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我和我那來自異世界的朋友(雙語繪本�含學習手冊)

我和我那來自異世界的朋友(雙語繪本�含學習手冊)

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9789861918242
孟瑛如
吳侑達
心理
2018年5月01日
100.00  元
HK$ 95
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ISBN:9789861918242
  • 叢書系列:融合之愛
  • 規格:精裝 / 32頁 / 8k菊
    融合之愛


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生命教育











      這學期,親愛的老師給了我一個超級任務,他請我和班上兩位來自異世界的同學好好相處做朋友。你猜我們會發生什麼事情呢?



      *適讀年齡:中年級以下親子共讀;中年級以上自行閱讀

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    給教師及家長的話




      學習障礙及情緒行為障礙這兩者皆屬於隱性障礙,也就是智力正常、外表正常,但卻因為神經心理因素導致無法正常學習者,或是因長期情緒或行為表現顯著異常,嚴重影響學校適應者,通常會晚至入學後才被確認需要特殊教育的介入與協助。身為特教老師的我,最平常的一天除了固定的教學、研究、服務工作及會議參與外,常常會接觸到許多被父母強迫拎到我眼前,不停被數落不是的孩子。看著他們或是因為不服氣而帶著憤怒的眼神,或是因為缺乏自信而極度退縮,表面安靜的臉卻帶著閃爍不安的眼神,每每遇到這種情形,總讓我心疼,也讓我思索自己能做些什麼,讓他們可以像一般孩子一樣享有應有的快樂!也或者我會常看到為孩子問題紅著眼眶,泫然欲泣心碎的父母無助的坐在我眼前,急於協助孩子卻不得其門而入,在在促使我想寫出這本繪本的故事,期待父母不只愛孩子,更能懂孩子!

       

      過多的人急於為孩子分類做標籤,彷彿孩子有了歸類與標籤,許多事情便能分出對與錯,孩子便能得到救贖。卻忽略了特教鑑定的目的是為了給予適性課程設計與學習策略培養,發揮孩子應有的潛能,而不受社會隱形偏見的影響,並不是為了做特教分類,將特教標籤變成顯著話語偏見。在特教領域裡,世界上的許多事情往往並不是只有對和錯,還有一種是「不一樣」,不一樣的各種事與物,需要在存在的場域與現實裡互相尊重和包容。

       

      帶有成見的觀察並不能協助事情解決,如果抱怨孩子上課吵鬧了至少5分鐘以上,或許更該觀察他這堂課的其餘35-40分鐘在做什麼。所謂「看見特殊,看見潛能」,就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能。身心障礙孩子消失的可能是聽力、視力、讀寫能力等,但只要信心未消失,任何事都是有可能的。但怎樣維繫信心呢?我們希望師長、父母及孩子的信念是在看見特殊的同時,也看見潛能的所在,才能在限制之中,努力做最好的自己!

       

      身心障礙孩子中不乏許多偏才者,是所謂「上帝關掉一扇門,必會為你開一扇窗」的最好見證。在國外,特殊教育推展得早,求學及生涯制度暢通,身心障礙孩子因有均等的教育機會而能改變生活,能擁有尊嚴及自主的未來。舉例來說,除在顯性障礙部分有名的海倫.凱勒等人外,發展最晚的隱性障礙(例如:學習障礙及情緒行為障礙),亦有遠者如牛頓、愛迪生、亨利.福特等,近者如湯姆.克魯斯、李光耀、魔術強森等。奧運游泳金牌選手菲爾普斯更是善用自己是過動兒、精力無窮的優勢,而成為非常成功的運動員。然而,若要從國內發掘成功的身心障礙者,便可能較不容易了。曾有學生跟我開玩笑:「中國史上成功的身心障礙者,大概只能找到晏子及八仙過海中的鐵枴李!」而事實上,按照孩子特殊的本質,學習障礙者會是很好的歌星、演藝人員、廣告設計者、創意文學者、中小企業主、實務工作者等;注意力缺陷過動症者會是天生的運動員、演藝人員、軍警人員、軟體遊戲設計師、觀光旅遊人員、推銷員等。在整理「有愛無礙」網站的各類身障名人榜後,我深深覺得身障能列名為成功者,多數原因是因為生命中有正向角色的顯著他人,以及善用各種生活中的資源。一如本書中老師的建議,不要盡是看到孩子的缺點,大家需要一副來自異世界的特殊眼鏡,努力找出生活中與他人能夠一起合作的特點或方式,在合作中將可發展出各自獨特、富有生命力的生活態度。

       

      在社會中,人人追求成功人生,少有人想到幸福人生,或許看完本書,日後在與來自異世界的朋友合作時,我們可以體會:成功是得到自己想要的,幸福是喜歡自己得到的,成功的人不一定幸福,而幸福其實在改變看事情的態度後是唾手可得的;也就是說,與異世界朋友合作的結果不一定會符合世俗所謂的成功定義,但相信我們能由過程中因看事情的角度改變而提升幸福感!

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    其 他 著 作
    1. 得意FUN形
    2. 樂在形中
    3. 學習障礙與補教教學(4版):教師及家長實用手冊
    4. 資源教室方案(4版):班級經營與補救教學
    5. 特殊教育行政
    6. 心情特攻隊:我的心情遊戲書(第一冊)【情緒辨識想選做】
    7. 心情特攻隊:我的心情遊戲書(第二冊)【社交情境想選做】
    8. 最佳策略王
    9. 加減乘除大進擊
    10. 說好話,好好說,誰先說(雙語繪本)
    11. 心情特攻隊
    12. 孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書:我的注意力遊戲書(附光碟)(第二版)
    13. 生命寶盒大進擊
    14. 自己的快樂自己找(雙語繪本)
    15. 大鵬鳥學飛記(雙語繪本)
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    17. 注音High客:我的注音遊戲書(第二版)
    18. 龍生九子(雙語繪本)
    19. 寬背馬阿肥的馬術輔助治療記(雙語繪本)
    20. 聚一句:我的造句遊戲書(第一冊)(第二版)
    21. 聚一句:我的造句遊戲書(第二冊)(第二版)
    22. 聚一句(第二版)
    23. 我只能好好吃
    24. 融合之愛:十三個有愛無礙寓言故事
    25. 學習障礙與補救教學:教師及家長實用手冊(3版)
    26. 句型High客(第二版)
    27. 彩虹變形蟲
    28. 美人魚上學趣(含學習手冊)
    29. 百鳥森林的音樂會(含學習手冊)
    30. 特殊教育概論:現況與趨勢(附光碟)
    31. 叮咚!你在嗎?網路是我的家(含學習手冊)
    32. 看見我的好
    33. 魔法阿莉
    34. 犀犀的煩惱(含學習手冊)
    35. 奇怪?奇怪?不奇怪(含學習手冊)
    36. 情緒森林探險:情緒教育輔導方案(第二版)
    37. 熊伯伯的小吃店
    38. 句型High客:我的句型遊戲書(第二版)
    39. 孩子可以比你想得更專心:談注意力訓練(第二版)
    40. 小飛鼠尋寶趣
    41. 找回注意力(含學習手冊)
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    43. 聚一句:我的造句遊戲書(第一冊)
    44. 聚一句:我的造句遊戲書(第二冊)
    45. 注音High客
    46. 文字小廚師
    47. 聚一句
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    49. 句型High客
    50. 情緒森林探險
    51. 情緒森林探險:補充包
    52. 十二生肖
    53. 時間軍團大進擊:我的時間遊戲書
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    56. 識字High客:我的識字寫字遊戲書(附光碟)
    57. 挑三揀四之動動腦、玩組合:學習手冊
    58. 拍案叫答:學習手冊
    59. 心想是{乘}:我的乘法遊戲書
    60. 爆笑十二月
    61. 爆笑星期天
    62. 春夏秋冬
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    65. 識字High客:進階版
    66. 挑三揀四之動動腦、玩組合
    67. 拍案叫答
    68. 心想是{乘}之乘虛而入
    69. 心想是{乘}之接龍與吹牛
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    71. 孩子可以比你想得更專心:我的注意力遊戲書(附光碟)
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    73. 看見特殊,看見潛能:特殊生教師家長貼心手冊(第二版)
    74. 資源教室方案:班級經營與補救教學(3版)
    75. 學習障礙與補救教學:教師及家長實用手冊(2版)
    76. 學習障礙與補救教學:教師及家長實用手冊