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數學這樣學:國小數學感學習四年級(2版)

數學這樣學:國小數學感學習四年級(2版)

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9786263934221
李源順
五南
2024年6月28日
133.00  元
HK$ 126.35  






ISBN:9786263934221
  • 叢書系列:學習高手
  • 規格:平裝 / 292頁 / 20 x 20 x 1.5 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 2版
  • 出版地:台灣
    學習高手


  • 國中小參考書 > 國小輔助教材 > 數學











      數學感教育讓你把數學學得更好,進而培養理財知能與素養。



      數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、學策略;這個教、學策略非常簡單、容易懂,可以應用到其他學科、生活、職業之中;因此它非常重要,但是要讓它變成學生能「主動、多元、優選的」拿出來使用,就必須扎根的做。



      作者寫了一本《數學這樣教:國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習,現在又出版《數學這樣學:國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例(例如舉出4X8、2/5 X 4/5的生活情境例子)、畫圖(例如畫圖表示4X8、2/5 X 4/5的算式或答案)、回想的統整課程。因此,這本學習材料主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。



      至於如何使用本書,請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。

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    壹 數學感補充學習材料的使用說明

    一、數學感學習的重要性與內涵

    二、補充學習材料的使用

    三、符應十二年國教數學素養理念



    貳 各單元學習材料

    一、一萬以上的數

    二、大數的加和減

    三、大數的乘法

    四、多位數除法

    五、二步驟四則運算

    六、分數和數線

    七、分數的加減和整數倍

    八、等值分數

    九、二位小數、加減和數線

    十、小數乘以整數

    十一、概數

    十二、角度

    十三、三角形

    十四、平行、垂直與四邊形

    十五、長度(公里)

    十六、重量和容量

    十七、周長和面積

    十八、統計圖

    十九、體積與立方公分

    二十、時間的化聚和加減

    二十一、數量關係

    解答



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