???�???�???�???

    4. 「??」&「???」

    對話本文



    第4課

    今日? 暑???。


    1. ?形容詞

    2. ?形容詞&名詞

    3. ?形容詞(過去)

    4. ?形容詞&名詞(過去)

    對話本文



    第5課

    富士山? 高? 山??。


    1. ∼?名詞�∼?名詞�∼?名詞

    2. ∼??、∼�∼?、∼

    3. A? B? 形容詞

    4. ∼?、∼

    對話本文



    第6課

    私? ???? 好???。


    1. ∼? ∼? 形容詞

    2. ∼? ∼?? (∼?) 形容詞

    3. A? B? ????(∼?) 形容詞

    4. ∼? ∼? 一番(∼?) 形容詞

    對話本文




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