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書店本事:在你心中的那些書店

書店本事:在你心中的那些書店

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9789869346405
楊富閔
新銳數位
2016年12月15日
120.00  元
HK$ 102
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ISBN:9789869346405
  • 規格:平裝 / 272頁 / 16 x 23 x 2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 文學小說 > 華文創作 > 散文











    穿越時間與空間,尋覓知識誕生的瞬間,你心中的那些書店,是什麼模樣?





    推薦序:向光而行的旅程

    推薦序:在小鎮書店與書相遇──讓閱讀成為全民共「嗜」

    推薦序:書店經營本事──一只受傷的膝蓋與其聯想



    作者序:書店穿越考

    雲朵:麥仔簝獨立書店

    綠川的抒情:一本書店

    找門牌:給孤獨者書店

    撒豆成詩:島呼冊店

    不簡單的事:燦爛時光──東南亞主題書店

    既靜且動:武學書館

    青年們:自立書店

    今天天氣晴朗:書房味道

    鹿城一九八五:知文堂創藝書坊

    岩畫:石店子69有機書店

    夏至的黑泥:溪州農用書店

    北台南:曬書店

    天花板:讀字書店

    草屯的孩子:三省堂書店

    碉堡與文體:刺鳥咖啡書店

    借書卡:旅二手概念書店

    杉行街回頭:書集囍室

    跨界者:書店

    從小做起:豐田?冊所──村子裡的公益書店

    現流仔:田園城市生活風格書店

    航廈:鹿途中旅遊書店

    民雄三十四度C:仁偉書局

    空氣的意義:山里好巷

    英語課:蘇格貓底二手書咖啡屋

    英雄島:長春書店

    忠信市場:自己的房間

    說書人:花栗鼠繪本館

    光與熱的恩澤:南方書店

    八點檔──老武俠

    回聲:百利舊書坊

    這個地方叫Book──博克書店

    種字的人:小陽.日栽書屋

    寫字課:小書齋

    發光的街:同利舊書坊

    七美日誌:潛鳥書屋

    墨血:偵探書屋

    好厝邊:信義書局

    老B與黃尖:MANGASICK 漫畫私倉

    一九三六:鴻儒堂

    敬字亭:有間書店



    附錄:書店本事之本事──楊富閔x侯季然x蘇麗媚特別對談





    作者序



    書店穿越考 楊富閔


      

      這些年有機會到各級學校講座,通常一陣笑鬧的開場過後,我總會問在場朋友:你的第一間書店在哪裡?你的第一層書架的長與寬?你的第一本藏書是什麼?每次拋出這些問句同時我也陷入長思,結果都不太一樣,顯然答案是流動的。我相信背後牽連的問題實在龐大,自己也才剛開始思索,如同兒時自製的橡皮筋跳繩,一環套過一環,過程卻是相互圈連。我像在原地跳躍,其實是不停地穿越;我跳成一本翻頁中的書,且是一本電子書,背景已是那些在與不在的書店。

      

      我的第一間書店是不是住家附近的報紙攤?書店無名,我都喊他「賣報紙ㄝ」,其實它也賣文具國旗包裝紙,賣國小國中生的教材用品,就是不賣書,這樣說不準確,它的門口有兩台漫畫車,也有鑽研六合彩的自印刊物,總是聚集許多人。「賣報紙ㄝ」的老闆也是送報員,所以五點多就得開門,印象中我最早走進書店的時間是五點多,而它通常營業到晚間九點,跟居民生活作息同步,因為剛剛看完八點檔。多少個獨自看家的小學午後,我一個人在透天厝悶得發慌,不停在街上遊晃,我常來「賣報紙ㄝ」買一張一元的圖畫紙,在客廳畫到母親下班的四點,畫的都是丘陵與果樹與農舍,正是我野生野長的地方,沒人在畫中走動。

      

      這個答案隨著幾年下來,不同朋友的回饋答覆,以及到訪更多書店而持續修正著。第一間書店會不會是大內國小百年榕樹下,總是突然到訪又突然失蹤的流浪書車?有個手寫的看板叫書展,第三節下課二十分鐘,全校半數學生蜂擁而至,像知識貧乏的孩童繞著攤位嗡嗡嗡。全校才十二班.這是所偏鄉迷你學校,而我被委託拿著書單至各班傳閱,並偷偷買了注音版的《日本鬼故事》,回家看得嚇得不敢去洗澡,不知是感到害羞或察覺禁忌,沒有跟人分享;也可能是年節採買的家樂福的閱讀區?我在量販店看過許多食譜書與勵志書;也可能是等待母親電頭毛的美容院、小兒科的候診區,我在那讀過許多《獨家報導》、《時報周刊》、漫畫二十四孝、圖解佛經……

      

      這些最初與書、書架、書店接觸的場景,形成介面,長成影像,生成平台,而你伸出手指輕觸登入,下一秒就要重返現場;這些小鎮書局或連鎖書店,成為我們求學期間不斷穿越的所在。我們是不是就要拿著同一支細字鋼珠筆來指認彼此?我們是不是曾在聖誕花車前挑過同一張萬用卡片?在我而言是善化的尚上文摘、藝美書局,麻豆的麻一書局、三新文具行。而你呢?

      

      我想起九?年代某個暑假,祖孫三人固定一箱龍眼一箱芒果,要到高雄大社工業區去看姑姑,這也是暑假少數我能從山村外出的行程,那年我們不搭火車到楠梓,改委託車行來回接送,過程特別輕鬆歡喜,而我竟天真在心中幻想旅途其中一站是要帶我去買紙與筆。我是不是漸漸意識到閱讀寫作使我快樂了,而它顯示在我對於文具書籍的熱切渴望;我不斷幻想即將發生的畫面,應該是高雄市的哪家大書店?它是不是有賣我夢想擁有的機器人鉛筆盒?然我沒有告訴同車的阿公阿嬤,他們當然不會明白,直至我意識到回程的轎車開上高速公路,經過現已消失的新市收費站,就要回到大內了,我竟無端放聲大哭起來。這時司機阿伯不斷問想去哪裡?我卻講不出話。

      

      回想近些年的寫作,正是這個問題的延伸,你想去哪裡?你的書寫又將走到哪裡去?我始終懷抱踏查台灣知識空間分布的願望,預計中的目標包含圖書館、教會、廟宇、學校、唱片行、書店……總讓我想起小學地理課本關於茶葉、樟腦與蔗糖的物產點狀圖,那是瘀青還是胎記?今年非常榮幸接受夢田文創的邀請,投身參與《書店裡的影像詩》第二季的書籍製作。《書店裡的影像詩》的第一季讓人印象深刻,看著總忍不住興起回鄉開書店的念頭,而它也不斷刺激著我的三個提問:第一間書店在哪裡、第一層書架的長寬、第一本藏書又是什麼。

      

      我從小幻想自己房間有個書架,且是黏在牆壁的木書架,最好親自手製,這樣才有苦讀的感覺,以前看小丸子小叮噹我總會注意它們的書房擺設,好奇上面立的到底是什麼書?日本小孩都看些什麼呢?基隆「自立書局」六十多年前書店開業,店裡書架即是高齡百歲的陳老師親手鋸的;南投「山里好巷」的書架擺設與埔里環山的地形遙相呼應……。我的第一層書架應該來自小舅舅,不只一層,而是七八層。我來到他的書房時他已出外工作十餘年,那個靜止的空間像是留給外甥的圖書室,我在其中遇到許多八九?年代的文青必讀,後來我在台灣研究的論文功課,許多書籍都直接從上取閱。我們其實不相熟也不常碰面,這些書籍遂成為連接兩人的語言。他離開世界很多年了,偶爾回到他的書房像是走進私人書屋,我正延續這些書的生命一如延續他的生命,這又是怎樣的緣分呢?

      

      而關於藏書。我從小最害怕的暑假作業其一是旅遊心得,其二是讀書心得,這兩項基本上在山村互為彼此。有年學校為了推廣閱讀,作業簿是一整本的讀書札記,簡直是我的噩夢。家中藏書並不豐富,連通俗讀物都極少,只有零星的善書、賽鴿指南、農民曆、電話簿……為了完成那份作業,所有家長都被小孩盧瘋,我也要瘋了。記得當時我擁有兩本書,是自己挑的,一本叫做《玫瑰之夜鬼話連篇》,一本叫做《怎樣保護自己》。前者是台視靈異節目的故事結集,我記得前面還有靈異照片的分析解說,看得我也把家裡照片拿來檢查一遍;後者正逢台灣治安風氣不良,時有綁票孩童的新聞,這本書我帶去學校造成瘋傳,大家都問哪裡買的。印象中讀書札記的書單就有這兩本。我擁有的書籍少,字典也是演講比賽獲贈的,這讓我想起幼稚園畢業前夕,老師要大家說出夢想的禮物,我當時就意識到說書會很彆扭,我還是勇敢地說了!

      

      全書寫作以全台灣四十家書店為探索對象,一方面試圖梳理自身的知識養成;一方面也嘗試與書店空間進行對話。書店作為台灣教育的基樁節點,我們在其中穿越也被穿越,沿途所見皆是形形色色的事物人。我們曾從書店帶走、又留下什麼呢?那不僅是一本書、一支筆、一頁紙,而是無形中延續、呼吸了書店的歷史與精神,其中便有不同世代的台灣人,對於文化傳承的各種美意。

      

      書店歷經連鎖書店、網路書店、特色書店的各式變化,猜想我們與「文」:文字符號、文學藝術、地理空間的互動關係刻正也面臨劇烈的轉型。台灣書店的複雜樣貌,意味思想呈現的盛景繁花;台灣書店的消失誕生給予我的啟示,是責任的也是使命的。這些年我一直思考文學在當今此際該何去何從?獨立書店的遍地開花,我以為隱隱然在替當代台灣醞釀一股潛在能量,而它正朝向一場文學運動的規模邁進,其意義在於尋找一種全新的表述方式、思維結構與審美典範。獨立書店的存在一則賡續傳統,一則是顛覆創新,這件事本身即與文學寫作多麼相像──我們需要新語言、新形式與新想像。

      

      非常誠摯感謝每家書店給予的分享,四十家書店的尋訪猶如四十堂文學課程,它也是生命教育的一部分,這又是多麼難得珍貴的事。書店寫作是一種「產地直達」,通過書店寫作我也在尋找新語言、新形式與新想像。這是一本與書、書架、書店的穿越考,或許也是一本散文筆記、環島書與空間書。好些日子以來,我始終在台灣各地逛書店:從本島到離島,從城市到鄉間,從海濱到山村。坐過小飛機,搭過交通船,單車機車計程車,有時是書店老闆的便車,然多數時候我在田野之間,知覺季節的交換,我在走路──獨自與這塊土地對話、思索、反詰,最後走成了一本書。很好奇最後文字將引領我們走向何處,而我多麼想要邀請你一起來。 




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