推薦序
〈在平凡中發現驚奇〉──臺中師院數教系碩士，國小自然領域教師 謝慧齡 老師
在日常生活裡，從平凡中發現驚奇，是最佳的學習動機；在自然科學中，動手實作找答案，是最好的學習方式。從多年教學經驗中，深知課本內容是很重要的基礎教材，但延伸的課外實驗與小遊戲，總能贏得孩子更多的驚呼與歡笑，帶來更多的提問與討論。
走出了教室，還有更寬廣的世界，以各種現象展示著無處不在的自然規律，等待我們用好奇的心、敏銳的眼去發現。例如：點起蛋糕上的生日蠟燭，那搖曳的燭光，總洋溢著溫暖的幸福感。而這美麗的光輝，可是一系列物理與化學變化交織而成的景象呢！
本書中有可愛熱情的小火花，帶領我們從神話、歷史、科學的不同層面中，去探尋火的百變風貌：火是什麼？存在哪裡？它如何推進了人類的文明？燃燒有哪些不同的形式？一定會產生火焰嗎？燭火、煙火的繽紛色彩，成因相同嗎？金屬也能燃燒嗎？再多一點想像與好奇：如果太空人要開慶生會，蠟燭的火焰會是什麼模樣？哇！小小的火苗裡，是不是引起了大大的好奇呢？
值得一提的是，對「火的本質」認知的演變，是科學史上精彩的一頁，卻較少在兒童讀物或繪本中呈現，本書對此圖文並茂、簡明易解的鋪陳，可算一個亮點。孩子藉此看見科學研究的歷程雖然漫長、辛苦，但每個階段，即使曾有錯誤，都有其意義與貢獻。
穿插書中各段落的實驗，讓孩子體驗動手做的樂趣，找出平凡中的驚奇，進而對主動求知產生意猶未盡的期待。當然，若能有大人的陪伴，這樣的學習就更圓滿了！
