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媽媽!我不是問題小孩,只是皮了點!:特殊小孩也能比一般孩子更優秀,懂得5大原則,就可以讓孩子靜心,專心、情緒穩定,爸媽再不頭痛

媽媽!我不是問題小孩,只是皮了點!:特殊小孩也能比一般孩子更優秀,懂得5大原則,就可以讓孩子靜心,專心、情緒穩定,爸媽再不頭痛

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9789869390408
司馬理英子
黃瓊仙
跨境文化
2016年12月28日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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ISBN:9789869390408
  • 叢書系列:Kids
  • 規格:平裝 / 138頁 / 19 x 20 cm / 普通級
    Kids


  • 親子教養 > 教育現場 > 特殊教育

















      在教育的過程中,爸媽會遇到許多障礙,特別是育有發展障礙孩子的爸媽,生活中總是充滿著諸多困難,從理解孩子的症狀與行為,到教育孩子的方式,每一步的跨越都是艱難無比的。



      此系列書籍由專注於研究發展障礙的日本醫師──司馬理英子所編著,為爸媽詳細解析了過動症及亞斯伯格症孩子的心理,並針對孩子所展現出的症狀設計了相應的對策,讓爸媽在面對孩子的行為時,能夠即時做出正確的引導及教育。



    本書特點



      特色一:豐富全彩的漫畫式圖解呈現,讓爸媽輕鬆瞭解育兒資訊。

      特色二:針對各種不同症狀提出了有效的解決對應發法,讓爸媽面對孩子不再困擾。

      特色三:列舉生活實例,搭配著書中的知識說明,幫助爸媽邊做邊學。

      特色四:表格式的輔助工具,讓爸媽在協助孩子的過程中更得心應手。



    名人推薦



      •基隆長庚兒童心智科 醫師 蔡伯鑫

      •台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安

      •職能治療公會全國聯合會理事 陳宜男

      •特殊教育專業實務 工作者 錢秀梅

      •國立台南大學 前校長 黃秀霜

      •親子作家 番紅花

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    Step1你的孩子有ADHD或亞斯伯格症嗎?

    <警訊徵兆>

    總覺得育兒工作不順遂。是否發生以下的情況?

    <ADHD實例1>

    情緒不安、有點暴力。不會收拾,注意力無法持續,經常忘東忘西。

    <ADHD實例2>

    精神渙散、記不得每天該做的事。不會管理自己的東西及時間。

    <亞斯伯格症實例1>

    無法跟大家一起行動。不懂遊戲規則、只想做喜歡的事。

    <亞斯伯格症實例2>

    外表看起來正常。可是,不會表達自己的情緒,非常被動,不會主動與人交往。

    <何謂ADHD?>

    注意力缺陷過動症,比一般的孩子更難有自制力

    <何謂亞斯伯格症?>

    亞斯伯格症—人際關係發展較為障礙

    <ADHD代表症狀>

    注意力無法集中、好動、衝動

    <亞斯伯格症代表症狀>

    在人群中人際關係溝通不良

    <亞斯伯格症症狀?>

    不喜歡和朋友在一起游玩

    <亞斯伯格症症狀?>

    常常與同伴起衝突

    <亞斯伯格症症狀?>

    沒有同理心,常被誤認脾氣任性

    <亞斯伯格症症狀?>

    個性很固執,不輕易妥協

    <亞斯伯格症症狀?>

    對許多事太過敏感,不喜歡接觸人群

    <ADHD vs. 亞斯伯格症>

    ADHD與亞斯伯格症的共同點與差異性

    <育兒工作艱難的理由>

    面對這樣的孩子,就算很艱辛,也要堅持下去

    <如何改善親子關係>

    只要了解特徵及因應方法,就能維持和諧的親子關係

    <關於ADHD孩童>

    對待ADHD孩童的「基本原則」

    <關於亞斯伯格症孩童>

    對待亞斯伯格症孩童的「基本原則」

    如何改善溝通不良的親子關係



    Step2如何改善溝通不良的親子關係

    <警訊行為>

    現在為了什麼事煩惱?

    —將煩惱的事列表寫出來—

    <目標時間>

    挫折總是以相同形式一再出現

    <訂立行程表?>

    擬定每一天的行程

    <訂立行程表?>

    抓住重點,擬定下午行程、一週行程

    <孩子的優點>

    多注意孩子的優點,並學著讚美及認同

    <讚美優點>

    讚美其實一點都不難

    <特別時間?>

    每天都要撥出最少20 分鐘的時間陪伴孩子

    <特別時間?>

    打造你與孩子專屬的秘密時間和基地

    <下達指示的方法>

    試著對孩子的要求降低標準,責備只會適得其反

    <目標卡>

    設計一個目標卡,並在達成時給予適當的獎勵

    <獎勵制度>

    關於獎勵制度常見的誤解



    Step3家有過動兒ADHD

    <育兒原則>

    對待孩子原則要明確,父母也要確實遵守,不能朝令夕改

    <集點制度?>

    可以讓孩子養成有始有終的習慣

    <集點制度?>

    集點制度也可以兌換禮物喔

    <ADHD的育兒對策?>

    先找出孩子注意力不集中的原因,再對症處理

    <ADHD的育兒對策?>

    老是忘東忘西,真糟糕

    <ADHD的育兒對策?>

    一刻也停不下來,怎麼辦?

    <ADHD的育兒對策?>

    對任何事都只有一分鐘熱度

    <ADHD的育兒對策?>

    培養孩子的自信,先成功做好一件事開始



    Step4放鬆心情看待亞斯伯格症的孩子

    <亞斯伯格症的育兒基本原則?>

    耐心是父母的第一門功課

    <亞斯伯格症的育兒基本原則?>

    先了解發生問題的起因,而不是責備

    <幼兒期的亞斯伯格症育兒重點?>

    人際往來急不得,先從小團體開始訓練

    <幼兒期的亞斯伯格症育兒重點?>

    練習說「謝謝」、「請」、「對不起」開始

    <幼兒期的亞斯伯格症育兒重點?>

    擬定行程表後,訓練孩子照指示行動,學習按部就班

    <幼兒期的亞斯伯格症育兒重點?>

    只想做自己喜歡的事,如果不順他的意,反而更固執己見

    <幼兒期的亞斯伯格症育兒重點?>

    當感到恐懼時,自我控制能力會變差

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    請讓孩子踏出家門,多交一些朋友

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    訓練孩子學會拒絕,以免受傷害

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    鼓勵孩子表達自己的情緒,無論開心、不滿或憤怒

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    跟孩子來場溫馨的對話吧

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    具體告訴孩子該負的任務,才知道懂或不懂

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    生活作息要簡單,不要給予太大壓力

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    透過寫字或繪畫可以提升孩子的溝通能力

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    教規矩,「說」故事最有效

    <學齡期的亞斯伯格症育兒重點?>

    別讓孩子陷入恐慌的情緒中



    Step5不是只有小孩才會有問題

    <成人ADHD?>

    爸媽也有ADHD徵兆?

    <成人ADHD?>

    媽媽也來張集點卡吧!

    <成人亞斯伯格症?>

    妳是否也有亞斯伯格症徵兆?

    <成人亞斯伯格症?>

    容易緊張、失控、溝通不良應尋求心理諮商

    <美顏術>

    面對孩子多微笑,少指責

    <父母及孩子都是ADHD、亞斯伯格症>

    不論ADHD或亞斯伯格症,父母與孩子都會有相似的特徵

    <父母的角色>

    在教養發展障礙的孩子時,爸爸的角色很重要

    <壓抑怒氣>

    別讓你的情緒大爆發

    <自責念頭>

    相信自己是好爸媽,可以把孩子照顧得很好

    <正向思考>

    正面思考,學習轉念,換個角度想世界不一樣

    <喘息作戰>

    好好休息喘口氣吧!別把自己逼太緊

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