前言

「教育心理學」試題分析與準備之道

展望最新教育系所與期刊《教育心理學》議題出題軌跡



第1章　教育心理學概論

　第一節 心理學與教育心理學

　第二節 教育心理學的內涵與發展

　第三節 教育心理學的研究典範與方法



第2章　發展理論 ?

　第一節 人類發展概述

　第二節 認知與語言發展

　第三節 人格與情緒發展

　第四節 道德與社會發展



第3章　學習理論與應用 ?

　第一節 行為取向的學習理論與應用

　第二節 認知取向的學習理論與應用

　第三節 折衷取向的學習理論與應用

　第四節 人本取向的學習理論與應用



第4章　訊息處理、記憶與遺忘 ?

　第一節 訊息處理與記憶

　第二節 失憶與遺忘

　第三節 記憶策略

　第四節 訊息處理學習的應用



第5章　動機、行為與學習 ?

　第一節 動機理論

　第二節 動機、行為與學習

　第三節 如何增進學習動機

　第四節 動機理論在教育上的應用



第6章　智能、思考與創造 ?

　第一節 智力理論與發展

　第二節 批判思考與問題解決

　第三節 創造力理論與發展

　第四節 智能、思考與創造在教育上的應用



第7章　學校社會歷程與學生差異 ?

　第一節 學校與師生的社會化歷程

　第二節 學生差異與教學

　第三節 學習類型與認知風格



第8章　學習評量與測驗 ?

　第一節 學習評量基本概念

　第二節 信效度與試題分析

　第三節 評量的類別（含多元評量）

　第四節 編製標準化、結果解釋與應用



第 9章　教師教學、班級經營與心理衛生 ?

　第一節 教學理論與策略

　第二節 領導風格與班級經營

　第三節 教師效能與心理衛生



第 10 章　教育心理學最新重要議題 ?

最新試題及解析

103年高考

103年普考

104年地特三等

104年高考三級

105年身障三等

105年高考三級

106年地特三等

106年高考三級

107年高考三級

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