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狐狸來吃下午茶

狐狸來吃下午茶

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9786264176309
賴曉珍
小天下
2025年11月27日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9786264176309
  • 叢書系列:文學館
  • 規格:平裝 / 128頁 / 14.8 x 20.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:9歲~12歲
    文學館


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 校園生活











      金鼎獎作家 賴曉珍

      ?

      波隆那國際插畫大獎畫家 王書曼

      ★本土創作者強強聯手•最新「情感教育」故事★



      如果你發現姊姊是一隻狐狸,你會怎麼辦?

      在失去與告別之間,我們學會了什麼叫做「愛」



      一場暑假的奇遇,小波遇見會變身的狐狸。

      魔法年限將至,分離的時刻悄悄逼近──她這才明白,

      家人的意義不是來自血脈,而是守護與陪伴。

      一則關於愛、陪伴與成長的故事,

      獻給每個尋找歸屬的小小心靈。



      動物可以成為手足嗎?

      不是人類,又有什麼關係——

      愛能跨越物種,也能讓失去的心再次連結。

      –最美的教育起點•讓愛在成長中流動–



      ◎這是一則引人入勝的童話故事,我們在故事中感受美好、汲取智慧、體會價 值。透過豐富的想像力,擴展了心靈空間。當我們靜下心來,用心感受,彷彿 聞到花香,與動物對話,也發現自己擁有好多兄弟姊妹──我們是被愛包圍、 心靈富足的人。? ──國立清華大學附設實驗小學教師? 葉惠貞



      【故事關鍵字】

      #萬物之愛??

      #手足之情??

      #歸屬感??

      #好奇心與知識探索??

      #閱讀習慣??

      #親近自然??

      #實作技能與手藝??

      #感官感受??

      #接納與包容??

      #情感教育



      這是一個關於愛、陪伴與成長的故事。



      小波的姊姊因為心臟有個洞,從小就和奶奶住在一座充滿魔力的森林裡。某天,奶奶忽然失蹤,姊姊便來到城裡與小波同住。暑假時,小波跟著姊姊回到森林,享受烤蛋糕與湖中游水的幸福時光。



      然而,一場意外的相遇改變了一切──小波闖入狐狸的晚會,意外發現姊姊真正的身分:她竟是一隻能變身成人的狐狸,而她的魔法年限,就快要結束了。



      奶奶後來證實,這隻狐狸是為了代替早逝的親姊姊,留下來守護小波一家。即使真相令人震驚,小波仍選擇接受,並堅信──無論她是人還是狐狸,永遠都是自己的姊姊。



      這個故事傳達了「只要有愛,人與萬物皆能成為家人」的信念,也溫柔的提醒我們:家與歸屬感,來自於守護與陪伴。


     





    作者的話 萬物之愛 ……………………………………002



    01森林青苔蛋糕 …………………?…………………008

    02有姊姊真好! ………………………………………016

    03蜂蜜雪花刨冰 ………………………………………028

    04姊姊愛上圖書館 ??………………………………040

    05動物才不穿泳裝呢! ………………………………046

    06森林裡的魔法精靈 …………………………………056

    07我們要永遠在一起! ………………………………066

    08姊姊原來是…… ……………………………………076

    09七年前的祕密 ………………………………………090

    10只要有愛,什麼都可能 ……………………………102



    推薦文 童話下午茶,品味生命美好…………… 葉惠貞126



    ?





    推薦文



    童話下午茶,品味生命美好




      小朋友都喜歡讀童話故事,童話故事不會硬邦邦的宣告嚴肅的道理,也不會嘮叨的對人說教,它用想像作為花繩,靈巧的把價值和情感編織成文字,翻轉出迷人的故事。所以啊,生活中怎麼能缺少童話故事呢?那麼要用什麼態度來讀童話呢?輕輕鬆鬆才好,就用開放的心、純真的情、思考的腦來感受故事就行啦!這樣,我們就能接受狐狸的邀請,走入夢幻森林,一起享受下午茶饗宴。



      兄弟姊妹被稱為「手足」,這是把兄弟姊妹比喻成同一個身體上的手和腳,彼此是同樣的爸爸、媽媽所生,有共同的血緣,關係親密。這樣看來,能成為手足是多麼難得的緣分啊!



      你有兄弟姊妹嗎?平常你和手足相處的情形如何呢?吵吵鬧鬧還是相親相愛?慷慨分享零食和文具,還是一毛不拔?



      我們對手足的情感常常很複雜,獨生子女希望能有兄弟姊妹的陪伴,才不至於太孤單;但有兄弟姊妹的人可能也想著,如果家裡只有我一個小孩該有多好,這樣我就可以獨享父母的愛,並獨占所有的玩具了。



      故事中,小波和姊姊在一起時歡樂又甜蜜,相互幫忙扶持,每一次對話、每一場冒險都好有溫度,讀著讀著讓人感覺心暖洋洋的。我們也願意像小波和姊姊一樣,用最柔軟體貼的心意對待彼此,那麼在交疊的生活中就能一起晒在愛的泡泡裡。



      最迷人的還是森林裡的新鮮事,森林裡有雪花刨冰和青苔蛋糕,有可愛的動物們和精靈,充滿神奇與幻想。保持好奇心,我們就能投入體驗這些奇幻的情節,並且接受邀請。



      故事中邀請我們常常上圖書館借書,就能知道森林的祕密;邀請我們走進大自然,敞開胸懷接觸動物、欣賞花草、看山看海,只要有愛,大自然是朋友、是兄弟、是姊妹。



      這是一則引人入勝的童話故事,我們在故事中感受美好、汲取智慧、體會價值。透過豐富的想像力,擴展了心靈空間。當我們靜下心來,用心感受,彷彿聞到花香,與動物對話,也發現自己擁有好多兄弟姊妹──我們是被愛包圍、心靈富足的人。



      (本文作者為國立清華大學附設實驗小學教師)



    自序



    萬物之愛




      你有兄弟姊妹嗎?我很感謝父母給了我兩個哥哥。



      每當我回想起童年,腦海總浮現出自己與他們在山林中玩耍、奔跑的畫面。從幼年起,大自然便是我們的好朋友。



      那時,父親教我們認識了青笛仔(後來才知道那是綠繡眼,唱歌如笛音清脆悅耳)、白頭翁(原來還有烏頭翁呢)、河裡的溪哥仔、膽小害羞的山羌,還有四月的月桃花、果實紅冬冬的姑婆芋、金狗毛蕨,以及據說能預測颱風的颱風草等等。



      我的童年、哥哥與大自然的生靈萬物,三者是密不可分的。因此,當我想寫一個關於「手足之情」的故事時,美麗、慷慨的大自然便是故事發生的最佳場景。



      年幼時,我曾幻想獨自生活在森林裡,擁有一座小屋(也許是在樹上或洞穴裡),採集野菜、野果跟捕魚維生。這只是孩子的天真念頭,但我想得很真確,並認為十分可行,因為我有一位親戚們口中、脾氣古怪的堂伯,他就獨自住在山林裡,自己蓋了一間處處透風的竹屋,晚上會聽到屋後竹林咿咿呀呀如鬼魅出沒的恐怖怪聲,家裡沒有電話,家用電線要從老遠處接來,風太大就會吹斷電線,然後停電;而他會編各種捕河蝦、河魚的竹簍和竹籠,放置在附近的溪河裡,靠賣捕捉到的魚蝦維生(一部分留著自己吃)。



      童年時我覺得他的生活好快活,如果能像堂伯這樣過日子,我才不要上學呢。



      但爸爸只要提起這位從小玩到大、感情要好的堂伯時,總搖搖頭說:「人不能這樣隱世過日子啊!」媽媽則會說:「我只要想到半夜烏漆墨黑,周圍沒有鄰居,耳邊傳來咿咿呀呀的竹林聲就要起雞皮疙瘩,根本住不下去。」



      好奇怪唷,這麼自由自在、這麼開心的生活,爸媽竟然不羨慕?



      慢慢的,我長大了,開始有升學壓力,想上好高中、大學,那時,我每天擠在公車車陣中、數學聽不懂想去補習又怕回家沒時間念書、每天睡眠不足恨不得摔鬧鐘,不了解為什麼別的同學功課那麼好,我卻總是上課發呆。是的,我總是在老師授課時(尤其是數學課)發呆、做白日夢,幻想自己在山林間奔跑,快樂的採收這個時節成熟的野生百香果,跟外號「妖道」的堂伯去撈溪蜆、河蝦,煮免費的野菜湯……是的,因為白日夢做太多,我的功課不好,好不容易才吊車尾上了大學。



      然後然後,我便成為一個大人了,一個愈來愈城市化的成年人,在匆忙的世界裡,迷失在各種欲望、得失與挫折中,常常忘了停下腳步去欣賞夏天的太陽雨和路邊的小野花,甚至擔心自己穿著打扮土氣、被看出是鄉下長大的孩子。這些「沒營養」的事竟成了我曾經的煩惱。



      再然後然後,我父親過世了,接連母親也不在了,幸好還有兩個哥哥,儘管小時候打打鬧鬧,但長大後還可以一同聊往事、回憶童年與父母。擁有兄弟姊妹,擁有共同的回憶(雖然三個人的回憶常出現細微差異,尤其是年紀漸長之後),真的是難能可貴的人生至福。



      於是,我寫下了《狐狸來吃下午茶》這個故事,它是個不一樣的「手足之情」的故事(如何不一樣,我要賣關子),裡頭也傳達了我對大自然、對萬物的感激與愛。



      歲月匆匆,不知道有多少次,日後再度回到山林中的我,在樹木、昆蟲、飛鳥、走獸的撫慰下,心靈獲得療癒,重新感受到生命的美好。那是我曾深愛過、遺忘過,又回想起的大自然給予的愛啊! 原來,它一直在那裡默默守候,等著修補每一顆曾經受傷的心。



      【SDGs】

      目標3|健康與福祉

      目標4|優質教育

      目標12|負責任的消費與生產

      目標15|保育及永續利用陸域生態系




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