序曲
「兩邊看法如此不同，真叫人無所適從。那社會大眾、政府政策又將何去何從？」
以上是某社會領袖，在知道「2016年，百位諾貝爾獎得主支持基改」後的感嘆，因她才剛從反基改者學到相反的觀點，而信以為真；現在的她快「精神（認知）錯亂」了。
類似地，2013年，經濟學者馬凱之文〈分裂的「知識分子」是分裂國家的禍根〉，感嘆學者選擇性地發一面之詞，各是其是、各非其非，令非專業者不知所從；國家百廢難興，因力量投入對抗而相互抵消。
筆者服務於行政院科技顧問組，親睹發展科技的困境與希望，例如，當年，李國鼎政委的心志：「我生在憂患環境，塑造了我的人格，自然把國家歷史的恥辱帶到個人心境深處，影響我一生的志業，使我對國家的觀念和責任牢不可破。我希望國家進步的心很急切：『人家能，我們為什麼不能』。」不幸地，就在發展近代科技略有基礎後，在三個科技議題上，不少反對者鼓吹甚力，而媒體與民代也跟著恐慌與抗爭，結果，傷害個人健康、社會和諧、國家進步甚巨。瞭解實情的科學家，當不忍見此慘狀，而需出面澄清相關科學知識。
筆者努力公益，常想《櫟園書影》所說：「昔有鸚鵡飛集陀山，乃山中大火，鸚鵡遙見，入水濡羽，飛而灑之。天神言『爾雖有志意，何足云哉？』對曰『常僑居是山，不忍見耳！』天神嘉感，即為滅火。」
科學家隨時不可或忘，所有科技作為，最關心的總是人類福祉，則我們心力的成果，將是人類的祝福，而非詛咒。
─ 愛因斯坦，美國加州理工學院演講，1931年
危機就是轉機嗎？1859年，英國大文豪狄更斯（Charles Dickens），以法國大革命為背景的歷史小說《雙城記》，開場的引言：
這是最好的時代，也是最壞的時代；
這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；
這是光明的季節，也是黑暗的季節；
這是希望的春天，也是絕望的冬天。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。何事長向別時圓？
?
