導讀



說到，要不要做到？



　　說到，到底要不要做到？生活中，我們常常會得到承諾，也給予他人承諾。然而每一件你答應的事，都能做到嗎？明知做不到的時候，還要不要答應？當遵守承諾會損及你的自身利益，甚至是性命安全，你還要不要守信用？



　　書中的動物們為了保住性命，都利用小狼去實現牠的承諾（尊重別人最後的願望）時，違背牠們給小狼的承諾（我連動都不會動），趁機逃命。只有最後的小男孩，不但很有禮貌的請求小狼實現他的願望，更沒有利用小狼不在時逃跑。他遵守了諾言，這讓頻頻被耍的小狼很驚訝。小男孩是太傻了不知道要逃命？或是另有計畫？這個遵守諾言的好孩子，最後有被吃掉嗎？



　　至於用計逃脫的動物們，牠們是否就高枕無憂了呢？牠們萬萬沒想到，會因為小男孩而再次遇見小狼。這下該怎麼辦？逃跑還是求饒？這次會有上次的好運氣嗎？我們不知道牠們最後有沒有被吃掉，但是掉落的書和被拿走的網子，似乎在暗示著什麼……。作者留下一個餘韻無窮的伏筆，要讓讀者自己去思考、想像！



編輯的話



想像力，開啟多種結局！



　　本書最妙的設計就是開放式的結局。小男孩最後有沒有被吃掉？違背承諾以求保命脫身的動物們，再遇見小狼後，下場會如何呢？書中沒有直接點破，卻藉由背景配色和畫面中的小細節來提供各種線索，讀者雖然無從得知作者心中的結局，卻因此得到無限的想像空間。任何事情都有可能在想像的世界發生！



　　親子共讀時，爸爸媽媽可以藉由發問，來引導孩子獨立思考，讓他們試著編出自創的結局。沒有規則、沒有對錯，只要你想得出來，任何故事都可以成立。讓想像力自由奔馳吧！



　　至於這個難解的選擇題「說到，要不要做到？」，或許我們不用直接給孩子絕對的答案。因為現實世界中，並不是只有非黑即白的二分法；灰色的中間地帶，其實占了很大的部分。唯有持續累積生活經驗，反覆思考、體悟，才能擁有足夠的智慧去面對每一次的選擇。因為面臨的狀況不同，就需要不同的應對方式；大人所能教給孩子的，只有判斷的方法和經驗法則，無法直接替他做判斷。